下面是文案网小编分享的形式的创新途径作文 形式的创新途径包括文案，以供大家学习参考。
形式的创新途径作文 形式的创新途径包括文案：
人们总喜欢“新”，记叙文的创新途径。逢年过节，走亲访友，要穿戴一新；商店开张营业，要装饰一新；观光旅游，要去新景点；企业要立于不败之地，要不断开发新产品；连小孩玩游戏也要玩出新花样。“新”总是对人们有着巨大的吸引力，作文也是如此。读者，总是“新”厌“旧”，这就要求作者运用新思维探索出新路子，让作文以新的面貌出现，留给读者一个全新的感觉。
我根据多年的教学体会，总结出作文创新的几种途径。··
一、多角度思考，求异存同
鲁迅曾说：“第一次把女人比成花的是天才，第二次把女人比成花的是庸才，第三次把女人比成花的是 蠢才。”这段话形象地说明作文不能沿袭他人。然而许多学生由于生活空间狭小，又缺少独立思考，写出来的作文往往大同小异。如赞美老师，往往写“辅导差生”、“深夜备课”；歌颂母爱，往往写“灯下织毛衣”，“夏夜陪读”；颂扬雷锋精神，往往写“为军属搬运煤球”，“搀扶盲人过马路”……凡此种种，不胜枚举，读来味同嚼蜡。
要避免作文“千人一面”的产生，作者就要让自己的思维自由驰骋，多角度思考问题，即多想一些与题目有关的人和事，多想一些表现手法，然后经过比较筛选，独辟蹊径，独树一帜。
1、材料的选取
牐牪牧鲜俏恼碌摹把肉”，文章的成败主要在于材料的 选取。要使文章有新意，就必须选择新颖的材料。
牐犑紫纫打破思维定势，避免与他人的选材雷同，尽量选取“人人心中皆有，人人笔下皆无”的材料。
牐犚豢吹健对硕场上》这一题目，学生便不由自主地描写运动员你追我赶，奋力拼搏的场面。如果我们写“观众为落后者鼓劲加油”，不就棋高一着了吗？只要运用发散思维，全方位思考，学生就容易写出别具一格的佳作。我曾以《钓鱼》为题，让学生写作。学生由于运用了这一思维方法，写出了各具特色的文章。A、 妈妈为了筹钱 交学费，劳累过度，病倒在床。星期天，我去钓鱼，准备给妈妈补补身体。（表现母子之情）B、 我是钓鱼能手，可大半天，才钓到两条鱼。我感到纳闷，向爸爸一问，得知一个月之前，河上游建了一家工厂。（反映环保问题）C、 我偷偷 地到王大伯的养鱼池到钓鱼，妈妈 得知后，让我向王大伯认错，并给了钱。（表现母亲对子女的严格要求）D、 几位领导干部利用公款钓鱼。（抨击社会不良现象）
牐犉浯危要选用具有“时代感”的材料。
牐犠源痈母锟发以来，新人新事层出不穷：农民炒股，老人练功跳舞，个体户捐资修路，干部深入基层体验群众甘苦，昔日光棍要上城里媳妇……这些材料鲜明地反映了社会的发展，时代的进步。写入作文，它们便成了时代的缩影，读之，就仿佛看到祖国日新月异的 变化，怎能不令读者欣喜和自豪呢？因此，学生要善于观察，留意身边发生的人和事，及时收集有价值的材料，这样对写作大有益处。
2、 表现手法的运用。
高明的摄影师善于选择角度。张三英俊潇洒，就扬其长，拍其正面；李四其貌不扬，就避其短，拍其侧影，做到因人而异。
学生也要努力做一个高明的摄影师，要善于根据文章的需要，合理选择角度刻画人物，表现主题。既可以正面描写人物，又可以侧面描写人物，高中作文指导《记叙文的创新途径》。正面描写时，又可以从语言、行动、外貌、心理等方面对人物加以刻画。如赞美教师的作文，既可以写老师对学生的关心（正面）。也可以写老师忘我工作的情景（正面）。如果觉得正面描写较困难，就可以通过写老师家庭或个人生活表现他们爱岗敬业的精神（侧面）。《江老师的婚事》便是这样一篇佳作。它叙述了这样一个感人的故事：因为江老师“把学生看得比对象还重要”，所以三次恋爱，三次失败。文章写的是“私事”，表现的却是江老师对教育事业的执著追求，令人叹为观止。
3、写作对象的选择。
