下面是文案网小编分享的我的好朋友五年级学生作文作文 文案，以供大家学习参考。
我的好朋友五年级学生作文作文 文案：
我有两个好朋友一个呢叫王彤羽，她下巴尖尖的、瓜子脸，头发非常的长，像瀑布一样非常飘逸。我们都喜欢画画，每周四都一起去画。
还有另一位好朋友叫杨雨诺，她非常的可爱，喜欢穿绿色的衣服。有一双水汪汪的大眼睛，她非常瘦小。周六的她会和我一起比赛钢琴。我们三个也玩得很好。
星期天的下午，我们约好一起去水上乐园玩，妈妈们说：“一会儿跟阿姨回来不能乱跑！要听阿姨的话！”我们来到水上乐园，我们换好泳衣，迫不及待的去玩大喇叭，我们坐上去后，救生员说：“手抓紧不可以松开！3、2、1开始！”我们顺着一条乌黑的通道，驶向前方。心里都非常害怕，幸好都有游泳眼镜，而阿姨没有，她特别害怕，我们安慰她说：“没关系阿姨！”因为水花太大，眼镜模糊的看不清楚前方，四个人一会儿上去了，一会儿下来了，真刺激！
玩完了大喇叭，我们又去了过山车，救生员说从轻到重的坐，我们相互一笑。杨雨诺45斤、我47斤、王彤羽49斤。刚按顺序坐好，救生员就说：“手一定要抓紧哦！”机器就启动了，滑上去的时候，两边是水还有一些雾。而滑下去的时候，头上有好几盆水都在往下洒。一会儿进了黑洞我们上方还有特别多的水，哗！哗！哗！的往下流。出了黑洞，我们把气垫当做船，从船上跳下来，在水底下还打招呼了呢！
我们几个人，一个接一个的玩呀玩呀，不知过了多久，天色渐渐暗了下来，手牵着手，一起回到家，三人互相帮助对方，躺在床上开开心心的睡着了。
我的好朋友五年级学生作文500字
我的好朋友五年级学生作文作文 文案：
同学有很多，但是让人难以忘怀的同学却不多，我也不例外，让我难忘的只有一个，就是刘毅航。
他个子不高不矮，眼睛圆溜溜的，像两个小葡萄，耳朵一只有耳垂，一只没有，还有一个小小的嘴巴，他很大方，平时喜欢折一些纸飞机。我非常佩服他。
他是我从一年级的到五年级的最要好的朋友。
记得有一次，我们班大扫除，有四个拖把，被别人抢了2个，还有2个，我和刘毅航，鲁清洪，王骏抢托把，我抢到一个，鲁清洪抢到一个，王骏就说：“玩还好些。”刘毅航没有出去玩，而是帮我们一起拖地，先是我洗拖把，然后把拖把给他，他拖地，我看他拖地，他拖得满头大汗，然后我让他洗拖把，我拖地，直到大扫除结束。
他不仅爱劳动，而且很大方。
他每次带好多东西来，都分给我们吃。
记得有一次，3月的时候，他妈妈，帮他卖了好多零食，一进教室都跑去要东西，因为都知道刘毅航很大方，刘毅航就一包一包的给，直到只有最后一包的时候就不给了，见过大方的没见过这么大方的。
这就是我的好朋友。也是我学习的榜样。
我的好朋友五年级学生作文作文 文案：
许多人在成长的过程中都会结交到好朋友，我也如此，遇到了一个很谈得来的同班好友。我们在校一起学习，周末一起玩耍。喜欢做手工的我们，约定周日在公园放木船。
他兴奋地捧着精致的小木船放在我面前，别提有多开心了。当时我的心里非常羡慕，他的.船，非常完美，小细节处理得很细腻，瞧，边边角角很平整，再瞄瞄我自己的，真是一言难尽。他递过来放我手上，其实我是很小心地伸手去接的，可就在我们两手相碰的时候，船就这样掉落下去，我想在半路拦住，可我只碰到了它的边缘，结果小船还是“哐”的一声掉在了地上，一分为二了。他推了我一把：“你怎么这么不小心。”我能看得出他生气了，而我本能地往后一退，结果踩上了摔破的船，“嘎吱”声脆到刺耳。他更加生气了，于是，我们“绝交”了。
时间一天天过去，我们虽然同在一个班，却似乎变成了陌路人，别提我心里有多难过了。我也责怪自己，当时为什么那么不小心。我也偷偷练习做了好多的模型船，我想向他道歉。
一个傍晚，我独自走在放学路上。他从后面向我飞奔而来，递上了一艘模型船说：“这个，送你。我们和好吧！”我不等他说完，双手接过他的船，连连点头。
我想，好朋友之间，就是应该相互惦记，一起向前的。
我的好朋友五年级学生作文作文 文案：
在童年时代中，我有个好朋友名叫：孙梦山，从小到大，我们俩就像一对“双胞胎”，形影不离。我跟他真的是心有灵犀。一天，放学后，我们俩照常一起回家。走着，走着，我们碰见了同班同学陈琳，他拿着乒乓球拍走过来，正好孙梦山带了乒乓球，我们便凑在了一起玩‘抬球’，一人玩一会儿。一路上说说笑笑，好不热闹！没过多长时间就到家了，可我几乎就没玩，我生气了，对孙梦山大吼：“球是你的，你为什么不让陈琳少玩一会儿，让我多玩一会儿呢？哼！”孙梦山连忙解释道：“陈孙锴，虽然球是我的，但球拍是人家的。你再想想，如果没人家的球拍，我们哪能玩的成呢？所……”还没等他说完我就拂袖而去，回家了。而且心里一直生着闷气，可孙梦山却只是对我笑了笑，他肯定没把这件事放在心上，否则孙梦山怎么会付之一笑呢？回到家里，我又思考了半天，明白了过来，这件事是我的不对，我不应该跟孙梦山发脾气，再说，他讲的也挺有道理的。“三人行必有吾师。”我身边有这么好的一个学习榜样，一定要好好学习他的优点，改正自己的缺点呀！同学们，珍惜时间，珍惜你跟好朋友相处的快乐时光吧！
结语：《我的好朋友五年级学生作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的好朋友五年级学生作文》供大家参考，我们一起来看看《我的好朋友五年级学生作文》作文应该怎么写吧！