下面是文案网小编分享的2017教师最美家庭事迹材料作文 2017教师最美家庭事迹材料怎么写文案，以供大家学习参考。
2017教师最美家庭事迹材料作文 2017教师最美家庭事迹材料怎么写文案：
生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件，鸟语花香、绿树成荫、空气清新是我们梦寐以求的生活环境。但是，静观我们现如今居住的环境：雾霾、温室效应、臭氧层空洞、森林面积急剧缩减、淡水资源逐渐减少等这些问题，都已经严重地影响到了我们的正常生活。前央视主持人柴静做过的一个视频演讲《穹顶之下》，讲到现在我们似乎越来越习惯的雾霾环境，她将自己女儿的一张照片放到大屏幕上，女儿背对着观众，望着窗外一片灰蒙蒙的世界，想出去，又害怕出去，她眼前的窗户俨然成了一个牢笼，牢笼里是故事中的美好世界，而笼外是一片既真实又可怕的阴霾……
像柴静一样，已为人父的韩建钊，是乾县大墙社区富德府韩家村人，他是一名普通的人民教师，除精心育人之外，他也在时刻关注着环境保护工作和孩子的健康成长。虽然，平凡的韩建钊没有记者柴静的专业能力和影响力，但是他也没有坐以待毙。他热爱花草树木关注环境保护，并且一直在用自己的行动，为保护环境做着力所能及的贡献。
韩建钊热衷于关注并尽可能的参与各种环保活动，在家里，他为孩子布置了一个简易的小花园，这一方面是他本人的兴趣爱好，为了修身养性、陶冶情操，另一方面，也是他凭借这些花草寄托的一些希望。朴实的韩建钊希望他的孩子能有一个绿色、天然的生活环境，同时，也希望借此培养孩子们对我们赖以生存的大自然的热爱和重视。
另外，韩建钊有一个最大的爱好，就是养花。养花可以陶冶情操，丰富人的精神生活，增强美好的生治情趣，使人赏心悦目，心情舒畅，消除紧张，舒缓疲劳，给人美的享受。
在韩建钊的家里，养的多种花中，他最爱牡丹。牡丹，被人们称为花王，它国色天香象征着富贵与吉祥。韩建钊喜爱牡丹的程度一般人不能与之相比。牡丹发芽较早，从春节过后就开始慢慢发芽，舒展嫩叶，直到四月中旬开花，这一段时间，不管他从学校回家还是从田地里回家，都要在牡丹旁边站一站，看一看，用手抚摸嫩绿的叶子，摸摸快要开放的花骨朵。特别是在牡丹开花时，韩建钊会带领自己全家人坐在牡丹花前欣赏牡丹花的美丽，评价它的形或色，倾吐着对牡丹花的赞美。在牡丹背景的衬托下，韩建钊一家人亲亲亲热热，和和睦睦，在充分享受大自然生命活力的同时，深深感受着花草树木带给他们的无穷无尽的美感和益处，用花草美化环境，改善环境，传递亲情，友情。
在日常生活中，韩建钊和普通老百姓一样，用细微的行动，力所能及地保护着自然环境。几年来，韩建钊家里在洗衣物、洗浴时，尽量使用香皂、药皂、洗衣皂等，在清洁餐具卫生设施时都选用无磷洗衣粉和含氧清洁剂，他通过自己使用的效果和经验，经常向亲戚朋友们及周围熟悉的人们讲解如何使用环保型卫生用品。韩建钊的妻子总把家里打扫得整洁有序，他们小小的家虽没有闹市广厦的豪华，却有小楼庭院之幽雅，花园零零碎碎的种着些小树花朵，屋内主要是放些小盆栽，既不占地方，也美化了家里的环境，净化了家里的空气。只要到过韩建钊家的人都会为他家中的优雅环境所吸引，韩建钊不仅乐于向邻居教授养花之道，还经常鼓励邻居在各自的房前屋后种些花木以美化环境，同时热心肠的他还无偿为别人提供花草，并在栽培技术上予以指导。村民们看在眼里，记在心里，自然也就不忍心在路上乱扔脏物和废弃物了。正是这样一个普通的家庭在营造绿色家园的同时，引领着整个村子的绿色家庭创建，形成保护绿化人人有责、家家参与的社会风尚。
多年来，韩建钊坚持走在环境保护的路上，他坚信，他的一言一行、一举一动必然会影响周围更多的人。他坚信，只要人人都来参与绿色环保行动，我们新农村的建设一定会越来越美，我们的社会也会越来越和谐。
