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追风六百里作文 追风八百里不问归期什么意思文案:
映入眼帘漫秋沙,已经盖过那天涯。
行军千里破尘途,却见荒烟一尾狐。
苍天焉派胡马度,踏尽九州满城屠。
尔我上马偃长沙,成虎谄人安洛阳。
释义:能看见的只有漫天的黄沙,已经盖过了整个世界。军队千里一路交战,最后路过的地方都只是荒无人烟的,连动物都没有。老天啊,你为何要让那胡马进入我国境内,他们走遍九州,遇城则屠。你我上马死守长沙,而乱臣贼子却安居洛阳。
追风六百里_150字
追风六百里作文 追风八百里不问归期什么意思文案:
一缕风轻轻掠过,手中的纸风筝高高地飘了起来,撕扯着那根细线,像一只渴望蓝天的鸟儿,更像一个渴望追求理想的孩子。
我犹豫着,终于剪断了那根线。纸风筝欢快地追赶着风的脚步,那样坚定,那样执着,轻盈的在空中掠过。忽然,它像一只折翼的天鹅,在天空划过一道弧线,重重地摔在地上。风,却冷冷地抛下它离开了。
我放出的每一只风筝,都渴望着着风将它们带到理想的地方,我总是狠下心,剪断那根牵绊着风筝的细线,让它们去追逐自己的梦。然而,许多风筝都被风抛下了,落在角落中哭泣着。人也是如此啊,我们的一生,不都是为了追求理想吗?
那么,属于我的那缕“风”,又是什么呢?我沉思着,心中忽然有了答案。我迷恋着那些精致流畅的语句,热爱着每一个灵动美丽的文字,它们像一湾甘甜的泉水,涓涓流进了我的心里。我敬佩着它们的创造者,总是梦想着,像他们一样,成为一名优秀的作家,去用文字,用语句,为人间创造美。
我知道,每个追梦的人,都像那追风的断线风筝一样,随时可能被抛下。然而,那些连着线的风筝,虽不会坠落,但也飞不远,只能任理想在身边呼啸而过,却无法去追逐,永远守着那角小小的天空。我愿做一只断线的风筝,哪怕坠落,也要剪断束缚,去勇敢地追风,追梦!
追风_500字
追风六百里作文 追风八百里不问归期什么意思文案:
我执意耕耘播下了快乐的种子,即使迷茫的心被现实的喧嚣淹没,也将有开心的花瓣在阳春温馨的季节里盛开,那是心,那是一颗追逐快乐的心....... 寒凉的风掺杂着一点尘粒染...
现在五年级进行阳光体育长跑……”雄壮有力的运动进行曲在此时响起,一听到这再熟悉不过的旋律,我眼前似乎又见到那十分壮观的场面,同学们各个精神抖擞,快乐无比。
“哦!跑步去喽!”同学们欢呼雀跃,像吃了兴奋药剂似的快乐地向操场飞驰而去。在这寒冷的冬季里,不免令人感到冷得有些发颤,大家都不愿伸手伸脚地活动,为了强身健体,更好地学习、生活,学校开展的冬季长跑这个健身项目深受大家欢迎!
长跑开始了,整齐的队伍像一条条彩龙飞舞着,“一、二、三、四!” “嘀嘀、嘀嘀嘀、嘀……”同学们洪亮的口号声和哨子的口令声响彻云霄,十分壮观!不知不觉中,已经跑了五圈了,可同学们仍旧迈着春来时那种轻盈的步伐,时不时还与前后同学交流两句。瞧,我前面的胡雪茗精神气爽,一点儿也没有疲劳的样子,长跑的队伍仿佛是八条蜿蜒的彩色“蛟龙”一起轻盈地飞舞,烦恼、疲惫都抛向脑后,同学们愉悦地跑着、跳着、说着、笑着追赶着前方的快乐!五圈、六圈……一千米跑完了,同学们意犹未尽地回到教室,热闹的操场一下安静起来,只有鸟儿还在追逐欢叫,朗朗的读书声从教室里传来……
平时的我跑个一两圈就气喘吁吁,筋疲力尽了,感冒发烧是家常便饭,可自从参加学校开展的阳光体育长跑活动以后,我跟换了个人似的,身体比以前强壮了,抵抗能力也增强了,上课也精神十足了。长跑活动真是一项有意义的活动,可以强身健体,使人精神振奋,学习活动中更加精力充沛,朝气蓬勃。
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人的生命是短暂的,所以说,生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。现在对我来说,所谓的“对社会的贡献”就是关爱他人,关爱自己,努力学习,追逐梦想。或许,这样已经足够了。
其实,我们每一个人都在追,只是对象不同,只是想法不同。为了让自己的生活更加美好,有些人不惜一切拼命追逐金钱名利,有些人放下一切淡然追逐快乐幸福。反过来,为金钱而追的,有些人为了得到更好的物质生活,有些人为了赶上时代的步伐。大家都一样,都是赛跑比赛中的一员,追逐着,追逐着
有一首这样的歌:“经过了才明白,幸福不能被安排,加速算不算耍赖,不想再等待。追,现在就起飞,我要去体会,你每个微笑和泪水。追,累也无所谓,陪我去追,我喜欢你在我周围。”一首《追》,唱出了许多人的心声。幸福不能被安排,因为它在一个神奇的地方待你去追。加速不算耍赖,放弃才算失败,我们在这追的过程中总有失去,但这并不意味着永远,因为,这是自己人生的比赛,没有裁判,一切自己说了才算,我说没输,谁敢跟我翻牌!追,自己去追,自由自在,因为,这是我的时代,相信世界因我精彩!
不要为自己的懒惰找借口,懦弱并不是一直赖在你身边不走,去追吧!把什么都甩开,不管天涯海角,追到哪儿,哪儿就有精彩!
追!别等时间枯萎,生命凋谢才醒悟,要知道,所有人都在追,不会等你爬起来。自己的梦想,自己去追!
结语:《追风六百里》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《追风六百里》供大家参考,我们一起来看看《追风六百里》作文应该怎么写吧!