下面是文案网小编分享的我明白了作文 我明白了日语文案，以供大家学习参考。
我明白了作文 我明白了日语文案：
福建省莆田市秀屿区林鑫
指导教师：陈超群
我最喜欢上作文课，今天的作文课可就让我受益匪浅。
一上课，老师就神秘兮兮地跟我们说要做一个游戏，她让我们在一张白纸写下五个人的名字或称呼，这五个人必须是自己最爱的人。我不加思索就写下了：老爸，老妈，爷爷，奶奶，外婆。写完后，大家都在等老师的下文，都想知道老师葫芦里卖的什么药。
这时，老师很严肃地开口了：“现在从这五个人当中，划去一个名字。”
“老师好奇怪啊。”我一边嘟囔，一边划去“奶奶”，可不知道为什么，我的心刺痛了一下。老师又开口了：“现在请再划去一个！”
“老师，你为什么要这么无情？”要知道我现在只能毫不留情地把“外婆”划掉，我的眼睛模糊了。
还没等我缓过劲来，老师又命令我们再划去一个名字。当我抖抖索索地把“爷爷”划去，记忆中爷爷站在村口等我放学回家，夕阳把他的影子拉得长长的那一幕就立显眼前。我的心仿佛一下子就空了。
“游戏快点结束吧！”我在心里呐喊。可是老师却还要我们再划去一个。我咬牙切齿了，老师啊，我要划去的是“老爸”啊，这轻轻的一笔划下去，却像是一把刀划在我的心上！爸爸对我的呵护有加和点滴关爱，瞬间淹没在我簌簌滴落的泪水中。
到止为止吧，老师！
一个声音响起：“现在，你们所有人的纸上只剩下你最亲最爱的一个人了，可我还是要你们把最后一个划掉！”
手中的笔似有万斤重，当我颤栗地把“老妈”划去，只觉得世界一下子陷入了黑暗，我听见了心碎的声音。
这时，老师开口了：“同学们，我知道，你们的心情可以用沉痛来表达，但很多时候，生活是残忍的。想想，你们的世界，现在还剩下什么？”
整个教室出奇的寂静。我瞬间明白了，老师是给我们上了一堂最切身的亲情教育课。我第一次真正感觉到亲情是多么的美，是多么的不可或缺。珍惜身边人……
教师评语：本文在故事情节上感人肺腑，不失为一篇成功之作。其一，心理描写准确；其二，语言生动丰富，起到了良好的表情达意之效果。
我明白了作文 我明白了日语文案：
我是一个平凡而又多愁善感的人，每天都重复着做一样的事；上学，放学。我不知从什么时候开始变成这样的多愁善感，嘴角的笑容渐少了。在着万物复苏的季节里，伴着我的只有绵绵的细雨，落叶的萧条，我更多愁善感起来。也许青春是道明媚的忧伤，仔细想来，也确实如此。
安静地坐在窗前，听着窗外的雨滴打在玻璃上的响声，让人不觉的感叹时光的流逝，像流去的东水，亘古不变。
逝去的往事像闪电般划过脑海，往事的片段更让我看不清前方的道路。好迷惘，我能感觉到自己的颓废，繁杂的思绪让我在自己的思想里凌乱而无法自拔。
有人曾追求深刻，他们不甘愿像平庸者一样迷惘地走过短短数十载。他们用自己的灵魂来写下流逝的光阴，让后人来谨记，时光不等人，别人到了失去才懂地珍惜。
我只是想简简单单，让思想澄清得像一汪透明的湖水……我只想做个平凡的人，做一个懂得幸福的人。然而却又一次次在纷乱的思绪里沮丧；我想做深刻的人，却又一次次地在简单的生活里游荡。
我到底要怎样，才不会孤单，也不后悔？
我到底要怎样才能获得真正的幸福……
没人告诉我，但我明白了，
我要做一个珍惜时光的平凡者。
我明白了作文450字
我明白了作文 我明白了日语文案：
??爱，是不能忘记的！
??当我爱上他时，我才知道自己是那么愚蠢。我们根本不可能在一起，一切都是我太天真???????????????????
??幻想飞的太高，堕在现实上的时候，伤的就格外严重了，我会忘了过去。
??我焦虑不你安，因为我活在将来！！
??一段伤痛，不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始。。。
我明白了作文 我明白了日语文案：
我明白了什么作文 400 字范文
我明白了一个道理——要学会宽容。那是一只笔盒教诲了我。
我生日那天，妈妈给我买了一只具有多功能、上面还画有七位美 丽的公主的笔盒。第二天，我兴高采烈地跑进教室，拿出我的笔盒让 同学们欣赏，我把里面的机关一一介绍给他们，大家看了都啧啧称赞。 这时小李一把抢过了笔盒，可他没拿住，只听见“啪”的一声，笔盒 掉在了地上，外壳瘪了，当时我非常生气，不停地指责他：“谁叫你 抢！谁叫你抢！现在摔坏了你看怎么办，我今天一定要你赔！”那个 同学支支吾吾地说：“我——我——没——钱。”我们两人僵持着， 老师知道了事情的来龙去脉，教育了小李，同时，老师也对我说：“小 花，虽然他错了，他已经给你赔了礼，我们应该原谅他，人吗要学会 宽容”。
回家后，我把事情的经过叙述了一遍给妈妈听，妈妈语重心长地 对我说:“不要为一点点小事斤斤计较，宰相肚里能撑船吗，笔盒坏 了能再买，友谊是买不来的。”妈妈又反问我：“你看怎么办?”
听了老师和妈妈的话，我真正明白了一个道理:你的行为就是别人 对待你的“砝码”你怎样对待别人，别人就会怎样对待你的道理。
我明白了曾经有一个名人说过：不会宽容人的人是不配受到别人 的宽容的。
其实宽容别人的过失，就是宽容自己，我和王雪就是如此，宽容 对方，自己也得到了回报。
有一天，我照常去上提高班。
课间，由于我测验考了满分，就兴奋地在教室里“横冲直撞”起 来。
突然只听“砰”的一声，一只漂亮的铅笔盒径直掉到地上。
我定睛一看，原来是王雪铅笔盒。
糟糕，这下她又要说我了！这时，我脑子里一片空白。
忽然，一个想法浮现在我的脑子里：趁现在没有人，把它放回原 位。
于是，我捡起铅笔盒，放在王雪的桌子上，然后我若无其事的坐 在座位上。
上课了，我显的有些坐立不安，时不时看王雪一眼。
临近下课时，老师让大家记作业，王雪打开铅笔盒一看，发现她 所有的笔都断了。
她大吃一惊，转过头来问我，看见谁把她的铅笔弄坏了吗。
我想：还是不说了吧，否则，她会和我绝交的。
可是，老师平时教育我们要诚实，我还是实话实说了吧！于是， 我对她说“对不起，是我弄坏的”。
“对不起？一句`对不起′就好了吗？“对不起，我真的不是故意 的。
”“我不管，你弄坏我的铅笔盒是事实！”我正想解释，可是她 听都不听，一扭头就走了。
那一天，我们俩仿佛被一堵无形的墙隔开了，谁也不愿意和对方 说一句话。
第二天，她看我的目光中，有几丝歉意，我猜可能是她相通了， 不
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我明白了》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我明白了》作文，仅供参考，大家一起来看看《我明白了》吧