下面是文案网小编分享的原来如此作文 原来如此日语文案，以供大家学习参考。
原来如此作文 原来如此日语文案：
一位绅士坐在壁炉帝国边，喝着咖啡，读着报纸。这时，门铃响了，门口出现了一个年轻人。
“对不起，先生，能否给我一点水?”
“没问题!”
过了两分钟，门铃又响了，还是那个年轻人。
“对不起，先生，能再给我一点水吗?”
“瞧你说的，请便!”
两分钟后，相同的一幕在次出现。绅士忍不住了。
“到底发生什么事了?年轻人。”
“着火了，先生。”
原来如此作文 原来如此日语文案：
一位绅士坐在壁炉帝国边，喝着咖啡，读着报纸。这时，门铃响了，门口出现了一个年轻人。
“对不起，先生，能否给我一点水?”
“没问题!”
过了两分钟，门铃又响了，还是那个年轻人。
“对不起，先生，能再给我一点水吗?”
“瞧你说的，请便!”
两分钟后，相同的一幕在次出现。绅士忍不住了。
“到底发生什么事了?年轻人。”
“着火了，先生。”
原来如此作文 原来如此日语文案：
1、原来如此作文500字
作者：张呈昊
一年夏天，我跟着妈妈一起回公公家玩。
一到公公家，我就被门前的那棵长着果实的大树吸引住了，那上面长着的果实看上去很熟悉，但是又很陌生。我便问公公：“公公，那树上结的是什么果实啊？”“那是你最爱吃的柿子。”公公看着那棵树说。我一听那是柿子树，就嚷嚷着要吃，可妈妈说柿子还没熟，不能吃。我的心情便渐渐不好了起来。公公见我这样，就安慰着：“公公有办法。”说完，公公用一根竹竿打下几个柿子放在一个篮子里，又放了一个苹果进去，笑嘻嘻对着刚刚兴奋起来的我说：“过几天就能够吃到美味的柿子了。”
一天、两天、三天……好几天过去了，我和妈妈再次来到了公公家。我还没走到门口呢，只见公公面带笑容地小跑过来，嘴里说道：“乖孙子，快过来看啊，篮子里的柿子成熟了，快过来吃吧！”我一听，飞快地跑了过去喊道：“真的？”“真的，公公什么时候骗过你啊？”
我跑到篮子面前一看，柿子真的熟了。我刚拿起一个要吃，可是公公突然问我：“你知道柿子是怎样熟的吗？”我摇了摇头。公公继续说道：“告诉你吧，这是由苹果催熟的，苹果会释放出一种能催熟水果的气体。”“原来如此。”
这次的柿子比我以前吃的柿子要好吃多了，因为这一次我还懂得了一些知识。
2、原来如此作文500字六年级
作者：何乐璇
李老师拿出了百元大钞，一张一张地发给前面两排的同学。当时他们一定很高兴，而我们坐在后面的只有羡慕的份了。过了三十秒，李老师又把钞票收回去了，这让我们后面的同学也跟着高兴起来。
这次的魔术课用的道具是一张百元大钞、一张纸、一支笔。李老师拿出一张百元大钞，又去拿了一张纸，拿了一支笔。李老师先用纸把钞票包住，再把它们一起对折了两次，接着拿起笔插进纸里面，最后把笔和纸拿开，钞票竟然没破，而是包着它的纸破了。当时，我根本弄不明白：笔明明是从钞票里面穿过去的，为什么钞票没有破呢？老师又重新做了一次，这一作文次是慢动作，前面的做法和上次的一样。作文我全神贯注地看着，老师的动作是多么的浮夸啊！老师一下子把笔穿进去，我都还没有看清楚，就做完了。老师问：“谁看懂了？”卢俊熙举手了，老师让他再做一次。卢俊熙跟老师一样，用纸包住钞票，对折两次，然后用笔穿进第一层。在这样详细地讲解后，我终于弄明白了。可李老师说还不对，把笔插在第一层很容易被看见，要插在最后一层，并把它放在手掌上掩护好，就不会被别人看见了。
如果这是一个表演魔术的地方，李魔术师魔术表演到一半时，就有人叫：“我知道怎么做的，我知道！”那会有多尴尬呀！
原来如此作文 原来如此日语文案：
导语：一些事情在没有说清楚之前容易产生误会，待到明白之后才柳暗花明又一村。
早晨，我早早来到了教室，昨天的作业还没写完呢，得赶在早读之前给解决掉。我匆匆放下书包，塞进抽屉。突然，一张被折成六边形的、很漂亮的小纸片从我的抽屉里滑落下来。我一惊，弯下腰将它捡了起来。纸片折得很精致，上面还洒了一些荧光粉，显然，这么精巧的东西一定不是男生做的。
这是什么?谁给我的?难道，难道是……?我的心一颤：对，一定是!我忙将手伸到抽屉下面，慢慢拆开纸片。我弯下身子仔细看，上面写着：“你的心\/就像一泓清潭\/却为何不起一点涟漪\/我就是那缕风啊\/只求从你的上空轻轻拂……”
好秀气的字!
