下面是文案网小编分享的天之苍_随笔作文 天之苍苍之的用法文案，以供大家学习参考。
天之苍_随笔作文 天之苍苍之的用法文案：
小雨，零星而落。假若不是已近深秋，这样娇俏的雨儿简直能挠动心扉了。抬头望天，竟有一种从上而下将我吞噬的苍茫感。
天苍苍，野茫茫，这本是形容塞外的语句。而此刻，把此句嵌入，却又多了一分凄凉之意。许是，那一根神经又不能再安睡。它此刻要歇斯底里的出场，弄的我身心惆怅了。我本不是诗人，又没有才子的情思，却意外的多了些许伤春悲秋的特质。这于平凡之人到底是有些悲哀了。
院里的冬青刚刚栽植好，土壤还是新翻的样子，它们在小雨里静默着，叶片一点点的开始发亮。手指碰触到一丝冰凉，那便是冬青的温度了罢。奈何自己却不是一株植物，哪里需要有诸多的在乎？只要随着气温变换温度。从南到北，从北到南。只怕我在变成一只陀螺，在不知谁的长鞭下，旋转，旋转……无所谓近远，无所谓方向感，只是日复一日的旋转。这难道不是一件令人极度心痛的事情么？
可我的神经却不能接受我这样的平凡，它似一只小兽在挣扎。只等它冲破桎梏罢，去远方耍一耍……
天之苍_随笔作文 天之苍苍之的用法文案：
天朦朦胧胧的，好似披了一层薄纱。在这样的早晨行走，呼吸着新鲜空气，真得很美妙。看着那东曦一点一点地上升，世界万物都被赋予了生命。旭日东升，美景在眼前，心情分外愉悦。
一路欣赏美景，到校已是7点30分了（因校车最后一站）。我信步走向教室，我猜想孩子们大概都在认真地看书吧。我面带微笑推开了教室的后门。但眼前的景象，顿时让我面如寒霜，怒火一下子从心底窜到了脑门。只见扫地的孩子手拿扫把，正进行敌我对打呢。没轮到值日的孩子则是三五成群聚在一起，不是玩橡皮泥、画画，就是说话。面对这个场景，我冷冷地问正在玩橡皮泥的语文朗读组长：“佳佳，今早是语文早自修，老师不是让你到校后带领其他小朋友读生字表中的生字吗？请告诉我，你这是在做什么？”她可怜兮兮噘着嘴说：“我是让他们读啊，可他们没听我的，所以……”因为此时的她手里还拿着橡皮泥，不知道怎么回答我了。我一时也想不出什么话来批评她，就让她立刻回自己的座位上。然后我走到讲台那，对孩子们命令道：“请你们马上回到自己的座位上，把桌子收拾好，拿出语文书翻到140页，自己读生字表中的生字”。我面无表情地说着这些话。孩子们看着严肃地我都乖乖地拿出书本，自个儿读了起来。
看到孩子们都低着头，那么小心地读着生字。我突然觉得自己刚才太过分了。7、8岁的孩子真得还小，我刚才这样冷冷地对他们，他们可能还没明白自己错在哪里了，毕竟他们还没有自觉早读的意识，尤其是佳佳，我真得不应该用这样的语气问她。现在心情平和了，真为刚才的我感到抱歉。老师今早状态不佳失控了。孩子们，对不起了！
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