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中华人民共和国成立后,《义勇军进行曲》被定为国歌。它虽然诞生在战火纷飞的年代,但对生活建设时期和和平环境里的人们,同样具有很大的意义,它使人抚今思危。
许多老同学,仿佛看了那弥漫的炮声、雄壮的号音,似乎又回到了那杀声阵阵的战场,体验到同志间同生共死的阶级友爱和名族感情,他们因此而百倍努力,在有生之年,多为祖国做贡献。
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红领巾心向党
“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;
歌唱我们亲爱的祖国,从今走上繁荣富强……”
每当爸爸在家里吟唱这首《歌唱祖国》的歌曲的时候,我心里都会有星期一学校升国旗时唱国歌一样的感觉——自豪幸福!
在我上幼儿园的时候,经常能看到姐姐放学时,戴着鲜艳的红领巾背着书包高高兴兴地回家。看着她戴的红领巾,我好奇地问她为什么要戴。姐姐骄傲地告诉我:只有少先队员才可以戴红领巾,红领巾是五星红旗的一角,它是用革命先烈的鲜血染红的。少先队员是祖国的未来,是共产主义的接班人。听完姐姐讲的这些话之后,社会主义、共产党这些以前在我心里从来没有的概念,就慢慢地有了一个模糊的影子。我也默默地告诉自己长大了要做一名少先队员,也要戴红领巾!做党的接班人!
上学后,我幸运地实现了那个梦想,成为了一名光荣的少先队员。
我还清晰地记得第一次戴上红领巾的那一刻。那是在我刚上一年级的时候,一天,我们排着整齐的队伍来到操场上,学长们双手托着鲜艳的红领巾向我们走来。当一位学姐双手托着红领巾站在我面前的时候,我的心不由得怦怦跳。学姐一边帮我戴好红领巾一边开心地笑着,我的脸上也洋溢着灿烂的笑容。看着学姐把红领巾戴在我的脖子上,我终于也能体会到那个时候姐姐跟我讲红领巾时的那种自豪的感觉了。当我们全部都戴上红领巾的时候,老师带领我们宣誓:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!
那天放学之后,在学校门口等爸爸来接时,我不停地低头看着自己的红领巾,我的心情就像在春天里,小鸟在花丛里面飞来飞去一样地轻快。没过多久爸爸就来了,大老远看见爸爸的时候,我就跑过去,一边跑一边开心地喊着:“爸爸,我是一名少先队员了!爸爸,我是一名少先队员了!”爸爸看见我脖子上的红领巾,先是惊讶了一下,很快就露出了满脸的微笑。然后伸手帮我整理了一下被风吹歪的红领巾,轻轻地问我:“你现在是一名少先队员我很高兴,但是你知道红领巾代表什么吗?”我骄傲地把原先姐姐跟我讲的那段话讲给爸爸听。爸爸听完后,笑得更开心了。爸爸说:“是的,少先队员代表着祖国的未来和希望,只要你不懈努力,未来你会成为一名共青团员,如果你足够优秀,你就会成为一名真正的共产党员,我和你妈妈都是共产党员,你是我们的未来和希望,也是共产主义的未来和希望,你要时刻记住没有共产党就没有新中国。我们今天的幸福生活是革命先辈用鲜血换来的,你一定要努力读书,将来做一个对社会有用的人,这样才不会辜负革命先辈们对共产主义美好未来的期望。”
虽然那个时候我还不能完全理解爸爸讲的那些话,但是我记得那天的阳光很灿烂,在我和爸爸的周围,同学们的红领巾就像流动的火焰在我们身边闪闪发光……
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红领巾是红旗的一角,是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体,是我们成长进步的摇篮。我们都曾是光荣的少先队员,都曾在少先队组织里茁壮成长,都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。红领巾是指引前程的一盏明灯。戴着你,我开始学着走人行道;戴着你,我开始在公共汽车上让座;戴着你,我开始坐在教室里好好听课;戴着你,我去种树;戴着你,我变得乐于助人。戴着你,我开始注意举止和礼貌;戴着你,我懂得要尊老爱幼。因为红领巾是每个学生的必带品,是十
分普遍的,但它陪我们走出少年阶段,迈向成熟,使我们懂事。
在一年级时,在佩戴红领巾之前,我是一个在大家眼里公认的“丑小鸭”。那时的我,由于年幼无知、天性顽皮好动,再加上学习目的性不明确,我上学经常迟到,上课不专心听讲,喜欢做小动作,有时还偷偷吃零食,为此没少挨老师的“批”,又因为老是跟其它同学抬杆、斗嘴乃至吵架,同学们都不喜欢和我交住,那时候的我学习成绩一般般,同学们都不愿把“模范生”“班干部”的选票投给我。至于在家里,因为又懒又馋,不肯做家务,没少惹爸爸、妈妈生气。
但在我戴上了红领巾,当上了少先队员的那一刻,我在红旗面前醒悟了:红领巾是革命先辈用鲜血染红的,而每个少先队员都应该珍惜现在的幸福生活,好好学习,从小事做起,从一点一滴做起,做好一名优秀的少先队员。从此,我变成了“白天鹅”。看!在公交车上,主动给老人,孕妇让座的有我的身影;看!在马路边,自觉地遵守交通规则的也有我的身影;看!在校园里,不破坏学校公物的也有我的身影``````那是红领巾在激励我进步,引领我成长
“红领巾心向党,快乐和谐共成长。”红领巾引领见证我的成长,让我获得了小小的成绩,成绩只能代表过去,我现在还小,今后的路还很长,相信在今后的学习生活中,我一定会继承和发扬少先队员的光荣和传统,取得更大的进步,真正做到胸系红领巾心向党。
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我是一名少先队员,鲜艳的红领巾戴在胸前,象征着荣誉,但是我不是一名优秀的少先队员,却可以成为一名优秀的少先队员。在学校,我的学习成绩一直是不上不下,就好像这个定位点永远不会改变。自从有一天,我在校园里看到的差不多都是红领巾,他们把红领巾乱抛,此时,我感到无比惋惜。回到家之后,我看到那些小朋友拿红领巾来玩游戏,红领巾的荣誉完全被忽视了。
五年级了,五年的光阴就这样被我浪费了,我感到一丝后悔、一丝悲哀,那些心向党的壮烈们为什么就可以这样爱祖国、爱时间。昨天的我是个贪玩、学习中等的女孩子,而今天,我要改变自己,向那些心向党的壮烈们学习。在家,也要“好好学习”。一声“妈妈,我给您揉揉肩吧!”,就可以讨得父母的欢心﹔一声“奶奶,您昨晚睡的好吗?”,就可以夺得奶奶的喜欢﹔一声“外婆,您吃晚饭了吗?”,就可以得到外婆的奖励,也许奖励的是一块钱,也许是一块饼干……也许我不是这样的人,但是我还有机会成为这样的人。
妈妈年纪大了,我可以帮妈妈做些力所能及的家务事﹔奶奶外婆老了我可以帮她们洗洗脚、揉揉肩﹔爷爷外公也老了,但是他们还在工作。爷爷外公是党员,当时他们差不多20来岁,见过毛主席,有红军徽章,打过敌人,先在他们老了,但我可以继承他们的事业,成为一名光荣的少先队员,争取超过少先队员的机会!。
结语:《红领巾心向党》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《红领巾心向党》供大家参考,我们一起来看看《红领巾心向党》作文应该怎么写吧!