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新老师新印象作文作文 新老师新印象作文400字文案:
九月一日,是个开学的日子。因为我是插班生,直到九月六号才背上久违的书包,走进新学校的大门。
当我的一次走进这个陌生的学校的时候,第一个迎接我的是您,敬爱的刘老师!因为这个学校的人很多,每个班几乎有八十人!当我去的时候班里几乎已经没有了位子,是您,敬爱的刘老师,是您给我安排了位置,使我在六一班的教室有理一席之地,是您伴帮我找回了熟悉的感觉。
上您的语文课,让我感到津津有味。原本不喜欢语文的我已经深深的爱上了语文,当然这是因为您的缘故!因为您总是能让那些我们看不懂的文字变成我们认识的文字,读有趣的故事和课文,总能让我的心一直留在语文课上!
看见您,我就仿佛看见了我的家人。您是那么的和蔼可亲,让人觉得无比的亲近;又是那么严厉,让人觉得有一种圣神不可侵犯的威严。
人们常说:“一日为师,终身为父”,为了我敬爱的刘老师,我一定会把这句话牢记在心头!
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听说这个学期,我们换了一位新班主任——操老师。9月1日一大早,我兴高采烈地来到了教室,只见同学们都在议论。记得我以前曾看过的一本书上介绍说,曹操的后代后来都改姓“操”,我很好奇这位操老师是不是曹操的后代,我越发地想早点见到这位操老师。
学校的广播响起来了,我们和往常一样,排着整齐的队伍去到了操场参加开学典礼。可直到开学典礼结束,我们都不知道哪个是操老师,大家都十分扫兴地走回了教室。
“铃——”上课铃声响了。我们都迫不及待地回到了座位上,两眼直盯着教室门口,伸长着脖子盼着操老师的到来。很快,一位年轻的女老师面带微笑地走进了教室。这位老师披着齐肩的头发,戴着一副眼镜,中等身材,白皙的皮肤,樱桃小嘴,一身得体的制服令她看上去更加端庄大方。咦?这位就是操老师吗?正当我们大家都在猜测的时候,这位老师开口了:“同学们好!我是你们的新班主任兼语文老师操老师。在接下来的日子里,由我来带领大家完成小学最后一年的学业……”
然后,操老师跟我们像老朋友那样聊起了天,她幽默风趣的话语不时逗得我们开怀大笑,我们已经开始渐渐喜欢上了操老师。最后,操老师语重心长地对我们说:“同学们,六年级是小学生涯中非常重要的一个阶段。我们每个人都应该明白:学习是为自己学的,不是为别人学的。现在辛苦一点,每天努力多一点,快乐和幸福就会向你招手……”我听了之后深受震撼。
听说,这位操老师可棒了,妈妈还告诉我,就在去年,操老师还是被海南省教育厅选送去三沙支教的第一批老师,央视10套还作过专题报道呢。在接下来的一年里,我一定要更加努力学习,不辜负操老师对我们的殷切期望。
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1对新老师的第一印象
新学期来了,新书本、新书包、新老师,总之什么都是新的。 大家都说老师对学生的第一印象很重要,而在我的眼里我对老师的第一印象是怎么样的呢!
我的新老师叫雷华斌,一听名字就知道肯定是很有才华,“文武双全嘛!”说话间,外面传来“啪啪”的脚步声,原来是雷老师走了进来。猛一看:很有个性的发型、高高的鼻梁上架着一副眼镜、还略有一点啤酒肚,典型的一位教学经验丰富的老师,这样传统的教师养成的习惯还有些与众不同呢!
第一节上课时,我们向他问好,奇怪的是他不看着我们倒是在地上看的起劲。忽然,他像老虎看见猎物一样,快步走去捡起一张纸片扔进了垃圾桶里。又在地上看了一会儿,才对我们说:“班级卫生靠大家,如果全班每个人都能弯弯腰那班里就很整洁了。”我们顿时脸就红了。
还有一件事是在大扫除时,老师把我们要做的事安排好以后。我还以为雷老师会和以前的老师一样到办公室里去,没想到他也拿了一块抹布和我们一起干了起来。我们看了以后干得更加卖力了。干完以后雷老师还对我们说:“同学们辛苦了。” 真是一位与众不同的老师。经过这两件事我对雷老师就俩字“服了”。
这就是我对雷老师的第一印象:与众不同。我相信与众不同的老师教出与众不同的学生。大家在这位与众不同老师的帮助下,成绩一定会芝麻开花——节节高。
2新老师印象记
四年级开学了,我们又认识了一些新老师,其中,令我印象最深刻的就是任教我们信息技术课的许老师。
他长得高高的,瘦瘦的,剃着一个小平头,高高的鼻梁上还架着一副深蓝色眼镜,很帅呢!
