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2017政府外出考察学习方案作文 政府部门外出考察方案文案：
为学习先进地区在思想观念、改革创新、产业发展、县域经济、破解制约、城市建设、发展环境、解放程度等方面的先进经验，进一步开阔我市各级干部的视野，找准我市与先进地区存在的差距和问题，进一步完善推动我市科学发展的新思路和新举措，确保全市解放思想大讨论活动深入开展，市大讨论活动领导小组拟于近期分两批组织市四大班子领导以及各镇(区)、市直各部门主要负责人进行外出对标学习考察。为保证学习考察活动取得实效，特制定本方案。
一、第一批学习考察安排
1、时间：拟定2017年6月上旬
2、地点：辽宁省海城市、大连市
3、目的:学习县域经济发展、城市建设方面先进经验
4、参加人员：
市领导：张金波 孟建政 姜建辉 张晓明 梁宝杰
各镇及市直部门：各镇、街道党委书记，燕郊高新区、农业科技园区、工业新区、经济开发区工委书记、机场办党组书记，市委办、农工部、市国土资源局、农业局、人社局、环保局等单位的主要负责人。
二、第二批学习考察安排
1、时间：拟定2017年6月中旬
2、地点：待定
3、目的：学习城市管理方面的先进经验
4、参加人员：
市领导：谷正海 周春生 刘文洪 崔浩泉 刘永宏
各镇及市直部门：
三、责任分工
1、市委办公室何海江负责选定参观点及外出学习考察的总体协调。
2、市接待办负责外出考察期间的食宿安排及安排。
3、市委办公室李丹负责外出考察期间市委书记张金波同志的讲话及考察报告的起草。
4、市政府办公室王国新负责外出考察期间市长谷正海同志的讲话及考察报告的起草。
5、市广播电视台负责外出考察的宣传报道工作。
2017政府外出考察学习方案作文 政府部门外出考察方案文案：
在全市开展“解放思想”大讨论活动中，根据教体局统一部署，通过考察论证、研究讨论，我校决定赴蓬莱第二实验小学考察学习教研组、备课组建设相关经验，为确保学习的顺利高效特制定如下方案。
一、现状分析
小门家中学自2012年合校以来，我们狠抓教育教学改革。我们的“大展示”高效课堂建设经过三年多来的稳步推进，取得了显著成效。蓬莱市第二实验小学在教育教学工作中成绩显著，堪称全市教育教学工作的标杆学校。为学先进、求突破，2016年9月、10月我们两次组织学区中小学数学教师、各科备课组长教研组长赴二小参观学习数学教研组建设，在学区内数学组开展了大规模的听课评课活动，有效促进了全学区的教育教学工作。因此，在这次“解放思想”大讨论活动中，我们将二小作为我们的标杆学校。
二、考察目的
全面落实市局部署的瞄准先进，找准标杆，健全机制，创新突破，努力把大讨论形成的成果转化为解决问题的科学决策，转化为推动教育发展的正确路径，转化为促进工作的实际行动的有关精神，学习借鉴兄弟学校先进的经验，积极吸收先进教育理念，学习优秀管理经验提升教研组教育教学实效性，促使我校教育教学工作再上新台阶。
三、参加人员
陈志平、王树相
四、时间、地点
时间：一周
地点：第二实验小学
五、活动方式
观摩备课、上课、教研活动、座谈为主要活动方式。
六、考察要求
1.抱着学习与吸收的态度进行交流探讨，重点探讨学科的教法和教研组建设。
2.注重交流教育教学的方法，教研活动的开展，吸收先进教育理念、方向等内容。
3.注重交流教学材料，注重交流、互相学习校本教研的研究方向和成果。
4.事先准备好相关的资料，做到在交流中有所侧重，有针对性，提高本次考察学习的效率。
5.要有组织纪律观念，严格遵守作息时间，听从学校领导统一安排，禁止自由活动或单独行动。
七、进一步理顺明确教研组基本工作内容
