下面是文案网小编分享的我们班二三事_关于描写班级趣事的小学生作文作文 我们班的二三事作文600字文案，以供大家学习参考。
我们班二三事_关于描写班级趣事的小学生作文作文 我们班的二三事作文600字文案：
我们是一群六年级的“调皮鬼”，“调皮鬼”是班主任乔老师送给我们的“爱称”。在小学的6年里，乔老师一直担任我们的班主任，用她的话说：“真是为你们伤透了脑筋。”
记得那是一次期末考试。乔老师显得比我们还着急。考试那天她不到7点便赶到学校辅导我们复习，上课铃响了，离开教室时，乔老师还回过头来不放心地嘱咐一句：“别着急，慢慢答，认真些……”
考试刚结束，乔老师便急火火地走进教室，问平时全班成绩最好的一位同学：“怎么样，考得怎么样？”那个同学眨了眨眼，心想，平时老师要求可严了，这回，也让她着着急，便故意撇了撇嘴：“老师，我刚答了一半，下课铃就响了……”乔老师一听便火了，她铁青着脸望着我们：“你们说，怎么考成这个样子？”
考试成绩单发下来了，我们班总分全年级第一，那位同学也得了满分。拿回卷子，乔老师哭笑不得，她捏着那位同学的小鼻子：“你们这些‘调皮鬼’哟。”
还有一次，班里的一个拖把被值日生搞丢了，第二天擦地，值日生只好从外班借了一个。乔老师知道了，好一顿生气。班会上，她狠狠地批评同学们不关心集体。下午，当乔老师走进教室时，竟发现讲台上整整齐齐摆放着崭新的拖把，那都是同学们用爸爸妈妈给的零花钱买的。不知哪位同学还在拖把上别了一张小纸条：“乔老师，调皮鬼们都关心集体。”望着那占了讲台一半的拖把，乔老师一向板着的面孔再也控制不住了，一低头“唉”地笑出了声。
当然，我们这群“调皮鬼”也有不调皮的时候。记得那是去一个还未脱贫的偏僻村庄，和当地的同学搞联谊活动。站在他们的教室里，我们惊呆了，那里寒气袭人，窗户上根本没有玻璃，只有几张旧报纸遮掩着跑风漏气的窗洞，桌子是很旧很黑的条条，轻轻一动腿便晃起来。教室里很暗，但同学们都瞪大眼睛盯着黑板，那带着乡间口音的读书声回荡在山野，显得那么遥远。他们的双手都冻得又红又肿，但铅笔还是握得那么紧，写出的字还是那么认真。看着看着，我们落泪了，一下子，我们像长大了许多。乘上回市里的汽车时，同学们还都沉默着，回想着，谁也不愿多说一句话。回校后几乎所有同学都把自己的零用钱捐给了“希望工程”。乔老师说：那是我们这些“调皮鬼”最懂事的几天。
很快我们就要升到中学，离开我们的小学母校了，但既使我们长大了，我们一定还会记得我们的六(5)班，记得我们的乔老师，记得我们这些调皮而又可爱的小同学们。
我们班二三事_关于描写班级趣事的小学生作文700字
我们班二三事_关于描写班级趣事的小学生作文作文 我们班的二三事作文600字文案：
在我小学的五年里，有过春雨般多的故事，数也数不清，每当我回想起它们，我就仿佛身临其境，回到了童年那班级上趣味的活动中，令我最难忘的就是———堆雪人。这是在我三年级冬天的时候，鹅毛大雪从天而降，同学们虽然笔直地坐在教室里，心里却在想：“快下课呀，什么时候能够玩雪呢”就在这时，祝教师似乎看出了我们的心意，笑着和同学们说：“如果你们这堂课表现好，做完作业，品德课我就带你们去堆雪人！”顿时，教室里沸腾起来。同学们不一会儿就写好了作业。最终，品德课到了，我们蹦蹦跳跳地跟在祝教师背后，向五楼平台走去。$d$五楼平台的雪积得真多！白茫茫一片，同学们蜂涌而至，开始堆自我心爱的雪人了。$-d$不到三分钟，大家已忙得热火朝天，瞧！我刚准备把我滚好的雪球拿起来，却没拿稳就碎了，其他同学连忙跑来帮我滚雪球；吴菀蓉正在堆雪人的身子，虽然她的小手冻得通红，可是还在不停地忙碌着；你看，张可正在收集雪花，想打雪仗呢！不知不觉下课时间到了，我们的雪人也堆好了。我们组的雪人像一个小学生，温暖的围巾是她鲜艳的红领巾，女孩们小巧的发夹是她的眼睛和鼻子，弯弯的迎春花枝是它那永不停息的微笑。
