下面是文案网小编分享的两弹元勋邓稼先阅读答案作文 《两弹元勋邓稼先》文案，以供大家学习参考。
两弹元勋邓稼先阅读答案作文 《两弹元勋邓稼先》文案：
语文考试，阅读答案是必不可少的。下面是小编整理的“两弹”元勋邓稼先阅读答案，欢迎大家阅读!总结经验。
【“两弹”元勋邓稼先】
①如果把原子弹比作一条龙，那么，搞原子弹的理论设计的先行工作就是“龙头”。这件先行工作的好坏，关系到原子弹各种工程设计的成败。有史以来，中国人谁也没有造过原子弹，也就无所谓有什么权威。在国外资料严密封锁的情况下，邓稼先边读书，边讲授。年轻人叫他邓老师，他说：“你们甭叫我邓老师，咱们一块干吧!”有时，他备课备到凌晨四点多，在办公室里睡两三个小时，天亮了继续工作。在那些日子里，他把全部精力都用在工作上，一天到晚晕乎乎的，走在路上还想着原子弹，有一次竟连人带车掉到沟里。
②邓稼先他们含辛茹苦地工作到1959年，就把我国第一颗原子弹的理论计算的轮廓勾画出来了。在爆炸力学、中子输运、核反应、中子物理、高温高压下物质的性质等一系列关键问题上，他们把各种数据都搞得扎扎实实，哪怕是其中一个细小的疑点也不放过。当时，我国还没有大型电子计算机。有一次，为了把一个问题弄个水落石出，他带领十几个年轻人三班倒，用四台手摇计算机日夜连轴转地算了九。这样细致地做了以后，他们还不放心，又请理论物理学家周光召等人从物理概念出发进行估计，结果证明邓稼先等人算得的数据是正确可靠的。
③1964年10月16日下午三时，蓦地一声巨响，浩瀚的戈壁滩上腾空升起了烈焰翻滚的蘑菇状烟云。这震撼世界的惊雷向人们宣告：中国人任人欺凌的时代结束了!
④第一颗原子弹爆炸成功之后，邓稼先激动的心情还没有平静下来，一件难度更大的工作又落在了他和其他科技人员的肩上——研制氢弹。
⑤又是一件需要付出艰巨劳动的工作。他作为组织研制氢弹的理论设计负责人，尤其是担任了核武器研究设计院院长，遇到的困难可想而知。但经过三年左右的努力，1967年6月17日，中国成功地爆炸了第一颗氢弹，又一次震撼了世界。
⑥在艰苦困难的条件下，中国人要想用自己的智慧和双手掌握这些技术，除了党和国家给予必要的支持外，邓稼先等人作为直接参加研制工作的科学家，付出了一般人难以想象的代价。
⑦“在研制氢弹和新的战略核武器的过程中，作为一位组织者和参加者，他是立下了汗马功劳的!”邓稼先的同伴们这样说□他们说□每一次新的战略核武器的重大突破，每一次里程碑式的试验的成功，都是和邓稼先的名字连在一起的。在特种材料加工的车间里，在爆轰物理实验场和风雪弥漫的荒原上，一年到头，他风尘仆仆，四处奔波，哪里有困难就到哪里去，哪个岗位的工作最危险就出现在哪里。
⑧冬去春来，年复一年，邓稼先形成了自己的工作模式——亲临第一线。他东奔西走，风餐露宿，在试验场度过了整整十年的时光。失败的风险，成功的快乐，大戈壁的风刀霜剑，染白了他的鬓发，在他的脸上刻下了深深的皱纹。
(1)在文中的方框内填入恰当的标点符号。
(2)阅读文章后你认为邓稼先被誉为“两弹”元勋的原因是________
(3)第②段中“含辛茹苦”的含义是________，在文中具体指________
你还能不能在研读有关资料后对文中没有提到的那些“含辛茹苦”加以补充?
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(4)第②段画线句中邓稼先的做法你觉得有必要吗?这样写你认为有什么作用?
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(5)古今中外，像邓稼先那样为科学献身的人不胜枚举，你知道多少，能说说他们的主要贡献吗?
古：___________________________________________________________
今：___________________________________________________________
外：___________________________________________________________
(6)本文是一篇通讯，它有别于我们平时所说的消息，请你试着把第③段内容改成一句话消息予以播报。
阅读答案：
(1)。，
(2)他领导研制成功了我国第一颗原子弹和第一颗氢弹
(3)喻指忍受种种辛苦 中国人谁也没有造过原子弹，国外资料又严密封锁，邓稼先边读书讲授只睡两三个小时;我国还没有大型电子计算机，只能用四台手摇计算机日夜连轴转地算 补充：环境条件艰苦、研制者无人知晓、必须与家人分离、报酬术极低等等
(4)有必要，正是把各种数据都搞得扎扎实实，才能确保原子弹的爆炸成功。表现了邓稼先对待科研一丝不苟的精神
(5)(古)张稀发明地动仪(今)研究“非典”的钟南山(外)诺贝尔研制炸药等等
(6)我国第一颗原子弹爆炸成功
两弹元勋邓稼先阅读答案作文 《两弹元勋邓稼先》文案：
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.蓦地(de) 妥善(tuǒ) B.凌晨(líng) 轮廓(guō)
C.元勋(xūn) 故障(zhàng) D.阻挠(ráo) 胆怯(qiè)
提示：A项中“地”应读“dì”;B项中“廓”应读“kuò”;D项中“挠”应读“náo”。
答案：C
2.下列各项中，加点的词语使用有误的一项是( )[来源:学_科_网]
A.《成语词典》那么厚，叫人惨不忍睹，我一看见它就头晕。
B.我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影。
C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公共场合销声匿迹了。
D.在筹办这次艺术节的过程中，作为一位组织者和参加者，他是立下了汗马功劳的!
