下面是文案网小编分享的二作文 二哈和他的白猫师尊文案，以供大家学习参考。
二作文 二哈和他的白猫师尊文案：
小时候，我最欣赏的是拯救世界的英雄，长大以后，我的想法便改变了，我开始欣赏那些平凡的人，虽然他们一生默默无闻，但他们却是这个社会上不可缺少的人。王安老师就是其中的一位，我最欣赏的一个人就是他。
他是一位在写作方面有着深刻见解的老师，他把自己的知识无私的奉献给了我们，自己不求什么，只求我们的写作水平可以提高。
他的点评很细腻，让我重新改变对作文的看法。以前，我只认为，作文，就是作文，哪有什么这类文章，那类文章的，可自从加入“作文连线”之后，我就深深的受触动，原来作文还分这么多的种类，自己不经意间竟然能写出不同种类的文章。
他为了我们，牺牲了自己所有的休息时间，每次看到老师很晚了还在工作，心里有说不出的心酸味。因此，我们要爱护老师，把文章的质量提高，让老师点评时，也不用那么辛苦了。
他曾经说过：“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神!”我认为，他就是神，一个真正的爱学生，爱博客的神。只有神，才会把点评当作是一种兴趣，一种义务劳动。
他是个点亮了我一生的启明灯的人，点亮了我第一盏启明灯的人，是蓝紫老师，是她给予了我写作的信心，学习的信心，而他却点亮了我一生的启明灯，让我扬帆远航，越挫越勇!
他说他是一个普通的人，而我认为他是一个很不平凡的人，如果长大有一天，我有幸成才，那肯定是他的功劳。
他每天都辛勤的在“作文连线”这个博客圈中劳动，我们不能对与王安老师认真的点评置之不理，我们一定要虚心接受，虚心改进!
王安老师，我欣赏你的作文见解，欣赏你细腻的点评，欣赏你说过的每一句话，欣赏你对我点评的每一个评论，王安老师，您永远是我心中的那盏最亮的启明灯!
二作文 二哈和他的白猫师尊文案：
梦，一个人的梦境;想，一个人的思考。加起来，是一个人一生的目标。
我的梦想接二连三，变来变去，数不胜数。
上幼儿园，我依稀记得每天都有梦想，比如去花园、动物园、买糖等。妈妈都能满足。上小学时，我的梦想似乎是学习更好，回家更快，体育更强。
梦想有时候很远大，解释换个家督想想，其实就在你身边。
想起刚转来时，一个人也不认识孤零零的，偶尔还被人欺负，那时我的梦想就是有一位知心好友，跟我一起玩。虽然这样想，可是我并没有那样做，学校是陌生的，树、花、草也是陌生的，人也是陌生的，连肘子椅子都有一种陌生感，无形的可怕。在小说中，我知道了怎么与人交流，这样身边的朋友就多了!
梦想简简单单，就没有什么烦恼。简单的梦想，快乐，愉快。也有复杂，久远的目标。梦想，那就是上一所好的高中，大学，找份好工作，孝敬家人。伴着忧愁，我正在努力实行这艰难的目标。
初中时，我想站在颁奖台上，光荣的领个奖状，好交代一下最近的学习状况。海伦的梦想是复明吧!她失明了，不过她还是没有放弃。爱因斯坦的梦想是长寿吧!天才般的脑子，谁不想多活呢?(以上都是猜测)
不一定只有一个梦想，多个梦想。人生就会变换多姿。实现一个，有巨大的成就感，也会努力实行下一个。
梦想，有如翅膀，载着我们展翅飞翔。( 万景文学 )
梦想，犹如指南针，在人生路上，指引我们走向“远方”。
梦想，犹如一个笑话，带给我们欢乐。梦想，犹如一个绿芽，在我们的心土中，滋长发芽，开花，结果。
二作文 二哈和他的白猫师尊文案：
大家好，我的名字叫王梦滢，现在八岁了我的血型是B型，民族是汉族，从小在北京长大。我就读于海淀区二里沟中心小学二年级一班，在班里是语文课代表，在老师心目中是好学生。
我长着一双柳叶眉，一对明亮的大眼睛，梳着两条长长的麻花辫，走起路来辫子一跳一跳的，非常可爱。我的皮肤白净柔嫩，身材匀称结实，身高是135厘米。
我是一个冰雪聪明的小姑娘，上课经常抢着回答问题。一次，老师提出了一个很难的问题，同学们还在绞尽脑汁地想呢，我已经说出了答案。老师夸奖了我，我心里乐开了花。我的缺点是不注意保护眼睛。不管是吃饭还是走路我都放不下书，妈妈的提醒我也当作耳旁风。现在我已经戴上了眼镜，我真是太后悔了。
这就是我，一个聪明可爱，但也有缺点的小姑娘。我一定会发扬优点，改正缺点。你们看我的行动吧!
二作文 二哈和他的白猫师尊文案：
我有一个朋友，她黑黑的头发，大大的眼睛，小巧的鼻子下长着一张能说会道的嘴。
我有一个朋友，记得那一次我们一起去上数学辅导班，老师给我们了几道题让我们在那里做，前面的做完了，最后一道题怎么也想不出来，我看了看大家，好像都在为这一道题而苦恼，老师见了对我们说，休息一会儿吧，等会儿再做吧。我于是向她走去，对她说：“我们出去休息会儿吧!”她却说：“不了，我想把这道题算出来再休息。”就这样她在那里一直算，突然她跑过来对我说，她算出来了，于是她又给我讲了一遍，是啊!这么简单的问题我却没有仔细想，我真佩服她。
她就是我的朋友，一个坚持不懈的朋友。
我有一个朋友，记得那一次外面正在下雨，我们在屋里却玩得正起劲时，她望了望窗外，在那一动不动地愣住了，我于是问：“怎么了?”她急急忙忙地说：“我有点事，下次再找你吧。”说完，她冲了出去，连伞都没有带，看她那着急的样子，我把东西收拾好后，拿着伞出去看看，只见一位老大爷在拉板车，板车上有许多东西，板车在这坑坑洼洼的雨路上一晃一晃的，后面还有一个穿着红色上衣、绿色裤子的小女孩在推，我仔细一看，是她，是她，我的朋友，看到这一幕我冲了过去和她一起推……
她就是我的朋友，一个助人为乐、与人为善的人。
我有一个朋友，一个坚持不懈、乐于助人、心地善良的朋友，是她教会了我很多很多……
结语：《二》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《二》供大家参考，我们一起来看看《二》作文应该怎么写吧！