2017教师最美家庭事迹材料作文 2017教师最美家庭事迹材料怎么写文案：
丈夫李XX，40岁，中共党员，江海区江南小学高级教师、校长、党支部书记，市级优秀教师，第七届江门市十佳青年;妻子伍素红，40岁，中共党员，江海区外海中心小学高级教师，教导主任，学科带头人，市级优秀教师。儿子李嘉骏，16岁，共青团员，江门一中学生。公公，72岁，中学退休老师，中共党员。婆婆，72岁。我们五口之家和大多数家庭一样，只是一个平凡的家庭，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是全家人遵纪守法，崇尚科学，积极进取、乐于助人，相敬相爱，家庭和谐、温馨，深受单位、邻里和社会的好评。
一、敬业爱岗，互相促进
1984年7月，我和丈夫都毕业于新会师范。因为我们有着共同的理想——忠诚人民教育事业，而走在一起。尽管当时教师地位低下，收入微薄，跳槽风劲吹，仍没有动摇我们的信念和追求。我们互相鼓励、支持，在收入微薄的情况下，一起自费参加大专函授学习，提高专业水平，在取得大专毕业文凭后继续自费报读本科，先后获得了本科毕业文凭。在工作上，我俩兢兢业业，刻苦钻研教育教学理论，探索最佳的教育教学方法，大面积提高教学质量，教学成绩名列街道的前茅;我们先后成为了学校的教学骨干，参加街道、区的教学比赛都先后获得一等奖。我俩以真诚和爱心成功地转化了一批又一批后进生，也培养了一批批的优等生.能不断总结经验，积极撰写教学论文，并热心指导、扶助年轻教师。我夫妻俩的工作表现得到单位、家长、社会的高度评价。先后入了党，评上小学高级教师。丈夫先后担任了教导主任、校长，被评为“江海区先进教育工作者”、“江海区优秀校长”、“江门市优秀教师”、第七届“江门市十佳青年”;我也先后担任学校语文教研组长、教导主任，被评为“江门市优秀青年教师”、“先进青年德育工作者”，多篇教育教学论文获市级以上奖励。在近十年来，我俩每年都评为街道文教支部的优秀党员，我在2003年曾光荣地出席江海区第六届党代表大会，今年九月还被江海区评为首届名教师。
二、夫妻恩爱，同舟共济
我夫妻俩恩爱和睦，一起承载工作、生活的重压。我们都战斗在教育第一线上，都担任学校的领导工作，工作繁重，但我俩能互相理解、尊重、关心、支持。生活上能同舟共济，共同承担家务劳动。由于公公、婆婆不是经常住在我这儿，有时回家乡照顾我小叔的小孩，所以，当他们不在时，我夫妻俩下班后就分工合作做家务，边做家务边交流工作情况、商量生活事情，沟通感情，如果谁的工作任务重，对方就主动做好家务，减轻对方的工作负担。因此，我俩很少因生活琐事而吵架。1996年4月是我夫妻最经受考验的一段时间，我刚做完人流的第二天，婆婆的阑尾发炎要做手术，第三天，4岁的孩子又出麻疹，不能去幼儿园，真是祸不单行。我们三个人都需要人照顾，而我丈夫又刚被调到离家较远的小学当校长，许多事都千头万绪，不能请假照顾我们，我理解他，体谅他。为了不影响他的工作，他请住在会城的姐姐请几天假来照顾住院的妈妈。我也请了三天假在家照顾儿子兼买菜煮饭，做一些可口的饭菜送去医院给婆婆吃，看望婆婆。丈夫也体贴我，晚上回来后马上帮忙做家务，照顾妈妈。这段时间我虽然疲惫不堪，身体虚弱，但没有怨言，因为夫妻之间必须有一方要付出。就这样，一家人互相关心，同舟共济，平稳地度过了最艰难的日子，丈夫的工作也未受到影响。在共同的生活中我夫妻俩的感情更深厚。孩子长大了，就教他学做家务，要求他做力所能及的家务劳动，学会分担家庭责任。因此，他放学回来看见我们还没下班，就主动做家务，然后边做作业，边等我们回来吃饭.