·学生生活范围主要集中于学校、家庭 。写作时对同学、老师、父母记叙得较多。因此学生在选择写作对象时，也要多角度思考。在题目允许的情况下，要尽量写其他对象。如默默无闻的清洁工、身残志坚的残疾 人 ，发挥余热的退休教师`````
· 从上述三方面的分析可知，求异存同是指作者在选材、表现手法的运用；写作对象的选择上，要避免与他人雷同，追求独特的创造。
二、逆向思维
曾有人形象地给新闻下定义：狗咬人 不是新闻，人咬狗便是新闻。“狗咬人”是正常现象，人人皆知，没有写的价值；“人咬狗”是反常现象，前所未闻，新奇，具有新闻价值，容易产生轰动效应。由此，我想如果作文 也写一些“反常现象”，岂不满足了读者的好奇心，何乐而不为呢？
《让座》是旧题目，如果写“少先队员给盲爷爷让座”或“学生给怀抱婴儿的妇女让座”， 旧题目加上旧题材，那就老掉牙了。如果我们从相反的方向思考，文章就别出心裁，令人叫绝。如“残废军人给孕妇让座”，“老大伯给看书的小伙子让座”（表现尊重知识和人才的主题）。
按照逆向思维的方法，我们还可以找出事例。
A、春节期间，镇长带上礼物给教师拜年。（尊敬教师的风气可喜）
B、妈妈拜儿子为师，学习电脑知识。（不耻下问，精神可贵）
运用逆向思维，可出奇制胜，给人耳目一新之感。
三、要素特殊化
《背影》描写了父亲在千难万苦的逆境中为儿子所做的一切，表现了父亲对儿子的满腔温情。正因为是特定背景下的背影，所以父爱才显得崇高，令人感动。
电影《泰坦尼克号》叙述的是一段爱情故事，然而它却能轰动世界，成为脍炙人口的精典作品，是因为天描写的不是一般的男女恋情，而是危难之际的爱情故事。危难之际才见真情、见深情，泰坦尼克号上的爱情故事才显得浪漫、炽热、悲壮，震撼心灵，令观众荡气回肠。
学生写作时，如果能从上述例中受到启发，将事情特殊化， 便可达到神奇效果。试比较下列几组材料：
1、 A、妈妈给我买礼物。
B、继妈给我买礼物。（人物特殊化）
2、 A、爸爸送我到医院。
B、爸爸在一个风雨交加的夜晚送我到医院。（时间特殊化）
3、 A、王老师认真上课。
B、儿子生病了，王老师仍坚持上课。（情况特殊化）
4、 A、银行办起了电脑培训班。
B、农村办起了电脑培训班。（地点特殊化）
这四组中，由于下一项将记叙文“四要素”特殊化，因而内容比上一项更富有表现力，主题更深刻。如果学生运用此方法，作文就能独领风骚，一鸣惊人。
最后，必须指出的是作文要写出新意，方法多种多样，但无论使用哪一种方法，都要以内容的真实性为前提，切不可胡编乱造。
作文无定法，但必须有“法”可依，相信只要同学们在老师的精心指导下积极探索、细心揣摩，作文水平一定会不断提高，并取得丰硕成果。
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一、立意新
立意新很大程度上取决于思维是否创新。思维创新的有效途径之一就是逆向思维。所谓逆向思维，即在对事物进行多角度、多方面、多因素的认识的基础上，以原材料的中心为对立面，换一种眼光，换一个角度来看原材料，对已成定论的观点和见解、格言、成语等进行质疑，反弹琵琶，正中求反，同中求异，异中求深，尽可能地提出与传统迥然有别的观点。逆向思维大致包括以下三种情况：
任何事物都具有两面性，这为逆向思维开拓了广阔的领域。但是考生要学会用一分为二的眼光看待事物，“求异”的同时，不能攻其一点不及其余，从一个极端走向另一个极端。
二、材料新
1.材料独特而新颖。要做到这一点，可以从以下两个方面努力：（1）从大处着眼，选择富有时代特征、流淌着时代气息的材料。这就要求我们多体验生活、观察社会、采集自然，多接触现实生活中的新人、新事、新物，多关注社会的焦点问题和热门话题，预测未来，然后分析思索。同时，要大量阅读，及时获取新鲜的时代材料，把握时代脉搏，弘扬时代精神。（2）从小处入手，选择别人不熟悉，而唯有自己熟悉的材料。每个人都有自己独特的经历，都有自己印象最深的事情，这些材料对别人来说，同样是独特而新颖的，如果能将这些事情写到高考作文中去，就一定能使文章增加亮色。