哇！这次堆雪人活动真趣味，期望下次下雪时，我们能够重温堆雪人的乐趣。
我们班二三事_关于描写班级趣事的小学生作文作文 我们班的二三事作文600字文案：
丁零零，上课铃响了。同学们早已手放背后坐在课桌前，绷紧神经，做好了一切准备。这时，申老师的身影出现在教室门口。一下子，教室里变得鸦雀无声。
申老师手捧一叠卷子。唉，同学们在心中暗暗叫苦。因为规矩已定：每周三做一张语文知识综合练习卷，做完还得由家长签名呢！正想着，卷子已发到了面前，同学们埋头做了起来。这时候，教室里只有“刷刷刷”的写字声和老师的脚步声了·一
“收卷！”一串雨点砸地般的落笔声响过，教室里却没有安静下来，取而代之的是一片“嗡嗡”声。细细一听，原来是同学们在轻声议论题目呢！
申老师“霍”地从椅子上站了起来，他的一番话却出人意料：“同学们，你们一定有很多问题要和大家共同探讨吧？那么从今天起，每次做完综合练习卷，你们可以自由讨论两分钟，还可以在教室里走动。”
不会吧？申老师是在说笑话吧？平时上课，我们一说话他就会立刻制止。大家琢磨着申老师的话，愣愣地坐着，都以为申老师在讽刺我们不守纪律呢！
“怎么了？同学们，我宣布，两分钟讨论现在开始！”申老师嗓音提高了，还有谁敢不听？大家找到伙伴喊喊喳喳地议论开了。申老师在一旁笑嘻嘻地望着我们，似乎对大家的钻研劲大加赞赏哩！
两分钟一眨眼就过去了。这两分钟是极其宝贵的。因为这是我们尽情发挥的两分钟，是我们解难释疑的两分钟。
叽叽喳喳两分钟，这是申老师多么美妙的创意啊！
叽叽喳喳两分钟_关于描写班级趣事的小学生作文450字
我们班二三事_关于描写班级趣事的小学生作文作文 我们班的二三事作文600字文案：
班级趣事作文
（1）在我小学的五年里，有过春雨般多的故事，数也数不清，每当我回想起它们，我就仿佛身临其境，回到了童年那班级上有趣的活动中，令我最难忘的就是---堆雪人。这是在我三年级冬天的时候，鹅毛大雪从天而降，同学们虽然笔直地坐在教室里，心里却在想：“快下课呀，什么时候可以玩雪呢？”就在这时，祝老师似乎看出了我们的心意，笑着和同学们说：“如果你们这堂课表现好，做完作业，品德课我就带你们去堆雪人！”顿时，教室里沸腾起来。同学们不一会儿就写好了作业。终于，品德课到了，我们蹦蹦跳跳地跟在祝老师背后，向五楼平台走去。五楼平台的雪积得真多！白茫茫一片，同学们蜂涌而至，开始堆自己心爱的雪人了。不到三分钟，大家已忙得热火朝天，瞧！我刚准备把我滚好的雪球拿起来，却没拿稳就碎了，其他同学连忙跑来帮我滚雪球；吴菀蓉正在堆雪人的身子，虽然她的小手冻得通红，但是还在不停地忙碌着；你看，张可正在收集雪花，想打雪仗呢！不知不觉下课时间到了，我们的雪人也堆好了。我们组的雪人像一个小学生，温暖的围巾是她鲜艳的红领巾，女孩们小巧的发夹是她的眼睛和鼻子，弯弯的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇！这次堆雪人活动真有趣，希望下次下雪时，我们可以重温堆雪人的乐趣。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家