下面是文案网小编分享的我有一双灵巧的手作文 我有一双灵巧的手儿歌文案，以供大家学习参考。
我有一双灵巧的手作文 我有一双灵巧的手儿歌文案：
我有一双灵巧的手
我有一双灵巧的手，它能帮助我画出美丽的画：各种各样的花、彩色的房屋、可爱的小动物、千奇百怪的车、翠绿的森林……我的手也能帮助我做手工：毛毛虫、纸飞机……它还能帮助我做家务：扫地、擦桌子、做饭、洗碗、洗衣服……
今天，我来到小蜜蜂作文乐园，而且今天玩的游戏就是跟手有关。游戏规则是：把三个组分成六排，每两排一起玩，其中一排背对着另外一排，把手放在后面并摊开，另外一排从陈老师那里拿一个道具，放在一个人的掌心上，还要抓住那个人的手指不准他摸那个东西，然后那个人来猜放他手里的东西是什么。游戏开始了，我背对着姜晨，他把一个秘密的东西放在我掌心上，并抓住我的手指。因为不能摸东西，所以我根本不知道是什么东西，然后便开始急了起来，我心想：算了，随猜一个吧！我说：“橡皮！”姜晨把那个神秘的东西给我看，竟然是齿轮积木……上课了，老师问我们：“你们知道为什么手指一摸就立刻就能知道是什么东西吗？”同学们纷纷议论起来。老师又说：“其实，我们手指里有末梢神经，有了末梢神经，你们就可以分辨出物体的形状大小和温度了。”
今天真开心，因为我玩了游戏，还知道了一点小知识，那就是：我们手指里有“末梢神经”。
我有一双灵巧的手作文 我有一双灵巧的手儿歌文案：
每个人都有一双手，手对每个人都是极其重要的。你能有一双灵巧的手，那么它就会给你的生活增添无穷的乐趣。
我从小就喜欢做手工制品。一个星期天的上午，我在家里看电视，“天地之间”专题节目，详细地介绍了制作小木人的方法。我觉得十分有趣，就想做一个。
我找来了做小木人的材料、工具，便细心地做起来。我用毛笔杆做小木人的身子，并在它的顶上系一个蓝扣子，就好像给小木人戴上了顶蓝色的头盔。又在“帽子”上装一缕红线，仿佛是红缨子，煞是好看。我又用铁丝给小木人做了一枝精致的冲锋枪。为了让小木人活动自如，我还用小锯把它的胳膊、腿锯成两段，装在身上。不一会儿，一个威风凛凛的小木人便挺立在桌子上了。
小木人做好之后，我连忙找来了好朋友贾辉和我一起玩。我俩各拿一根线，从两侧拴在小木人的身上，然后把线塞在一块有裂缝的木板缝里。我拉动小线，小木人就在我的指挥下手持冲锋枪耍了起来。只见它东拼西杀，上下翻滚，真像一位英勇的战将在沙场上奋力拼杀。
这时，我提议让小木人练套拳，贾辉也同意。我拿一张黄纸做了一副拳套，套在小木人的手上。顿时，一位气度非凡的拳师出现了。我们又接着玩起来，只见它一会儿使出“旋风腿”，一会儿来个“扫堂腿”，一会儿又来个马步冲拳，活像一个闯荡江湖的侠客，我不禁为它的精湛武艺喝彩起来。贾辉也不由自主地挥拳抬腿，仿佛要与小木人较量一番似的。
用我这双灵巧的手制成的玩具，不仅为我的课余生活增添了无穷的乐趣，而且还锻炼了我的创造力。我喜欢我亲手制成的小木人，更喜欢我这双灵巧的手。
我有一双灵巧的手作文 我有一双灵巧的手儿歌文案：
我有一双灵活的小手，两只大拇指靠在一起，把其他四只小手竖直往下，好像是一只老鹰在天空中飞翔。
我打开手，看见了宽宽的手掌，上面还有掌纹，一道道乱七八糟的像弯弯的山间小路，又像复杂的迷宫，还像是缓缓流动的河流。
每只手掌上长着五个手指兄弟，这些手指个个长得有力粗壮。手指的指肚上还有我独一无二的指纹，我有2个箩纹和8个箕纹，箩纹像树的年轮，箕纹像长长的跑道。
想不到我的小手中还有这么多的奥秘啊！
我有一双灵活的小手作文
我有一双灵巧的手作文 我有一双灵巧的手儿歌文案：
我有一双勤劳的手，它帮妈妈扫过地，帮爸爸拿筷子。
我有一双灵巧的手，它可以做一个精致的风车：先找一张正方形的纸，再把四边剪一半，然后把左或右边的的角往中心折，接着找大头钉和一根棍子，把大头钉穿过纸扎进棍子，这样风车就做好了。
我拿着风车在外面奔跑，风车像要带我飞起来一样。我有一双勤劳、灵巧的手。六年级:魏志高。
结语：《我有一双灵巧的手》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我有一双灵巧的手》供大家参考，我们一起来看看《我有一双灵巧的手》作文应该怎么写吧！