2.从新的角度去审视材料，拓展材料的范围，从另一个角度使用材料。
如《沁园春·长沙》可以分别从下列角度运用到写作中去：（1）伟人少年多立志，宏图伟业源于高远之志。（2）心忧苍生，心忧天下。（3）（5）换一种心态看世界，色调迥异等
三、结构新
议论文分为引论、本论、结论三个部分，要想在结构上有所突破，考生就要正确处理好论点、论据和论证的关系。考生可以采用下列思路来展开文章：
1.观点＋过渡＋事例＋分析
这个步骤中最重要的是“过渡”和“分析”。
如：“我们要重视‘专才’。我们不能奢求每个人都成为全才，我们应重视那些在某一领域某一方面有独特建树的专才。被称为文化昆仑的钱钟书先生当年数学不及格，却被清华大学录取，后来成为一代国学大师。铁一般的事实证明：专才不仅是人才，而且可能成为大有用处的人才。”这段议论共四句话，第一句话是论点，第三句话是事例。第二句和第四句分别是“过渡”和“分析”。正是因为有了这两句，观点和事例就顺畅地连起来了。
2.观点＋过渡＋论据＋分析＋归纳
这种议论文论证方式就是在第一种的基础上加了一个“归纳”。所谓归纳，就是从多个事例中提炼出必然性的东西。既然要从多个事例中提炼，那么论据部分，就应是两个或三个以上。
如：“疑是思之始，学之端。科学上的重大突破，理论上的重大创造，往往是从疑开始的。‘苹果为什么落在地上？’这个疑对于探索‘万有引力’的牛顿曾有极大的启示；‘挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时间都是一个样？’这个“疑”使伽利略发现了等时性的原理。这些自然现象皆是人们生活中惯常所见，然而寻常人熟视无睹，唯有具有探究精神的人对此产生“疑”，努力探索，以至有所发现，有所发明，有所创造。”这段议论共有四句，第一句是提出论点，第二句是过渡勾连，第三句是列举了两个事例。在每一句事例之后，均有一句分析，指出共同点，第四句是对共同点的归纳。这一句归纳大大加强了论证力量。
四、题目新
具体说来，题目创新有下列方法：1.套用时语。所谓时语，指的是现代时尚的语言。套用它们做标题，体现时代特征，透露时代气息，给人以新鲜之感。如“切忌‘心太软’”“都是答案惹的祸”“常回家看看”“少年壮志不言愁”“伤心太平洋”等，具有很强的时代气息。2.引用警语。警语包括名言警句、成语俗语、谚语格言等，它们不仅富有哲理、极具活力，而且生动活泼、饶有风趣。如果能结合题意，将它们引用来做标题，往往令人耳目一新。3.巧用修辞。巧妙地在高考作文标题中使用修辞，一定会使标题生动隽永，增色许多。如“生命是一朵常开不败的花”“语言是风，沟通是帆”等都运用了修辞手法，使文章题目新颖，别致，饶有趣味。
形式的创新途径作文 形式的创新途径包括文案：
一滴小小的卤水，翻云覆雨，将难以下咽的大豆变成美味可口、易于吸收的豆腐，大豆的命运从此改变。创新就如同卤水一样，可以改变人生。创新是人类发展过程中必不可少的方式方法，创新是推动人类社会向前发展的动力。卤水改变的大豆的命运，春光心照亮了我们的人生。
创新如一星火光，点亮我们的生命。
创新是人生的一星灯火，星星之火可以燎原，李玉刚也许是我们这个时代最后一位男旦了，因为他懂得创新，不屈就古旧的传统，而是在原有的领域创新出一片燎原之火，他带领我们醉酒百花园，梦回大唐爱。创新点燃了李玉刚精彩的人生。任何一个平庸的画家都不会忘记在人物的眼中点一点鱼白色，而达芬奇没有守旧，勇敢的创新，蒙娜丽莎暗淡的双眼使整幅画都活了起来。达芬奇的创新留给我们一幅传世名作。所以，创新点亮人生。
