下面是文案网小编分享的倒计时-小学随笔作文 倒计时日记文案，以供大家学习参考。
倒计时-小学随笔作文 倒计时日记文案：
夜晚，漫步河边，一群蜉蝣在湖中心飞成一团，湖面上已经布满了密集的尸体。
“唉。”我叹了口气，朝生暮死的蜉蝣，生命如此脆弱，在它们不知不觉中生命就飞逝而过，如一排排烛灯，被一阵大风熄灭。
“愿它们都有完成临终前的任务。”我心想。
我突然意识到，蜉蝣如此，我们人也不是一样吗？
每日重复着一样的工作，做同样的事，虽说繁琐，却也是在为着心中的梦想而奋斗。
每个人都可能在年少轻狂时，许下或幼稚，或可笑，或遥不可及的梦想，然后默默期待那埋藏在心底的梦想种子生根发芽。
人生很长，但也转瞬即逝，如果不把控每一分每一秒，那就可能稍纵即逝。每个人的目标各有不同，但我认为都是为了让自己有限的人生变得充实，都希望到终点时不抱遗憾。
但并非每个人都能平静面对这个倒计时的终点，死亡毕竟是可怕的。有些抢救医生说，那些临终的人常常是带着笑容死去的，有人认为他们是看见了上帝，但我认为他们或许是坦然面对了。
家人的呵护，妻子的陪伴，事业的成功，人生路中的酸甜苦辣都是幸福的回忆，有些人充分体验了人生，在临终的最后一刻，他们选择笑着离开。
早晨，我从床上爬起来，在初升的太阳下，突然发现几只年轻的蜉蝣结伴飞翔在湖面上
倒计时-小学随笔作文 倒计时日记文案：
我们之间
还有：半个学期
还有：2个月
还有：8个星期
还有：60天
还有：1400小时
还有：86300分钟
还有：5184000秒钟
我们之间
仅仅剩下
这短得不能再短的时间
珍惜吧
因为
我们
真的可能
就此，别过
留下我们最好的回忆吧
倒计时-小学随笔作文 倒计时日记文案：
上学了。我们背着小书包。里面有变形金刚，小人书，还有外婆刚削好的铅笔。
我们在上学的途中手拉着手，大声的哭泣。我们坐在池塘边，脱去鞋子，站在水里。河的对岸是芦苇，它们是面无表情的看客，我们感到恐慌。你采来一根芦苇，你抽噎的吹奏它。
我们跑到校园后面的竹林，落叶在我们脚底吱吱的响。你在竹子上刻下你的秘密，写满了我未曾破解的玄机。竹子剥落出青涩的气息，从此占据了我们所有有关于气味的定义。
我们热恋着这一段岁月，我们为之生，为之死。你站在小河边的沙丘上，悼念我们的童真。你想你要哭了，为什么曾经的那些都不在身边了。
倒计时-小学随笔作文 倒计时日记文案：
春夏秋冬，四季轮回，又到了树叶飘零的季节，思绪像一条凝固的小河静止。那个身影像一座雕像，静坐在门前的台阶上，目光里只有那白云上飘忽的黄叶。
年复一年，日复一日，似乎忘记的思绪，又被一缕秋风掀起，在薄云上翻转。
似暖似凉的阳光，无声无息，化作一片轻纱，将雕像包裹。秋风唤来云彩，将这脆弱的包裹带走，任命运使之历练……
那无声滴落的，是包裹渗出的泪珠，滋润黄的树叶，叶儿重新泛绿，逃过了秋的寂寞。那河水中突起的，是雕像的石料，让想过河的人们，看到对岸的风光无限，自己却湿透了，抖落一层外衣，依然沉默不语……
带着橘黄色轻纱的雕像，似乎遥想变成那片黄叶，却又退怯了；因为黄叶无力挣脱秋风的摇曳；没有阳光般的暖意；没有耀眼的光芒。
只有带轻纱的雕塑，美丽而深远，那目光中的思绪，击垮寂寞，掀起海上波澜，浚通凝固的河流，使玉光彩照人。
愿雕塑伴着轻纱飞越，飞越……
结语：《倒计时-小学随笔》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《倒计时-小学随笔》供大家参考，我们一起来看看《倒计时-小学随笔》作文应该怎么写吧！