许老师很幽默。第一节课,许老师先自我介绍:“我姓许,是许多许多电脑的许。”这个开头,就把我们逗得开怀大笑。接着,他给我们讲了一个故事——《狼烟》。“古时候,一位将军率兵与敌军打仗,战斗进行得很惨烈,士兵伤亡很大,眼看有点顶不住了,急需援军支援。将军急忙派人到山上点起烟,后方的皇帝看到了,知道前方紧急,立即派兵支援,终于打败了敌人。”许老师笑了笑说:“同学们,你们知道点的是什么烟吗?你们看过《喜羊羊与灰太狼》吧,灰太狼总喜欢在草原上便便。如果把他的便便收集起来,晒干后点燃,冒出来的烟又高又黑又直,很远的地方就能看到。古时候,常用这种方式来传递敌情。”许老师通过讲故事让我们明白了信息技术的含义。许老师幽默的语言,夸张的神情,把我们逗得个个哈哈大笑,他自己也不由得跟着我们笑起来。
许老师还会“变脸”呢!比如说他正在笑容满面地给我们上课,当看到有人上课调皮,不听讲,他的脸马上会沉下来,严厉地给予批评。真厉害,我们既喜欢他,又有点畏惧他。
许老师也是一位有责任心的老师。如果上课我们有什么不懂,不管谁提出来,他一定会耐心给我们讲解、示范,直到我们理解掌握为止。他十分爱护电脑,总是要求我们每星期都要洗一下鞋套,说这是为了避免灰尘弄脏了电脑。
因为许老师,我们都十分喜欢上信息技术课。
3老师给我的第一印象
第一次正式踏进科利华的大门,是在我一个月前的军训的那一天。
我第一眼见到的老师便是我们的班主任刘老师。我曾清楚地记得,那一天刘老师站在讲台前,微笑着看着那些前来报道的同学,一脸的亲切、和蔼。仿佛这些前来报到的学生就像是她的孩子一样。于是,刘老师给我的第一印象就是温柔和蔼。但,我曾听说过这样一个定理——凡是长得好看、漂亮的女老师,都是表面温柔,其实发起火来却很凶,很厉害。于是,我就在想:会不会我们的刘老师也是这样的呢?但,事实告诉我,刘老师不是这样的人。
我们班的纪律上有点问题,刘老师想过很多办法,也发过“火”。但这“火”发的似乎并不凶,刘老师只是让我们全部练习静坐,好好地反省自己,而不是让我们练习“静站”。刘老师也并没有大声地喝斥我们,只是心平气和的的以一个朋友的身份与我们谈了一次心。由此可见,其实刘老师一点儿也不凶。她有时候也许会发某些同学写反思,不也是为了他们好,让他们长点记性吗?!
但我觉得,年轻刘老师更多的是富有童心。她每次惩罚那些不守纪律的同学,方式都是很独特。说是体罚,也算不上,只能说是在惩罚的同时锻炼他们的身体。因为刘老师总是“奖励”他们“兔子跳”。“兔子跳”顾名思义,就是学着兔子蹲着从四楼跳到一楼,再从一楼跳回来。就是这个方式新颖的惩罚,给刘老师贴上了“富有童心”这个标志。
瞧,这就是我们的班主任刘老师,我为能够认识她而感到开心,我也相信,我们班级里的所有人都很爱她。
4印象深刻的老师
俗话说的好:老师是辛勤的园丁,辛苦的培育着祖国的花朵!正因有了老师,花园才这般艳丽,大地才充满青春!
在所有的老师里,令我感到和蔼可亲是三年级是教我语文的王老师,王老师是个漂亮的老师,时常穿着裙子,那时我们班大部分同学都喜欢她。只有那调皮的同学讨厌。令我意想不到的是那些同学在教师节那天竟送给老师礼物,老师为她"治"好了调皮的同学笑得合不拢嘴。我们大家也替老师高兴!
什么事情让调皮的同学变乖拉!大家肯定会问。那我就告诉你吧。
记得有一次,那些调皮的同学在桌下折纸船。被老师发现了,老师叫了一声:"胜朝,你在干吗呢?我想:胜朝这次死定了,刚开学就做小动作,不会请家长吧!老师走过来,将胜朝抽屉里的纸船拿出来,看了看:"哇!好精致的船啊!胜朝,你因该很喜欢船吧,那么你就更因该好好学习,将来盖大船,去远航!""恩,老师我会的!"
还有一次,我忘记写作业,一到学校,我一边补一边"呜呜"的哭起来,您走过来,亲切的对我说:"没关系,慢慢补,不过我要罚你哦。"啊,死定了,什么惩罚啊!"那就你以后都要帮我发作业。"啊?这就叫惩罚啊!
