下面是文案网小编分享的舟过安仁作文 舟过安仁古诗带拼音文案，以供大家学习参考。
舟过安仁作文 舟过安仁古诗带拼音文案：
波光粼粼的湖面，涟漪一圈接着一圈荡漾，湖边的柳树姐姐把这碧水粼粼的湖面当作梳妆用的镜子，在那儿轻轻地梳理自己的辫子。阳光照在湖面上，湖面泛起了一片片金色的波光，波纹调皮得在湖面上漂来漂去。瞧，水中的小鱼儿在欢快的游戏，小蝌蚪在四处寻找着自己的妈妈。看，那儿还停着一对大蜻蜓，正在观看这美丽的风景。听，小鸟在不停的赞叹这美丽的景色，还有那会唱歌的小黄鹂，在给周围的外物唱这优美动听的歌。这歌声，似乎让他们陶醉;这歌声，似乎让他们魂牵梦绕;这歌声，似乎让他们沉睡在这歌声之中。河岸上，绿茵茵的小草密密麻麻，清爽的微风吹来，小草就跳起了优美的舞蹈。远处的山峦高低起伏，就像一幅迷人的山水画，使人心旷神怡。
突然，一阵嬉笑声打破了寂静的风景。远处漂来一只小船，小船上坐着两个谈笑的小孩。他们一个穿着红肚兜，一个穿着白衬衫，两个人都赤着脚。一个大一点的小孩收起了竹篙，停下了船桨，坐在了渔船中央，渔船渐渐地停下了。一个小孩对另一个小孩说：“船现在停在了湖水的中央，咱们现在有什么办法，既不用船桨，又不用撑杆能让船前进呢?”另一个孩子手扶下巴，静静的想着办法。“哦，有了，我们用雨伞来让船前进吧。”说罢，他急忙从船舱中取出雨伞打开，并把雨伞高高举着，让风吹到雨伞上面，雨伞带动了渔船。就这样，渔船缓缓的行驶着。
过路人看见了，都惊讶的想：现在有没有下雨，这两个小孩把伞打开干什么。哦，怪不得没有下雨都张着伞，原来不是为了遮风挡雨，而是利用风让船前进。这些过路的人想明白时，都不由的赞扬起了这两个小孩子，说他们很有头脑，非常聪慧，令人佩服。
当这些过路人再次回头看他们的时候，他们的渔船已经远去了，只在水面上留下了一些慢慢荡漾的涟漪。
舟过安仁作文 舟过安仁古诗带拼音文案：
在湖南省东南部，有个地方叫安仁县。
春天来了，一个阳光明媚的日子，宋代诗人杨万里乘船去那游玩。来到安仁，杨万里马上喜欢上这个地方，这里万物复苏，鸟语花香，湖光山色，美啊!
在这迷人的景色里，杨万里听到小孩的欢声笑语，不禁四处张望，发现在不远处河面上的一叶渔船上，坐着两个可爱的小孩，一个穿着红肚兜，机灵鬼怪;另一个稍大点的小孩，穿着短衣短裤，在撑着船儿慢慢前进。过了一会儿，船儿徐徐停下来了，大一点的小孩收起竹篙，小一点的孩子也停下船桨。
杨万里奇怪了，心里想：他们在干什么?这时，一个小孩撑起了一把大伞，但是天气很好，并没有雨啊!这让杨万里感到纳闷，不知道他们在干什么?百思不得其解，就近前问：你们打伞干什么?小孩说：我们想省点力气，借伞生风，让船带着我们走。 杨万里这才明白，他想：这孩子真是聪明啊!
