下面是文案网小编分享的线段图巧解应用题作文 线段图应用题并解答文案，以供大家学习参考。
线段图巧解应用题作文 线段图应用题并解答文案：
一天，数学老师考了我一道题：一天，皇帝要将粮仓中的粮食点一遍，发现甲粮仓数量是乙的6倍，这时如果将甲粮仓中的粮食数拿走它的六分之五多一点，乙粮仓的粮食数拿走一半，这时乙粮仓比甲粮仓多10吨，乙粮仓的粮食数还剩下20吨，甲乙两个仓剩下粮食共30吨，问甲粮仓粮食原来有几吨，拿走了几吨，并加了一句列一下线段图哦！我脑筋骨碌一转，我写下了甲，而老师说：“从小到大会更好理解哦！”于是我就列下了这个线段图：
我写完后豁然开朗，在纸上飞快地写下了几个算式：
20+20=40吨
40x6=240吨
答：甲粮仓原来的粮食数是240吨。
240-10=230吨
答：甲粮仓拿走的粮食数是230吨。
这时，老师夸我很棒，并告诉我：线段图这道题中能让我们理清思路，而且在复杂的和倍差等问题中线段图也用的很广泛哦！
看，线段图真奇妙，在数学上，它真是个不可少的解题工具。
线段图巧解应用题作文 线段图应用题并解答文案：
下午，小明和小东在小区踢足球。由于力气太大，小东把足球踢到了二楼王奶奶家阳台上，把花盆撞了下来。
小明和小东看着地上的碎片，想：“我该怎么办？”
小明和小东想到办法了，就是赔偿。他们带着钱去买花。小明和小东把买的花赔给奶奶，说：“我们下次注意。”奶奶说：“好吧，我原谅你们，知错能改就是好孩子。
线段图巧解应用题作文 线段图应用题并解答文案：
星期天的早上，小明和小亮一起在院子里踢足球。他们高兴地踢着踢着，小亮把邻居家老奶奶的花盆打碎了。小明说：“咱们去买一盆赔给老奶奶吧！”于是他们就各买了一盆花，走到老奶奶家，一起说：“对不起，老奶奶，我们打破了您的花盆，这是我们赔给你的，请你收下吧，以后我们小心踢球，再也不打碎东西了。”老奶奶说：“你们真是好孩子！”
线段图巧解应用题作文 线段图应用题并解答文案：
一天早上，天气晴朗，小虫子、蚂蚁和蝴蝶来到草坪上玩耍，它们看到草地上有一个鸡蛋壳。
小虫子说：“我们用鸡蛋壳做一个跷跷板吧！”于是它们找了一根小木棍，用鸡蛋壳做支点，拼了一个跷跷板。做完后，小虫子和小蚂蚁玩起了跷跷板，蝴蝶也在旁边给他们加油！
过了一会儿，它们玩腻了。这时蝴蝶说：“我们用鸡蛋壳做一个热气球飞到天上玩吧！”于是它们找了一块地几根绳子和鸡蛋壳绑在一起，做成了一个热气球。它们飞到天空中，小蝴蝶在热气球旁边飞舞，小虫子和蚂蚁第一次飞得这么高，开心得直呼：“太好玩了！”
到了下午，天空突然乌云密布，没一会儿就下起了大雨。小虫子和蚂蚁赶紧躲到鸡蛋壳里，并说：“蝴蝶快进来躲雨吧，不然你的翅膀会被雨水打湿的。”它们遍一起在鸡蛋壳里面躲雨。
天黑了，天色渐渐地暗了，月亮出来了。蝴蝶回家了，小虫子和蚂蚁找了一片叶子当被子，躺在他们的鸡蛋壳小床里，看着天上的星星和月亮，渐渐地进入了梦乡。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《线段图巧解应用题》作文吗？以下是小编收集整理的《线段图巧解应用题》，仅供参考，欢迎大家阅读《线段图巧解应用题》。