下面是文案网小编分享的做木工作文 做木工有前途吗文案，以供大家学习参考。
做木工作文 做木工有前途吗文案：
今天，我去创想天地做手工，里面有木工、泥工、纸工和画画。我选择的是木工，老师叫我自己挑选要做的东西，我选的是做“饮料”，我先拿起一把锯子把轮廓锯出来，锯啊锯啊，锯到最后我要锯一个像楼梯一样的边缘，因为木头不像纸可以剪出弯弯的形状，所以我要一会儿竖着锯，一会儿横着锯，过了好久，终于把饮料的轮廓锯好了。
我又拿着它去上色，本来我要涂紫色的，可是那里没有，所以我就换了一个蓝色来涂，接着还要在上面写上一个字母w，最后，我还要在上面粘一个小棒当作吸管，接下来就要等它干了。
这段时间里，我又去做了纸工，我想要做一个桃心，纸工做得很快，不一会就做好了，因为时间就要到了，我就拿着两样作品依依不舍的离开了。
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10月23日，我们结束了为期两天的射阳实践活动，在活动中，我们增长了知识，收获了快乐，拥抱了成长。其中，给我留下印象最深的木工制作一课。
协作的力量
一走进教室，一排排崭新的桌椅呈现在我们眼前，桌上一台台精巧的机器让人好奇，我和刘少兵是一个组，在听完老师的讲解后，我们迫不及待地做了起来，一开始，我们总抢着做结果一个人做时另一个人没事干，做的人也手忙脚乱地做不好，以致于我们的第一块零件被削断了，只好又用胶粘上。再看看别人，已经做好了一两个完美的零件了。突然，我脑子里灵光一闪，以刘少兵说：“你做的时候，我控制开关，以免割过头，我割的时候，你就来控制开关吧”。我们一拍即合，顺利地做完了第二个小零件，看着那似乎是一瞬间诞生出来的小精灵，我们心里都充溢着喜悦呢!原来只有协作才能踏上成功之路。
永不言败，方能制胜
正当我们配合得越来越默契时，机器突然不动了，我们急得团团转，可机器依然纹丝不动，我只好请来了教官，教官修了好长时间还换了个发动机，机器终于动了，我们长舒了一中气继续做，可是还没把椅子坐热呢，机器又罢工了，我刚要站起来，它又动了，虚惊一场，我一屁股坐下来。但自从那时开始，机器就像个哮喘患者一样，有一搭没一搭地哼着，最后又歇着了。对于它那倔强性子，教官也没办法了，我和刘少兵垂头丧气地坐在椅子上，真想不干了。这回想出来的是刘少兵，她说：“刘骝的机器不用了，我们去做吧!”真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。在刘骝的机器轰鸣声中，一只精巧的梅花鹿终于诞生了，让人爱不释手。在人生的道路上，总会有大大小小的困难横在我们面前，但是我相信，只有不断尝试，永不言败，才能走上成功之路。
行百里者半九十
做完了一只梅花鹿，我们怀着自信的心情，又拿了另一块板子做了起来，有了以前的经验，我们做得快多了，在纸屑碎末的飞扬中，一大堆小巧的零件从纸板上跃然而出，彰显着各自的“特色”，看着这形状多样的零件，我茫然了，应该怎么拼?怎么拼也不头，都拼成了“丑八怪”，正心烦意乱时，老师宣布下课了。是啊，时不待我，而那些凝聚着我们汗水的零件们也只有与垃圾为伍了。行百里者半九十，我们已经走过了九十里——完成了切割的艰巨任务，还有短短的十里没走——还剩简单的拼装，但到头来还等于什么也没做。所以在以后的学习生活中，我们只有坚持不懈，才能成功。
在射阳实践基地，我做了一次“小木工”，也悟出了许多人生的道理，它们把我的青春行囊装得鼓鼓囊囊，伴我走过花季雨季。
做木工作文 做木工有前途吗文案：
星期天，我参加了有史以来第一次木工活动。这次木工活动的地点是在黄河边一个农庄里。老师先给我们介绍了做木工的材料、工具等，还给我们讲解了关于木头的知识，比如：年轮、木头的材质等。我们这次用的木头是崖柏，它的材质很密实，做手工艺品的时候不容易崩开。开始做木工了，我和爸爸商量要做一颗“钻石”当收藏品。首先，我们用锯子把木头锯成宝石的形状，然后把木头放在磨具上磨来磨去，让它表面变得更光滑。费了九牛二虎之力，终于完工了！我给旁边的小伙伴展示我的作品，有一位阿姨说：“你做得好像桃核啊！”我拿给老师看，他说，我还需要用其他的磨具继续打磨。经过一番修整，我把“钻石”表面打磨得更光滑透亮了。我觉得自己简直是个天才！我把作品带回家送给了妈妈，妈妈说：“你做得好棒啊！”果然一切努力都没有白费。下次我还想去做木工，争取做一个更像样的作品。
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绿树。
白栅栏。
木房子。
住着一个木匠。他什么都会做：桌子、椅子、床他做的东西又结实又好看，因而也就很受欢迎。
一位邻居找他定做一个妆奁盒，木匠找到一块橡木，手指轻触，嘟哝着：“这是块上好的橡木，纹理如此细腻，做妆奁盒最适合不过了。”他先把木料锯成薄厚均匀的板材，再用刨子刨光滑。年纪大了，眼睛不如从前了，他一不小心刨到了自己的手，留下一道深深的伤口。木匠那饱经风霜的手长满厚厚的茧，也留下了许多做工时的伤口。他简单包扎后，继续拿起刨子刨木头。刨子刨下去，木头上卷起一个个木花。每刨一轮，便卷起一朵木花，不多会儿，木花积满了他的脚旁，白灿灿的。然后木匠拿出墨斗，在光滑的木板上弹出直直的黑线。
“吱呀——”木匠的孩子轻轻推开苍老的门，来到木匠身边，可木匠全身心投入在雕刻中，他左手握着凿子，右手拿着小锤子，锤子轻击着凿柄在木块上来回游走，不一会就雕刻出了图案的雏形，接着他又换上了木锉，仔细地锉削着每个棱角和凹槽，工序越来越细，孩子便帮忙打打下手。半小时过去了；一小时过去了；一个半小时过去了木匠雕完了，盒子四周是不同形态的凤凰，盒子顶部是一颗树下，有一个端着杯子，正在喝茶的少女，头发随风飘动。
“来吧！”木匠缓缓开口，“今天我教你识别木头。”孩子愣了一下，点点头，赶紧扶父亲起来，去到仓库。“孩子，不同木头纹理是不同的，有的清晰，像风筝线，又细又直；有的朦胧，像大波浪卷儿，又粗又弯。木头气味也不一样，细细闻就可分辨，还有，不同木头密度、颜色、手感也不一样”木匠絮絮叨叨讲起木头，他对每一块木头都有感情，一谈起木头就有说不完的话。“咳咳咳咳”木匠长时间的讲述，再加上哮喘，开始剧烈咳嗽，孩子赶紧去端水，扶父亲坐下，帮他轻轻拍背。木匠的妻子做好晚饭，招呼父子俩时，天已经完全黑了。
黑夜无声无息笼罩这个村庄，一轮皎洁的明月悬挂在天边，银色光芒倾泻而下，繁星点点嵌在天边，亮闪闪，一点儿不刺眼
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《做木工》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《做木工》作文呢？以下是小编整理的《做木工》，仅供参考，希望能够在写《做木工》上帮助到大家