我下意识地望了望四周，随即又弯下身子，将这首诗认真地读了一遍又一遍，我感到脸颊正在发烫，心情更是激动得难以用言语来表达。
谁写的呢?
不觉间，同学们都已到齐了，早读课的铃声也响了起来，顿时，教室里书声朗朗。我收起纸条，拿出英语书，虽然我看着英语书，可心却仍在那纸条上。
谁写的呢?
我抬起头，第一个看见娜。娜是坐在我前面的女生，扎着个马尾辫，正大声地读着书。是她写的吗?不可能!早听她说喜欢上隔壁班的一个男生了。
我环顾教室，像搜寻猎物一般地看着我班的女生们。突然，我看芳正托着下巴，若有所思的样子。难道是芳写的?估计是了，从她的神态里就能看出，虽然我只能看到她的侧面，但她一直都是整天只知道学习的，她会写这个吗?
这时，英语老师从后门进来。我忙捧起书，胡乱地读了几句。
看见英语老师坐在了讲桌前，我才收住了嘴。我忍不住又将那纸条拿出来多看了几眼，一种自豪感顿时涌了上来，我禁不住面带微笑。
“哥们儿，想什么呢?”同桌猛地用胳膊推了我一下。
“没……没想什么。”我慌慌张张地用课本将纸条遮住。
这首诗写得不错，还不是一般的女生能写得出来，要说谁有这水平能写出这首诗，看来只有……
莹!对，只有她。她是我们班语文科代表，也是本班公认的第一大美女，看来除了她也就没有其他人了。
我朝莹看了一眼，竟然发现她也正往我这里看，我俩对视了一眼，我一紧张，赶忙低下头。
啊哈，看来就是她，一定是她。难道我真有那么大魅力，能将她也吸引住吗?这也没什么奇怪，我也算是有点小才气，况且我长得也不赖……
下课铃声响了。
突然，我竟看见莹正朝我座位的方向走来。我的心又“砰砰”直跳。我想起今天早上起床后还未梳头，便背过身去，将头发理了一理，又整整衣领。看见莹离我越来越近了，我便很绅士地站起身来，面带微笑。
莹却在娜的身旁停住，对娜说：“你不是要情诗吗，我从网上替你找了一首，你看到了吧?”
“什么，我没看到。”
“今天早上我放在你抽屉里的。”
“哪儿啊?……”
原来如此!
性格不算内向的我平日爱讲话。每回换同桌，无论男女，半天不到就混得像认识了十多年的老友，唯独他是个例外……
只恍惚记得那段时间老班总爱找我谈话，常常半堂自习就在走廊上吹凉风度过，让我叫苦不迭。我天天嘴里念叨着老班的“坏”.而我同桌也时不时地去老班办公室喝茶谈心。没过几天，老班就给我调同桌了。新任同桌是班上出了名的“闷葫芦”,我满心以为我会打破传言，可还是……成为城下败将。
我试图和他说话。无论我说什么，换来的只有“嗯”,连“哦”都没有。上课时的同桌讨论或练习，其他人都聊得不亦乐乎，唯独我们是一片寂静。每次我鼓足勇气想打破寂静，一转头，看到他鼻梁托着快掉的眼镜，刘海肆意地翘着，瘦得惊人、白得惊人的脸上间或一轮的眼珠紧盯课本的模样时，总觉得寒气流淌，遂放弃此想。
我只能加深对老班的抱怨：为何如此待我?可似乎，老天还嫌我不够悲愤……
我们以四人小组的形式每周轮换位置。这周，我和他坐到了后门边。这倒好，一下课，他的狐朋狗友便会从教室的四面八方奔窜到我们座位旁异常兴奋地讨论着一些不知道是什么玩意儿的玩意儿。我只能可怜地四处游荡。
他们的阵容是如此浩大，以至于全班大半男生下课后都围聚到小小的角落。原来就没有阳光的角落，更加黑暗。上课铃打响，一群人四处逃窜回自己的位置。我在人缝中艰难地找到自己快不认识的座位，惊讶地发现他一秒内收起了所有能证明他曾笑过说过的表情。
好友对此表示沉痛的慰问。
老班又开始频繁找我谈话，每次都很短，都是些关于我同桌的询问。我渐渐发现由于无人说话，上课我听得无比认真，笔记做得十分详细。由于下课无座可回，我经常沐浴阳光，呼吸新鲜空气。由于老班频繁请我喝茶，我举止异常谨慎。由于他和我无话可说，我已有的友谊更加牢固。由于做作业无人插科打诨，我做作业的速度已达到较高境界……
当然，这一切的一切都是我又换同桌后才发现。
或许，更准确地说是拿到期末报告单时才彻悟到的。看到报告单上以前从未出现过的高数字，我只剩下感慨：
原来如此!
原来老班是故意调他做我同桌，故意让我无人讲话，故意三天两天找我谈话，故意……
太多太多的故意，我心至今惟有感动与感激。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《原来如此》作文，希望在写《原来如此》上能够帮助到大家，让大家都能写好《原来如此》作文