(一)组织业务学习。要根据课程改革的要求、教师专业化发展的目标，以及校本研修计划，创新形式，组织教师学习课程和教育教学理论，不断提升课程意识，更新教学观念，探索教学规律，并应用课程与教学理论总结、分析教学实践中的问题、经验;组织教师学习本学科的课程标准、专业知识和科研成果，帮助教师不断更新和充实本学科专业知识;组织教师学习相关的科学和人文知识，拓宽知识视野，丰富文化底蕴。
(二)参与常规管理。教研组要配合教导处组织本学科教师落实教学常规要求。认真制定并实施本组教研工作计划，研究制定和贯彻落实本学科备课、上课、作业、辅导和评价“五环节”的具体要求，切实加强教学过程的常规管理。加强对本学科各备课组教学工作、教研活动的管理和指导。及时树立先进典型，推广成功经验。积极承担学校安排的教师教学工作考核、教学质量检测评价等工作。
(三)开展研修活动。要以“教师提能、课堂提效、质量提优、学生提趣、办学提格”为目标，以转变教学方式和促进学科建设、提高教师执教能力和学科专业素养为重点，以提高备课、上课、作业、辅导和评价“五环节”有效性为目的，以基于教学问题解决的“小主题、小专题、小课题”研究为载体，引导教师理解和掌握学科教学规范，大力开展主题研讨、教学沙龙、网络教研与竞赛活动，提高教师专业水平和学生学业水平。要研究制定本教研组的学科建设规划，把握课改方向，明确教改目标，突出研修重点，落实工作措施，逐步形成本组的教学特色和研修文化。要积极承担校级以上(含校级)学科教研活动，全力组织本学科、本年级(学段)教师参加本校或上级教研部门开展的教研活动，主动开展学科课题研究。
(四)融入课程建设。充分利用本学科的课程资源和教师专业特长，依托学科教学组织学生开展多种形式的综合实践活动、研究性学习活动和兴趣小组活动，努力提高学科综合素质，发展学生个性特长。
(五)助推教师培养。要根据学校的教师继续教育发展规划，协助学校加强青年教师成长培养、骨干教师拔尖培养、中老年教师发展培养。助推名师带徒、带课题和带教研组“三带”活动。增强合作意识，发扬团队精神，构建对话、合作、反思、共享的研修文化。
(六)积累文档资料。要建立教研组工作档案，重视各类文本、档案资料的积累和整理，尤其要重视学年间交接性研讨成果、经典案例、诊断课例等教学改进方面共享成果的积累与建设。要重视各项教研活动的记载，原始记载资料要归类存档。
(七)重视对组长培训指导。要重视发挥教研组长、备课组长在学校管理中的地位与作用。要重视对教研组长、备课组长的业务培训和工作指导，努力提高教研组长、备课组长的教学水平、科研能力和管理、策划、指导能力。帮助教研组长明确工作职责，熟悉课程改革和教学创新的前沿动态，掌握开展教学研究、教学管理的基本方法。
(八)保障教研组活动条件。要落实教研组、备课组工作必要的经费保障，保证购买图书资料、外出参观学习，以及有关教研活动、竞赛活动经费。每个教研组集体配订两份及以上本学科专业报纸或杂志，并配备必需的工具书、参考资料、信息技术设备等，供教研组保管和使用。
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一、目的和意义
为深入开展党的群众路线教育实践活动既热烈庆祝中国共产党成立九十六周年，以大明村开展“践行党的群众路线 洗涤党员心灵 亮化美丽家园”主题实施方案为依据，为了适应新形势下社会发展的要求，不断加强多种形式的学习，并不断加强与先进经验的沟通交流，更好的提升我村党员及班子骨干的综合素质，进一步推进我村又好又快发展，特赴望城区参观学习环境卫生整治先进经验活动。通过活动开展旨在全村掀起城乡环境卫生综合整治的高潮，让全体党员干部懂得违章建筑的危害性，懂得环境整治的重要性。按照活动部署，我支部将于6月底组织全体党员、村民代表、组干部去望城区开展学习活动，现安排活动实施方案如下：
二、基本原则
领导带队，人员编组，精心组织，畅通信息，确保安全。
三、考察学习组织
根据村的实际情况，本次考察学习由村统一组织，报请街道领导批准，邀请街道相关领导带队，衔接学习单位，介绍先进经验。
