下面是文案网小编分享的《佐贺的超级阿嬷》读后感 小学读后感作文 《佐贺的超级阿嬷》阅读题及答案文案，以供大家学习参考。
《佐贺的超级阿嬷》读后感 小学读后感作文 《佐贺的超级阿嬷》阅读题及答案文案：
大家好，我是五二班的施灿蕾！在这个漫长的假期中，我读了《佐贺的超级阿嬷》这本书。这本书的作者是岛田洋七，主要讲述了他本人小时候家庭条件不景气，被母亲送去乡下——佐贺，与外婆一起生活的种种乐趣。本书由《佐贺的超级阿嬷》与《超级阿嬷：笑着活下去》合并而成。作者在书中的小名是，昭广。作者把环境、人物、心理描写的栩栩如生，让人有如身临其境的感受。下面这个片段是作者描写外婆的破茅屋。那是一座坐落在河水和草丛之间，就像从古老传说中冒出来的、顾绝寂谬至极的破茅屋，……这简直就是山姥和或其他怪物住的房子吗嘛！读过这本书后，我既觉得搞笑，又觉得照昭广十分可怜。他一出生就没有了爸爸，在来到佐贺之前，一家人只能挤在十平方米的小屋里！对比现在，我们的生活是多么的幸福啊！。上下学有车子接送，到了学校，还有亲戚切和蔼的老师为我们讲新的知识，校园生活丰富多彩！冬天冷了可以开空调，夏天热可以开风扇，还可以吃上可口的饭菜！我们更应该抓紧现在的时光，好好学习，长大为祖国效力！
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伤心，疲劳，思念母亲，和对陌生环境的恐慌，全部落在昭广身上。我很想帮他，可我读完整本书以后，我就非常想念昭广，整天自由自在，随便到人家院子里偷摘点果子，考试没考好也不用担心挨骂，把小河叫做“超纸市场”，东西是免费的哦\/
读完这本书，我最喜欢阿嬷，她很善良，会资源回收利用还很仗义，欠别人的东西会还清，我很喜欢她，也很喜欢这本书！
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我一看到这本书的封面：昭广（主人公），他的同学和他的超级阿嬷的背影，就觉得这本书很有意思。作者将封面人物刻画得非常精致，昭广和他的阿嬷衣服上的补丁随处可见，衣服颜色都是杂乱无章，说明了当时生活的困苦。
再看看书的内容吧！虽然文章总是有大段大段的文字，却将故事写得自然，就像是在聊天，让我觉得事情就像是在放电影般很连贯的出现在我的脑海中，让人不知不觉中便入了迷，想继续往下看昭广和他的超级阿嬷发生了什么有趣的故事，虽然作者从回忆谈到现实，再从现实谈到回忆，非但没有让人感到乱糟糟，还让人对昭广的阿嬷了解得更深。
说到昭广的阿嬷，这本书让我最记忆犹新的，就是超级阿嬷那乐观的精神。昭广家虽然穷，但昭广的阿嬷总能以积极向上，乐观的心态面对一切问题，使年幼的昭广不再娇气，不再伤心。在超级阿嬷的所有说的话中，让我最受启发的是“只有可以捡来的东西，没有可以扔掉的东西”。是啊，有的东西是可以再利用的。在现代，人们都过的太奢侈，不珍惜粮食，不节约用水……，把那些可以回收再利用的的物品，大多数都倒进了垃圾桶，这不就等于是浪费资源吗？于是，这句话让我知道：珍惜资源，每个人都必须从身边做起！
这本书让我受益匪浅，不仅告诉了我一些道理，还让我知道了很多回收再利用的小窍门，不管怎么说，这本巴学园系列读本之《佐贺的超级阿嬷》，令我爱不释手！
五年级:张恺轩
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《佐贺的超级阿嬷》读后感
桥林小学五（4）班 邵晓禹
今天，我读了《佐贺的超级阿嬷》。这本书讲述的是作者洋七先生与他的外婆一起度过的那八年时光。在物质缺乏的时代，作者从外婆身上感受到的，是乐观的力量。
外婆的一生经历贵族的光彩和失去丈夫后独自抚养七个子女和一个外孙的艰辛。在生活的巨大落差面前，乐观的态度让艰苦的生活变得快乐，她说：“穷有两种：穷的消沉和穷的开朗。我们家是穷的开朗。”于是，在贫穷的日子中，作者一样感受到了幸福，这也许便说明了前言中的“幸福不是金钱左右的，而是取决于你的心态”，正是乐观的心态带来了幸福。
作者洋七先生曾是作为棒球特招生进入棒球强校广陵高中，怀有成为职业棒球手的梦想，但却在高二时因伤未能如愿，极大的失落中，他选择去闯荡天下，应聘歌手、汽车修理工、出租司机等职位一一失败。乐观的心态又给了他力量，从跑龙套做起，终于成为喜剧泰斗。
任何时候都能开朗乐观的孩子与\"欺负事件\"无缘。如果被别人说到痛处比如\"肥蛋\"、\"穷光蛋\"等，你或许会受到伤害，但是，以前的孩子具有将这些难堪转化为笑声的开朗与坚强。
\"穷光蛋！\"\"你说什么？如果不服气，你也做做看呀。你想做穷光蛋还做不上呢。\"
外婆给我们的，便是这样一份精神财。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《《佐贺的超级阿嬷》读后感 小学读后感》作文呢？以下是小编为大家整理的《《佐贺的超级阿嬷》读后感 小学读后感》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《《佐贺的超级阿嬷》读后感 小学读后感》有所帮助