三、尊老爱幼，家庭和睦，
在我的家庭里，虽然各人的年龄、辈分、性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出现矛盾冲突，大家能互相体谅，尊老爱幼、**平等、宽容谦让，形成了互相理解、尊重、平等、关爱的文明家风。当公公、婆婆退休的时候，我和丈夫就把他们接过来一起住，因为赡养父母是我们的义务和责任。我把公公婆婆看作是自己的父母来孝敬。每天早晨起床后或放学回来都亲热地问候他们，凡事多向他们请教，听取他们的意见，交流对问题的看法;平时多做家务，边做家务边与婆婆聊天、学习厨艺、沟通感情。平时从不同途径、用不同方法孝敬他们，如和他们一起到出外活动、买好吃的食物、好的衣服给他们等。婆婆年老多病，我从不嫌弃她。一发现她身体不舒服，就马上送她去看病，端茶送药，搽油、捶背、按摩手脚，精心照料。虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，但它就象催化剂使婆媳感情融洽、家庭和睦、快乐。难怪婆婆感动地说：“你比我的亲生女还要亲啊!我在这儿生活很快乐、很幸福!”其实，两位老人同样把我这个媳妇当作亲女儿来关爱。我生孩子坐月，丈夫没空照料我母子俩，还没退休的公公婆婆就把我母子接回家乡精心照料，不让我做一点事情，好让我尽快恢复健康。我担任学校的教导主任后，工作很忙，常常很晚才回到家。婆婆很心疼我，又从家乡回来帮我做家务，照顾小孩，有时侯，还炖鸡汤、煲鱼汤等给我补补身体，我感动不已的同时，也不好意思，因为婆婆的身体也不怎样好。婆婆说：“不用不好意思，一家人不成礼，谁有空谁做(家务)，在工作上，我帮不了你，唯有在家务上帮你忙。看到你这么辛苦，我们心疼啊!”这一句朴素的话包含她对我多少关爱、理解和支持。她和公公要把自己所有的爱奉献给我们后辈，要成为我们最坚强的支柱，成为我们翅膀下强劲的风，托起我们高飞。
2017教师最美家庭事迹材料作文 2017教师最美家庭事迹材料怎么写文案：
该同志参加工作二十二年来,服从组织安排,长期坚持在闽南革命老区任教，忠诚于党和人民的教育事业。他爱岗敬业，无私奉献，锐意改革，勇于创新，全心全意为山区老区学生服务，带出一个纪律严明，健康向上、学习勤奋、成绩优良的寄宿生集体。他的工作精神和突出成绩深得社会、师生和家长的赞誉。现将吴三春老师的主要先进事迹择要概述于下：
一、不计得失进深山 愿为老区献青春
XX县石榴镇偏远的深山中有个车本村，它地处XX县西北部，四面环山，地势险峻，海拔780米，是XX县海拔最高的村庄，也是XX市重要的老区基点村之一。当时车本村教育非常落后，村民们迫切要求上级充实车本小学师资。当时分管教育的镇领导找吴三春老师谈话，要他进深山任教，培养革命老区的后代。当时三春老师工作之余得帮家属种田，还得照顾孩子，离家任教存在极大困难。他说：“现在，老区的孩子需要我，我怎能拒绝呢?”1998年8月他托请亲友照看田地、房屋，携妻带子到车本小学安家任教。
到车本小学后，吴三春老师主动担任四、六年级复式语文科教学，并给全校学生教唱国歌，手把手教会学生升国旗，教会学生做广播体操。车本这个大山里的村庄第一次响起雄壮的国歌声，第一次有了升旗仪式。老区群众说：“车本小学有希望了。”这一句话使他信心倍增。山区小学教室、课桌破旧，课余时间他走村串户，反复宣传办学的重大意义，争取村“两委”和家长的支持，办好车本小学。1999年 “六一”儿童节，他特地邀请全村群众前来观看学生们的表演。学生的表演虽然还很粗糙，但群众们感受到了老区后代综合素质的提高，增强了村民们办学的积极性和主动性。不久，车本村为学校修缮了校舍，添置了课桌椅和办公设备。这大大地鼓舞了三春老师，他暗下决心，努力工作，教育好老区的孩子们!