四、时间安排
2017年6月底，学习为期一天，中餐统一就餐。
五、考察学习地点
望城区环境卫生整治先进村(社区)及单位。
六、经费来源
村自筹。
七、活动对象
全体党员、村民代表、组干部。
八、纪律要求
1、此次外出考察学习属村统一组织，如无特殊原因必须参加，无正当理由不外出学习考察者，不给予补助。
2、外出考察学习人员统一行动，服从安排，听从指挥，不得擅自离队并保持通讯畅通。
3、考察过程要仔细考察、虚心学习、从不同侧面去领会，挖出先进经验的实质。
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通过学习和考察，我的视野得到了很好的开阔，增长了见识，积累了很好的工作经验，为下一步更好的做好特派员工作打下了坚实的基础。
一、考察目的：为进一步推进我县农业科技工作的开展，学习和借鉴省外农业科技工作的先进经验，让科技技术人员开阔工作视野，积极吸收先进地区技术创新、机制创新和先进的工作理念，学习管理经验，提升我县科技管理人员和科技技术人员工作水平，提高技术应用、推广和科技创业的的实效性。特组织科技技术人员外出考察学习。
二、培训内容
二、考察时间：20xx年3月23日——24日。
三、考察地点：杭州文莱中学四、考察方式：
采用“走出去”的方式，以听课、座谈为主要方式。
五、参加人员：
带队领导：郑伟君
其他人员：初三段全体教师26人
组长负责外出考察的全面工作;负责本年级的具体工作，确保考察工作安全、有序，以达预期目标。
六. 具体行程：
3月23日中午12：30分在学校钟楼集合，校车出发去杭州。 3月24日下午在杭州出发返校。
七、考察要求：
1、各位教师抱着学习与吸收的态度进行交流探讨，重点探讨学科的教法和教研组建设。
2、注重交流初三中考进度，节奏、方向等内容。
3、注重交流教学材料。
4、各备课组要事先准备好相关的问题，做到在交流中有所侧重，有针对性，提高本次交流活动的效率。
5、活动交流时，各成员以备课组为单位进行，备课组长负责组织工作。
八. 注意事项：
1.外出考察学习的机会非常难得，请教师们务必参加。
2.出门在外，各位教师一定要注意安全，以活跃身心、提升能力为主，不参与有损学校形象的活动。
3.老师们要妥善保管好自己随身的贵重物品(钱包、照相机……)以防丢失。
九、其他：
1、后勤负责安排校车一辆，可供26人乘坐。
2、初三年级段负责礼品若干份，并事先做好有关住宿、餐饮等事宜。
3、本方案一式三份，分送总校和教育局。
2017政府外出考察学习方案作文 政府部门外出考察方案文案：
一、考察印象
在桐乡、长兴、安吉、桐庐、遂昌等地的实地考察以及交流中听到最多的、感受最深的、触动最大的是创业、创新、规划、整合、融合、经营等字眼。
创业创新氛围浓。安吉通过组建新农村建设投资有限公司、农业发展担保公司，探索实施美丽乡村建设资金“镇贷村用”模式，积极破解资金瓶颈，通过县财政注资县信用联社1200万元作为担保，县信用联社按基准利率下调10%的利率向“美丽乡村”建设单位授信，用于农村公共基础设施建设。
规划引领标准高。一是坚持规划全覆盖，强化县域一体化规划的理念，把农村的发展纳入整个国民经济和社会发展的规划之中，做到全县区域的全覆盖、经济社会发展各个领域的全覆盖。二是完善规划体系，进一步完善农村产业发展、小城镇和村庄布局、社会事业发展等专项规划，使全县各项规划形成统一的有机整体。
资源整合力度大。长兴等6县市发挥财政资金“四两拨千斤”的作用，建立了财政引导、金融支持、群众参与多元化支撑的投入体系，吸引、撬动工商资本投入，为美丽乡村的建设和管理提供充足的资金来源。
产业文化融合深。桐庐的秀美乡村创建，有意识地保护式开发历史文化古村落群，保留今天的原生态自然村，保持特色村的自然形态，传承人文历史，挖掘农村带有乡土气息的传统文化，体现历史凝重感和文化彰显力。