提示：A项中“惨不忍睹”是悲惨得不忍心看的意思。
答案：A
3.填空组成成语。
( )马功劳 ( )刀( )剑 任人( )( )
( )( )大海诚 诚( )诚( ) 含辛( )苦
答案：汗马功劳 风刀霜剑 任人宰割 石沉大海 诚惶诚恐 含辛茹苦
4阅读下面语句，根据语境，在横线上仿写与加点句子相似的语句。
大自然的万物都在表现自己，假若春笋不表现自己怎么会有浓郁苍翠的竹林?___________?人们在社会中同样需要表现自己，_____________?因此，哪里有成功和胜利，哪里就有表现。
提示：要注意抓住例句的特点来仿写，例句采用反问的句式，假设了一种现象，然后再写出其结果。
参考答案：假若鲜花不表现自己怎么会有姹紫嫣红的花园 假若袁隆平不表现自己怎么会有“中国水稻之父”的美称
两弹元勋邓稼先阅读答案作文 《两弹元勋邓稼先》文案：
(一)阅读课文第三部分“邓稼先与奥本海默”答题。
1.文中举了“文革”时期，邓稼先有能力说服两派继续工作，能说服工宣队、军宣队的队员，表现了他出色的口才，请你站在邓稼先的角度，结合当时情况，说一句劝说的话。
2.文章第三部分中为什么要将邓稼先与奥本海默对比着写?
3.根据本部分内容，概述邓稼先与奥本海默最本质的区别是什么?
4.文中作者说“我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原 子 弹工程;奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子 弹工程。”作者这样的看法是否有道理，就此谈谈你的看法。
答案：1.符合人物身份，当时情况，合理流畅即可。
2.这样更能突出中国的知识分子对自己祖国满腔热忱与兢兢业业的科学探索精神，以及中国人在面对自己国家事务时，表现出了更加可贵的优秀品质，让人再次感念邓稼先之伟大。
3.邓稼先是一个最不要引人注目的人，真诚坦白，从不骄人，具有纯朴的农民气质，而奥本海默是一个锋芒毕露的人物。
4.有道理，作者熟悉中国传统文化，也了解美国的历史文化背景，邓稼先的气质与品格与中国几千年传统文化有着渊远的联系，所以他离不开中国这块土壤，奥本海默亦是如此。
(二)阅读第五部分“我不能走”答题。
1、本文段主要叙述了邓稼先的一件什么事?表现邓稼先什么精神?
2、标题“我不能走”有什么表达作用?
3、文章引用《吊古战场文》有什么作用?
4、最后问什么要补充“我”父亲喜欢五四时代的那首歌?
答案：1、一次实验出现意外，他坚持不愿离开。表现了他献身国防，无私奉献的精神。
2、坚忍不拔的性格和身先士卒、乐于奉献的精神。
3、写出了环境的恶劣，衬托人物顽强的意志和崇高的精神。
4、写出了父亲在中华民族任人宰割时希望中华振兴，也写出我的爱国之情受到了父亲的影响。
两弹元勋邓稼先阅读答案作文 《两弹元勋邓稼先》文案：
邓稼先冒着酷暑严寒，在试验场度过了整整10年的单身汉生活，15次在现场领导核试验，掌握了大量的第一手材料。他虽长期担任核试验的领导工作，却本着对工作极端负责任的精神，在最关键、最危险的时候出现在第一线。例如，核武器插雷管、铀球加工等生死系于一发的险要时刻，他都站在操作人员身边，既加强了管理，又给作业者以极大的鼓励。一次，航投试验时出现降落伞事故，原子弹坠地被摔裂。邓稼先深知危险，却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。身为医学教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子弹，在邓稼先回北京时强拉他去检查。结果发现在他的小便中带有放射性物质，肝脏被损，骨髓里也侵入了放射物。随后，邓稼先仍坚持回国。
1986年，国内公开报道了“两弹元勋”邓稼先的名字，当年大漠上腾起蘑菇云的谜底终于揭开。当人们以感激的心情来颂扬这位功臣时，他却平静地辞世而去。党和国家授予他的“五一”劳动奖章和“两弹一星功勋奖章”却永远闪耀着光芒。
他21岁便在学生运动中担任北大教职工联合会主席；26岁在美国成为“娃娃博士”；取得学位后第九天便毅然回国，进入中国科学院。
1958年以后神秘地“消失”。在戈壁大漠中，创造出世界上研制氢弹的最快速度。
临终前叮咛：“不要让人家把我们落得太远……”
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《两弹元勋邓稼先阅读答案》作文吗？以下是小编收集整理的《两弹元勋邓稼先阅读答案》，仅供参考，欢迎大家阅读《两弹元勋邓稼先阅读答案》。