寒来暑往，日月如梭，三春老师在车本村一呆就是六年多。车本这个仅有400个人口的山区小村已先后有60多人升上初中，10多人升上高中，5人考入中专。他的工作成绩得到上级的肯定，先后被任命为车本小学教导、校长，光荣地加入中国共产党。
二、苦口婆心勤动员 撤并小校做贡献
随着老区小学生源的年年递减，2004年底，地处漳浦西部深山的车本、山城、龙岭三所老区小学学生数平均不到50名。为了节约教育资源，2005年2月，上级决定撤销上述三所小学，把这三校学生并入象牙小学就读，吴三春老师被上级领导指定为具体负责人。消息一传开，老区群众怎么也想不开，他们纷纷找镇党委、政府和XX县老区办陈述意见，不同意撤并家乡小学。面对这种情况，三春老师认识到做好群众的思想工作的重要性。于是，他白天深入各家各户，耐心释疑解难，夜晚联系三个村的村“两委”，反复宣读文件，做动员。针对家长普遍担心孩子无人照顾的问题，他反复向家长承诺：“这个工作我负责，有问题找我。”苦口婆心换来群众的理解，群众的忧虑开始逐步化解。仅一周时间，龙岭、山城、车本三所小学的绝大部分学生已经到象牙小学注册上课。撤并工作完成后，三春老师被调入象牙小学工作，任副校长，具体负责寄宿生管理工作。
初来寄宿的年幼学生，大多数是第一次长时间离开父母，不能适应寄宿生活，有的小同学晚上还会哭闹。为了让学生尽快适应寄宿生活，享受寄宿的乐趣，三春老师当起了 “代理家长”。他经常与孩子们谈心，帮忙打理铺盖，整理日常用品;遇到寄宿生生病时，他总是端水送药，整夜守护着;个别寄宿生比较调皮，偶尔会犯错，他总是谆谆善诱，帮助孩子们认识并改正错误;课余闲暇时，他还主动与孩子们做游戏，讲故事，教孩子们做手工……
有了学校和老师的关爱，寄宿的孩子们就有了校园似家园、校园似乐园的亲切感与安适感。至此，并校取得了成功，象牙小学建成具有一定规模的寄宿学校。
2017教师最美家庭事迹材料作文 2017教师最美家庭事迹材料怎么写文案：
XXX家庭爱岗敬业，乐于奉献。本人是一名教师，丈夫是一名乡镇基层干部。工作20多年来，我们虚心好学，不断提升，各自在工作岗位上兢兢业业，默默奉献，均成长为各自领域的优秀工作者。尊老爱幼，家庭和睦。公公和婆婆是家里的后勤部长，他们勤俭、善良、质朴。结婚生子后，公婆承包了做家务和带孩子的全部重担。我们小两口平时工作忙，就常给老人买吃的、穿的，帮着分担家务。父母生病时，我们能在身旁端茶递水，悉心照顾。言传身教，以德育子。在教育孩子的过程中，我们一直遵循“百教德为先，欲成才，先成人”的教育原则。不穷养，不富养，注重培养孩子的教养，培养他良好的习惯和优秀的品质，让他拥有健康的身体和积极乐观的心理。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《2017教师最美家庭事迹材料》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《2017教师最美家庭事迹材料》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《2017教师最美家庭事迹材料》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《2017教师最美家庭事迹材料》