经营美丽效益好。遂昌在区域范围旅游资质大同小异、景区竞争日益激烈的形势下，一改单打独斗的营销方式，从之前单一的政府、个体景区营销，走向政府引导、企业抱团、乡村融入、全民参与的合纵时代，以强大的营销合力，带动旅游业持续红火，以大旅游促进乡村建设。
二、差距
思想上欠发达。表现在经济社会全面发展的理念不强，发展中的短期行为惯性较大，忽视做“打基础、利长远的事”;“地理环境决定论”观念较重，人的主观能动性观念较差;死守资源过日子，产业升级步履维艰;疏于或怯于大循环、大竞争，不肯开拓市场创大业，甘于传统经营赚小钱。
创建合力上显薄弱。有些职能部门对涉农项目整合、资金整合认识不到位，尤其是农业产业化资金投向较为分散。创建过程还不同程度存在“一冷一热”、“一急一等”等现象，民间资本投入十分缺乏。
村小布局散。空心村的比例不断增加，目前，全县169个行政村，其中人口在1000人以上的仅16个，所占比例不到10%，而500人以下的行政村高达93个，占55%，另有19个村的人口还不到200人\/村。
农业产业需要提升。农业生产多为传统的分散经营的模式，农村生产服务设施不配套，农业产业结构不合理，食用菌产业占据比重较大，其他产业发展缓慢，农民增收渠道不宽，收入不稳。
生态文明观需进一步树立。村庄整治水平较低，相当一部分的农民生产生活习惯有待改进。
三、启示
1.坚持规划先行，有序推进。遵循全域规划、全域整治、全域建设的理念，推进思路规划化、规划项目化、项目资金化，高起点编制县域村庄规划、规划保留村建设详规等，为全面推进山水童话乡村建设提供重要依据。加快村庄整治建设由治脏治乱向治理布局分散转变，推动生态环境优化、土地集约利用和公共服务提升。捆绑推进农村土地综合整治和中心村建设，采用村庄搬迁、宅基地互换置换、经济补偿等办法，引导撤并村、小型村向中心镇中心村集聚。
2.坚持典型示范，科学引导。注重挖掘各个村庄的历史遗迹、风土人情、产业特征、风俗习惯等元素，积极树立梅湾村等童话乡村典型，让一部分农村、一部分点“亮”起来。积累好经验、好做法，在抓好“亮点”的基础上，先点后面、以点连线、连线成片，打造东、中、西三大区域协同推进的“童话乡村”布局。要充分认识到乡镇是工作责任主体、村庄是落实行动的区域，农民是落实行动的行动主体，要尊重并突出农村和农民的主体地位，引导农民自觉投身到“童话乡村”的建设中来。
3.坚持整合资源，注重经营。整合全县各级各部门资源，多途径引导社会力量参与新农村建设，集中财力、物力、精力投入“童话乡村”建设。对建设“童话乡村”的重点项目实行整体策划、分口包装，加大项目对接和对外招商引资工作，积极向省市申报重点建设项目，乡镇、村主动规划具体建设项目，形成上下联动、内外合作，层层抓项目落实和项目建设的机制。培养营销人才，充分运用营销战略，整合旅游、农业等营销资源，推动乡村经营，促进农民增收。
4.坚持组织领导，强化考核。建立联席会议制度，及时研究解决“童话乡村”推进中存在的困难和问题。成立领导小组，每年年初，领导小组根据“童话乡村”建设的整体规划和乡村申报情况，确定每一年度的重点村、重点项目，落实相关部门、乡镇、村具体实施，并负责督查指导。每个重点建设村由一位县级领导联系指导，一个部门联系。成立技术指导组，驻村进行业务指导。充分发挥考核杠杆作用，对“童话乡村”建设工作进行专项考核验收，实行严格的奖惩措施。县财政安排专项资金，根据考核结果，对相关乡镇、行政村进行“以奖代补”。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《2017政府外出考察学习方案》时更加简单方便，下面是小编整理的《2017政府外出考察学习方案》，仅供参考，大家一起来看看《2017政府外出考察学习方案》吧