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关于捅蜂窝作文 捅蜂窝违法吗文案

2023-03-21 综合文案 类别:状物 350字

下面是文案网小编分享的关于捅蜂窝作文 捅蜂窝违法吗文案,以供大家学习参考。

关于捅蜂窝作文  捅蜂窝违法吗文案

关于捅蜂窝作文 捅蜂窝违法吗文案:

阳春三月,正是百花齐放的时候,也是蜜蜂最活跃的时候。在我家厨房外面墙洞里的蜜蜂也不例外,每天都能见到它们进进出出忙碌的身影。
一次,我和两个小伙伴在院子里玩耍。看着满天飞舞的蜜蜂,我突发奇想,如果我们现在去捅一下蜂窝会怎样呢?于是,我把这个想法告诉了另外两个伙伴。他们也都对我的想法表示赞同。于是,我们找来了一根长长的竹竿。我还在犹豫不决时,另外一个同伴已经迫不及待地把棒子插入了洞中。竹竿刚刚插进洞,蜜蜂们就“轰”的一声飞出来了。他老兄扔下竹竿,撒腿就跑。跑进房间后,我马上关了门。谁知,一个伙伴吓呆了,愣了好一会儿才逃跑。结果被我们关在了门外,进不来了。当蜜蜂飞走后我们才发现少了一个人。我打开门一看,那个伙伴的头早已被蜜蜂叮出了,一个个大包,犹如一笼刚出炉的小笼包子,而他正坐在椅子上哀嚎呢!
经过这次捅蜂窝的经历后,我觉悟到了一个道理:做任何事都要经过大脑思考,不然后果是会很惨的!

关于捅蜂窝作文 捅蜂窝违法吗文案:

黄蜂是谁都惹不起的,只要被它咬一口,麻烦可就大了,可是,这位“不速之客”却在我们家做了一个安乐窝。
那一天,爸爸上楼浇花,发现了桂花树上有一个窝,爸爸以为那只是一个普普通通的鸟窝,就没有去管它,可是爸爸正在浇铁树的时候飞来了两只黄蜂,爸爸一看便想起了那个窝,马上往窝那个方向去看,发现有三、四只的黄蜂围绕着桂花树飞,才知道那是一个蜂窝,爸爸连忙放下水管往推拉门方向跑。我听见爸爸下楼的脚步声那么急促,赶紧放下手上的作业跑出去看看,爸爸有点紧张地对我说:“我们家住进了一个‘新朋友’了!”“是什么?”我问道,“黄蜂”,爸爸说完后也把我吓一跳,“我们家可不能住这么厉害的朋友哦”。接着爸爸告诉我,黄蜂属于膜翅目之胡蜂科,飞翔迅速,雌蜂身上有一根有力的长螫针,在遇到攻击或不善友谊干扰时,会群成攻击,可以致人出现过敏反应和毒性反应,严重者可导致死亡。所以我们一定要“请”走这位厉害的“朋友”。
爸爸撕了一块布片,在布上沾了点油,上楼把它系在竹篙上,在布上点着了火,然后爸爸把带火的竹篙从推拉门的门缝里伸出去,当带火苗的湿布对准了桂花树上的蜂窝时,我们都很紧张,屏住呼吸透过玻璃看着外面,生怕黄蜂会飞过来伤害我们,当蜂窝一冒出火花我们便逃,因为爸爸站在左边所以往书房跑,我站在右边所以我往楼梯口跑。过了一会儿,估计蜂窝烧得差不多的时候,我们悄悄地走过去,看见了地面有几只被我们烧死的黄蜂,还有一些死里逃生在烟雾中飞舞呢。
黄蜂的安乐窝虽然被我们消灭了,但是这些死里逃生的黄蜂却依然一整天在我家的花园里盘旋,它们是在寻找它们的窝呢,还是在寻找攻击它们的人?
江西赣州章贡区文清实验学校六年级:彭晨洋
捅蜂窝作文700字

关于捅蜂窝作文 捅蜂窝违法吗文案:

①“捅马蜂窝”,在成年人的词典里是“捅娄子”、惹事端、自找苦吃的代名词。尽管他们中的不少人孩童时也曾与各式马蜂窝打过交道,有过与马蜂势不两立的勇气。
②大概五六岁 的时候,我开始跟在比我大几岁的男孩后面捅马蜂窝。那是上个世纪六十年代后期。夏天热得出奇,父母一大早就按生产队的统一安排下地劳动,丢下我们这些男孩神不管庙不收的,在家里挖空心思打发漫长的时光。捉蛐蛐、逮蜻蜓、打仗自然是少不了的节目,但最让人惦记的要数捅马蜂窝:有危险,够刺激!当你正在百无聊赖之际,忽然发现了草垛旁边、厕所墙头、或是菜园的篱笆下居然就有一个如碗口般大小的马蜂窝,蜂窝上密布荧荧发光的马蜂,你的激动、兴奋、紧张一定不亚于哥伦布发现了新大陆。你此刻要做的事情不是与马蜂窝单挑独斗,因为凭你一人之力就是灭掉了马蜂窝又有谁见证你的功勋?你要做的就是赶紧通知左邻右舍志同道合的伙伴这里有一个很大很大的马蜂窝,有脸盆那么大,你骄傲地宣布是自己第一个发现的!
③敌情就是号令!顷刻间马蜂窝的周围就汇集了七八双兴奋的眼睛,众人摩拳擦掌纷纷献计献策。有人主张用砖块砸,有人主张用竹竿捅,有人建议用开水烫,还有人坚持用火把烧。最后往往是以资历深厚者的意见为准。众人发声喊,一拥而上扔出手中的家伙,然后以百米冲刺的速度逃逸。跑得慢的人常常成为马蜂首选的报复目标。所以每一次对马蜂窝的作战后,总有人被马蜂蛰得哭爹喊娘的。这些额头肿得馒头似的伤兵立刻成为人们同情与取笑的对象。父亲往往板着脸训斥儿子整天无事忙,遭马蜂蛰,活该!母亲既埋怨又心疼,一边责怪哥哥姐姐没看好弟弟,一边用土方子疗治。所谓土方子不外乎撩起上衣,将奶汁挤出涂在高高肿起的“馒头”上。那时侯一个家庭总有几个小孩,不乏处于哺乳期的母亲。就是自己的母亲没有奶水,左邻右舍总有正处哺乳期的少妇,别说周济一点奶汁,就是喂饱也不成问题。爷爷奶奶们对调皮孙子的慈爱就浓厚得多了,爷爷悄悄赏给几角零花钱,奶奶把过年时舍不得吃的点心拿出来慰劳,真是怜爱有加。家族里的其他男性长辈见了面目全非的侄儿、侄 孙,无一例外给予夸奖,似乎经马蜂一蛰便受了洗礼,将来有的是出息。好了伤疤忘了痛,这一格言对热衷于捅马蜂窝的男孩来说是不准确的,因为他们往往没等伤疤好又加入到与马蜂作战的队伍中去了。
④捅马蜂窝也有学问。起初伙伴们只图一时之快,捅了就跑,结果马蜂窝没灭掉,反被马蜂给蛰伤了。毛主席说过 要在战争中学习战争。我们观察到马蜂只能识别奔跑的目标,而对静止的目标则视而不见,和青蛙类似。掌握马蜂的这“软肋”后,伙伴们捅过马蜂窝后便迅速倒地,不管地下是荆棘、瓦砾还是猪屎、牛粪。待到蜂群怒气冲天瞎忙一阵又开始营缮遭受浩劫的旧巢时,躺在地下的人再从容撤退。直到现在我还记得自己躺在故乡坚硬的土地之上,紧闭双眼,听任马蜂从耳际呼啸而过,让鼻子从容寻找青草的温馨与大地朴素的气味时的那种平静与愉悦。待到蜂群鸣金收兵之后,睁开眼时,顿觉天高云淡,蝉鸣声鸟叫声不绝于耳,心中自有说不尽的畅快。
⑤读小学读中学读大学,毕业后我做了一名教师,接着是娶妻生子,备课讲课改作业,回头还要琢磨柴米油盐。距离捅马蜂窝的岁月日渐遥远了,骨子里乡下男孩的野性也日渐消退了。我这才懂得捅马蜂窝实在是一种有利于提高孩童综合素质的体操。少年身上勇敢、果毅、忍耐、坚韧的品格与团结、互助、合作、豁达的精神得益于捅马蜂窝这类 危险游戏的滋养。
⑥我难有捅马蜂窝的机会了,就是有也许没那勇气了。我的儿子没见过马蜂,他只是在电视里见到过几只善解人意的小蜜蜂。
(有删改)21世纪教育网
19.捅马蜂窝“在成年人的词典里是‘捅娄子’、惹事端、自找苦吃的代名词”,而在孩子们的眼里则是____________的代名词。(2分)
20.第②段中“荧荧发光”一词写出了什么?请简要分析。(2分)
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21.第②段写孩子发现马蜂窝“不亚于哥伦布发现了新大陆”,却不急于“与马蜂窝单挑独斗”,这是为什么?谈谈你的理解。(2分)
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22.本文在记叙捅马蜂窝的过程中,所用的最能体现孩子们心情的词语依次是: (2分)
________→兴奋→热衷→________
23.第③段后半部分用大量笔墨来写父母家人,这与写中心人物和中心事件有关联吗?请说明理由。(2分)
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24.说说第 ④段両线句“天高云淡,蝉鸣声鸟叫声不绝于耳”的作用。(2分)21世纪教育网
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25.本文通篇记叙了“我”孩提时代的故事,结尾却落笔到“我的儿子”身上,这是为什么? (2分)
【阅读答案】:
19.快乐、有趣(答对一点、意思对即可)
20.①写出马蜂的外形特点;②写出马蜂的动态;③写出人物兴奋又发憷的心理。(答对①得1分,答对②或③均得满分)
21.①男孩的光荣与功勋需要得到认同与见证。②希望与伙伴们分享。(答对一点即可)
22.惦记 畅快
23.①间接描写;②表明对这件事的默许、认同与褒奖。(答对①得1分,答对②得满分)
24.①环境描写(景物描写) ,写出当时周遭的环境;②心境的写照,表现了作者当时愉悦的心境。(答出①得1分,答对②得满分)
25.①表明写作意图(孩提时代的经历滋养了我的人生;②对当下孩子成长问题的思考与期待。(答对一个要点即可)