舟过安仁作文 舟过安仁古诗带拼音文案：
【1】 在这个明朗的日子里，诗人杨万里怀着愉快、轻松的心情坐在渔船里悠闲地欣赏着安仁美丽的风景，满塘的荷花，繁花似锦，犹如一个娇羞的姑娘，蒙上了轻轻薄薄的面纱，河水是那么清澈见底，好似一条透明如玻璃，迂回的带子。诗人正无比陶醉在这如诗如画的景色里呢，突然，诗人被一声：我们得想办法让船前进!惊醒了，只见一艘渔船正在他的右侧方映入眼帘，渔船里坐着两个可爱的小孩，他们你一言，我一语地商量起来，一个讲得神采飞扬，一个又用手比比划划，讲得手舞足蹈，一会儿指指划船用的木杆，一会又指指船桨，最后，那个坐在船右边的小孩安同伴的指示收起了划船用的的木杆和船桨，他的同伴则欢欢喜喜的打开了油纸伞，等他同来。诗人觉得奇怪：没有下雨，他们为什么要撑伞呢?风刮在伞上，伞使风推着船前进，孩子们相继哈哈大笑，诗人恍然大悟，他看着两个天真可爱的孩子，心里暗暗赞赏着两个孩子玩耍中的聪明伶俐。 在这个明朗的日子里，诗人杨万里怀着愉快、轻松的心情坐在渔船里悠闲地欣赏着安仁美丽的风景，满塘的荷花，繁花似锦，犹如一个娇羞的姑娘，蒙上了轻轻薄薄的面纱，河水是那么清澈见底，好似一条透明如玻璃，迂回的带子。诗人正无比陶醉在这如诗如画的景色里呢，突然，诗人被一声：我们得想办法让船前进!惊醒了，只见一艘渔船正在他的右侧方映入眼帘，渔船里坐着两个可爱的小孩，他们你一言，我一语地商量起来，一个讲得神采飞扬，一个又用手比比划划，讲得手舞足蹈，一会儿指指划船用的木杆，一会又指指船桨，最后，那个坐在船右边的小孩安同伴的指示收起了划船用的的木杆和船桨，他的同伴则欢欢喜喜的打开了油纸伞，等他同来。诗人觉得奇怪：没有下雨，他们为什么要撑伞呢?风刮在伞上，伞使风推着船前进，孩子们相继哈哈大笑，诗人恍然大悟，他看着两个天真可爱的孩子，心里暗暗赞赏着两个孩子玩耍中的聪明伶俐。 【2】 在一个晴空万里的一天，宋代诗人杨万里到安仁游玩。见到这一景象，杨万里马上喜欢上了这个地方。绿草如茵，鸟语花香，湖光山色，真美呀! 杨万里在一条清澈见底的小河旁。看着这迷人的景色，听着小孩的欢声笑语不禁向四周张望。发现在不远处的河面上，有一叶渔船。上面坐着两个天真可爱的孩子，他们收起了撑船用的篙，停下了船桨，却撑开了一把雨伞!杨万里觉得非常奇怪，心想：今天阳光明媚，天气很晴朗，无风无雨，干嘛要撑伞呢?真奇怪啊!让人琢磨不透!他百思不得其解，走近一看，原来他们是想借着风的力量来驶船滑行。难怪没下雨也张开伞，不是为了遮头，而是为了利用伞使船前进。杨万里这才恍然大悟，感叹道：这两个小孩可真够聪明的呀! 杨万里悠然自得地漫步走着，观赏这番美丽的景色，呼吸着新鲜空气，真让人心旷神怡。
舟过安仁作文 舟过安仁古诗带拼音文案：
那天，我坐船路过位于湖南长沙东南部的安仁县。 正当我坐在船上尽情欣赏两岸如诗如画的美景时，忽然看见旁边也漂着一条小渔船。这是一条中间有坐的地方，两头可以放东西又偏小的小渔船。船上有两个小孩，男孩长得眉清目秀，女孩长得俏丽可爱。男孩轻轻摇动船桨慢慢地划船，女孩则站在船头不时竹篙这点一下，那点一下。 过了一会儿，男孩突然把船桨放了下来，撑开了一把大伞，女孩也回到了船中间。看着看着，我就奇怪了：这两个小孩子怎么回事?明明没有下雨呀!为什么要打伞呢?带着疑问，我们把船靠近了他俩的小渔船，问道：小朋友!你们好!为什么没有下雨，你们也要撑伞呢?听了我的话，女孩笑了笑说：叔叔，我们并不是为了遮雨撑伞，而是把伞当成帆，借助风的力量，省点力气而已!男孩也接着说：对了，叔叔，其实你也可以这样做的!我们要回家了!因为我们饿了!再见!说完，做了个鬼脸就走了。 我急忙说：哦，知道了。那么再见!我听取了他们的意见，马上照着他们说的去做，发现真的不错!真的很省力气，确实很方便! 今天真是太有趣了!这两小子真是太聪明了!真是：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《舟过安仁》作文呢？以下是小编为大家整理的《舟过安仁》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《舟过安仁》有所帮助