创新如一丝微风波动起水面的涟漪，没有创新的人生是一潭死水。像《套中人》中的主人公别里科夫那样不懂创新的人，一辈子都生活在守旧的“套子”中，他不懂创新，只知一味守旧，最终走向他的坟墓—一个永恒的套子。不懂创新，必然导致灭亡。手机市场上，诺基亚、摩托罗拉、黑莓的颓败，无不显示着不懂创新的后果，苹果公司的新领导人也说：“必须不断创新，不创新的后果就是消亡，而创新正是深深根植在苹果公司文化里的东西。”可见只有创新才能成功，墨守成规只能导致灭亡。
创新如一滴春雨，引发一个民族的春天。
清时的百年中，国民已经饱尝了不创新就要落后，落后就要挨打的滋味，所以随着有知人士的创新，至今，中华民族立足改革、发展、创新，终于在世界民族之林有了一席之地。身为21世纪的青年人，我们是社会上最具有活力的一部分，更应该用知识武装自己，让“中国制造”的标签更多的换成“中国创造”，让中国更优雅，更更具自信的屹立与世界民族之林。
一块普通的豆腐引发了我们深入的思索，这地小小的卤水就是创新的星光，只有不断的创新，我们才能像豆腐一样闪出大豆没有的美丽亮光，国家才能持续发展，一次的创新不能一劳永逸，祖国要永恒屹立不倒，我们必须不断创新。
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何为创新？从字义上说，有三种：1、创造出新的事物;2、在基础上加以改创;3、改变。总的来说，创新是通过修改或创造事物，使其复杂的程序变简单，从而达到更好的效果。在当今社会上，不少人思维单一，墨守成规，对事物常常毫无创新，这可是个大问题呀！如果人人都这样，那社会如何发展进步？
罗丹说过：“世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”可见，我们在生活中应该要有一双发现的眼睛，处处留心，发现并且提出问题。不是有一句话说得好：“提出一个问题往往比解决一个问题更有价值。”当你发现了问题，不要真一只眼闭一只眼，要大胆提出，让老师、家长、同学等一起思考解决，“众人拾柴火焰高”在大家的努力下，答案就有可能浮出水面。
在解决问题当中出现挫折，这对于大家来说算得上是家常便饭吧？不要认为成功是一夜之间从石头缝里蹦出来的，这就和“拔苗助长”一样不切实际。就说个典型的例子“爱迪生”吧。爱迪生从小对于许多事物都会感到好奇并亲自尝试，，他在发明电灯时经过了八千多次失败和各式各样的冷嘲热讽，最后才发明了电灯。
同时我们身边也有不少人时时刻刻都在努力创新。就说说我的叔叔吧，他在一个工厂里担任修理工，工作是保证机器正常运行，那时候机器三天两头出故障，叔叔就在琢磨着：“为什么机器频繁出现故障？如何才能把病根去除？”叔叔就开始钻研，把机器从上到下、从里到外都仔细观察后，在一旁注视着机器，屏气凝神的想，沉思良久后拿来强磁，原来有个大零件是通过卡死而固定的，这会让机器一受到外力的挤压，就会产生漏油、螺丝松动等异常情况，从而无法正常运行，将强磁装入其中，可用磁力使其固定，若有极大异常，磁力将中断，如同信号弹一般明显告知人们故障，保证了机器的正常运转，提高了工厂的经济效益。从此，叔叔在工作方面轻松许多，而创新是“第一大功臣！”
困难，如同冬日的冰雪，令人无比寒冷，但冬天来了，春天还会远吗？只要在发现的“小树”上浇上努力的“汗水”，它便会长成成功的“大树”！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《形式的创新途径》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《形式的创新途径》作文，仅供参考，大家一起来看看《形式的创新途径》吧