啊!老师,我顿时觉得您就像一座通向知识海岸的大桥,一棵大树,为我们遮风挡雨,您是生活的引路人,引导我走向正确的人生道路。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般凉爽,清泉一般甘甜。
你的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁!
老师,您是世界上最伟大的人!假如我是诗人,我会写下大海的辽阔,并将它送给您,我亲爱的老师!
5新老师的印象
下课了,我和新交的一个朋友聊起天:“唉,我们的语文老师是谁呀?”“听人说好像姓孙,是女的。”“哈哈哈哈,还孙尚香呢。”我哈哈大笑。突然,我的鸡皮疙瘩在一瞬间紧急集中,什么!女的!姓孙!难道,莫非,是我最好的同学的妈妈?
孙老师在我以前的同学圈中威望极高,自从我亲眼目睹了她严厉的教学过程,更是闻风丧胆。我默默祈祷上课铃不要响,可那集结号还是准时奏响。一头飘逸的长发,浓眉细眼,穿着一件色彩艳丽的裙子,脚上还穿了当今流行的高跟鞋,仔细看看,脸上还画了一点淡妆,孙老师的登场真让人过目不忘。亲切的笑容让我紧张的心逐渐平静下来。
自我介绍过后,孙老师问了我们一个既简单又困难的的问题:语文是什么?也许是初次见面,大家太腼腆,都不敢举手。我觉得自己的回答也合情合理,鼓足勇气,举起了手。孙老师见有人主动举手了,乐的双眼
都弯成弧线,乐呵呵的叫我回答。我的声音响亮,虽然太深了一点,但大家都大概清楚,孙老师更是赞美不绝,我觉得自己真有点精疲力竭了。
随后的猜谜语真是把气氛拉了起来,“一杯一杯不落地”的谜底到底是什么呢?同学们有的咬咬笔头,深思熟虑,有的抓耳挠腮,左思右想,有的双手插腰,一副要和这道题拼个你死我活,更有甚者捏捏那根本没有的小胡子,至于想什么我就不知道了。不过,聪明人还是有的,轻而易举的报出了答案:“林”。那一刻,孙老师不是我们的老师,而是我们的好朋友。
一个你再怎么不喜欢的人也总有他可亲可敬之处,和孙老师相处的三年一定有趣而充实。
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“叮零零,叮零零。”校园响了一阵急促的上课铃声,听到这熟悉的声音,同学们犹如被施了魔法般蜂涌进了课室,迅速地各归其位。“听说我们班来了个新语文老师,他可凶呢?”同学们七嘴八舌、热烈地讨论着……
正当我们议论得正欢时,这时走进一位三十左右、高高的个儿的新男老师,笔挺的身躯和笔直的鼻梁上挂着一副厚厚的眼镜,伊然一派学者风范。“同学们好!我姓吴,是你们的新语文老师,也是你们的班主任,希望同学们在新的学期里,能团结友爱、互助互爱、百尺竿头更进一步!好吗?下面开始讲课!”吴老师自我介绍一番后,就开始滔滔不绝地开始授课,说得既生动而又具体,我给深深的吸引住了,沉浸在知识的海洋里忘却了自我。
突然,老师停顿了一下,敲了敲讲台,用严厉的目光扫了一遍,最后“凶狠狠”地盯着我们班的“调皮大王”王小明说:“这位同学请遵守课堂纪律,不要开小差,影响其它同学,如果有些话一定要在上课时说,请你站到讲台上说,好吗?”吴老师的威严深深地“镇压”住了“调皮大王”,要知道他可是我们班的“钉子户”,屡教不改很多老师都拿他办法。但这次,王小明却乖乖地一声不吭地听完整节课。
很快“叮零零”下课铃声响起,吴老师对王小明说:“你到我办公室来一下。”“下课”我长长地吁了一口气,心里觉得吴老师真的“好凶”,这是吴老师给我的第一印象!
后来发生在我身上的一件小事,又让我觉得吴老师除了严厉外,其实还挺细心的。那是一个夏日的早上,我在教室里正听着吴老师讲课,突然觉得全身发凉,头晕眼花,非常不舒服,身体不由自主地颤抖了一下。这也让吴老师察觉到,他亲切地问我“是不是不舒服,是不是发烧了?”
并走下讲台,走近身旁,用他温暖的手摸了摸我的额头,并叫同学打杯开水过来,叫我喝些水,问我能不能坚持,我点点头说:“老师,我能坚持,没什么事。”临近下课了,吴老师还关切地说,叫我下课回家一定要跟爸妈说,记得去看医生呀。听完这些话,我心里暖洋洋的,好像又充满了无穷的力量!
这就是我们班新语文老师,学习上对我们严格要求,生活上又细心体贴,象冬日暖阳给予我们温暖!我永远尊敬你,我们的好老师!
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