关于捅蜂窝作文 捅蜂窝违法吗文案:

人们常用“捅了马蜂窝” 来比喻犯了很严重的错误。而我却真的捅过马蜂窝。
那是我七岁的时候。那一年暑假 我们全家到外婆家玩偶然发现了一个马蜂窝。据外婆介绍 这个马蜂窝已经“安居乐业” 好几年了 也蛰过不少人。外婆特别叮嘱我 不要去捅马蜂窝 这是件很危险的事。可我一心想要“为民除害” 嘴上虽答应得痛快 心里却想着怎样除掉它。
这一刻终于到来了。那天 我找了几个小伙伴一起除马蜂窝 先把自己隔离起来:头戴一顶头盔 身穿羽绒服 穿一条长裤 为了把脚也隔离起来 我甚至穿上了妈妈的靴子 就连脖子也没放过 披了一条长围巾。现在正是夏天 街上的人都把我们当疯子看。也是 顶着20多度的高温 居然看见几个穿冬装的人 确实让人感到新鲜。
临近中午的时候 行人渐渐少了起来 我们便开始行动了。我拿了一根竹竿 蹑手蹑脚地来到马蜂窝前。这个马蜂窝有一个脑袋那么大 我轻轻地用竹竿把马蜂窝碰了一下 看没有马蜂出来 我胆子就大了起来 使劲地敲了一下 马蜂立即从里面飞出来 攻击我们。我立刻问伙伴们大喊一声:“跑!” 而自己却跳下来藏在一棵大树下观察。很可惜 马蜂窝没有掉下来。我又回到马蜂窝前 还凭借着我爬树的好本领 爬到另一棵树上面 用竹竿使劲地砸向马蜂窝。“啪” 的一声 马蜂窝掉在地上 成千上万的马蜂从窝里奔出来 冲向我的藏身地。


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《关于捅蜂窝》作文的经历,对《关于捅蜂窝》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《关于捅蜂窝》作文呢?下面是小编收集整理的《关于捅蜂窝》,希望对大家写《关于捅蜂窝》有所帮助