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名言警句100篇作文 名言警句150条文案
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----李商隐《无题》2、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。3、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。——裴多菲4、绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。——佚名5、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——苏洵6、但得众生皆得饱，不辞羸病卧残职。——李纲7、不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。——赫尔岑8、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。——吴玉章9、想想你的母亲，她对人生要求...
2023-03-21 -
关于不学无术的成语故事作文 关于不学无术的成语故事大全文案
解释:没有学问，没有本领。不：无，没有。汉武帝在位的时候，大将军霍光是朝廷举足轻重的大臣，深得武帝信任。武帝监死前，把幼子刘弗陵（昭帝）托付给霍光辅佐。昭帝去世后，霍光立刘询做皇帝（宣帝）。霍光掌握朝政大权四十多年，为西汉王朝立下了不小的功勋。刘询继承皇位以后，立许妃做皇后。霍光的妻子霍显是个贪图富贵的女人，她想把自己的小女儿成君嫁给刘询做皇后，就乘许娘娘有病的机会，买通女医下毒害死了许后。毒计败露，女医下狱。此事霍光事先一点也不知道，等事情出来了，霍显才告诉他。霍光非常惊惧，指责妻子不该办这种事情。他也...
2023-03-21 -
学习历史成语故事作文 经典历史成语故事100篇文案
【出处】：西汉·司马迁《史记·太史公自序》：“奉法循理之吏，不伐功矜能，百姓无称，亦无过行。”【释义】：吹嘘自己的功劳和才能。形容居高自大，恃才傲物。...
2023-03-21 -
成语典故：不遗余力作文 成语典故:不遗余力什么意思文案
“不遗余力”这则成语的遗是：留；余力：没有使完的力量。指把所有的力量全部使出来，没有一丝一毫的保留。这个成语来源于《战国策.赵策三》，王曰：“秦之攻我也，不遗余力矣，必以倦而归也。”公元前260年，秦王派大将白起，在赵国的长平一举击败了由赵括率领的四十万赵军。秦王乘机要挟赵王，要赵国割让六座城池给秦国，作为讲和的条件。赵王连忙召来大将楼昌和上卿虞卿商量对策，说：“长平一战，我们吃了败仗，我想带领全部人马与秦军决一死战，你们看怎样？”“这样做没用，还是派亲信使臣去讲和为好。”楼昌说。虞卿不同意楼昌的主张，问...
2023-03-21 -
无用之用作文 无用之用,方为大用什么意思文案
庄子与弟子走到一座山脚下，看见一株大树，枝繁叶茂，耸立在大溪旁。庄子问伐木者，这么高大的树木，怎么没人砍伐。伐木者似对此树不屑一顾，道：“这何足为奇？此树是一种不中用的木材。用来作舟船，则沉于水；用来作棺材，则很快腐烂；用来作器具，则容易毁坏；用来作门窗，则脂液不干；用来作柱子，则易受虫蚀，此乃不成材之木。不材之木也，无所可用，故能有如此之寿。”听了此话，庄子说：“树不成材，方可免祸；人不成才，亦可保身也。人皆知有用之用，却不知无用之用也。”弟子恍然大悟，点头不已。人生在世，各有各的活法，不同的标准下，有...
2023-03-21 -
好逸恶劳的成语故事及解释作文 好逸恶劳的成语故事及解释简短文案
导语：好逸恶劳是指贪图安逸，厌恶劳动。下面是小编整理的关于该词的成语故事及解释，欢迎查阅，供参考。【汉字书写】：好逸恶劳【汉语注音】：hào yì wù láo【成语出处】：南朝.宋.范晔《后汉书.方术列传.郭玉传》：“其为疗也，有四难焉：自用意而不任臣，一难也;将身不谨，二难也;骨节不强，不能使药，三难也;好逸恶劳，四难也。”【成语语法】：联合式;作谓语;含贬义;古代成语;含有贪图安适和厌恶劳动两方面意思，语义重，适用面广。【好逸恶劳的意思】：逸：安乐、安逸;恶：讨厌、厌恶。贪图安逸，厌恶劳动。【好逸恶...
2023-03-21 -
不知好歹作文 不知好歹的人的经典说说文案
成语典故 不知好歹 成语拼音bù zhī hǎo dǎi成语解释不知道好坏。多指不能领会别人的好意。成语故事或出处 成语造句袭人也帮着抢白我，说了我许多～的话，回不得主了的。（清·曹雪芹《红楼梦》第四十六回）近义词不识好歹、不识抬举歇后语隔墙相媳妇；错把洋芋当天麻；狗咬屙屎的成语英译do not know what is good for one灯谜面隔墙相媳妇成语用法动宾式；作谓语、定语；指不辨好坏点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量...
2023-03-21 -
好好活着作文 好好活着图片文案
大热天，太阳很毒，寺院里的花儿在烈日下渐渐没了精神。等傍晚小和尚来给花儿浇水的时候，发现那些花已经被晒得不成样了。小和尚心疼地说：“看来这花是救不活了。”老和尚见状不言语，只是给花浇水。没多久，那些耷拉着脑袋的花朵，居然全抬起头来，而且生意盎然。“天哪，”小和尚喊，“它们可真厉害，被晒了一天还能撑着不死。”老和尚笑了：“不是撑着不死，是好好活着。”“这有什么不同呢？”小和尚歪着脑袋问。“当然不同，”老和尚拍拍小和尚，“一天到晚怕死的人，是撑着不死；每天都向前看的人，是好好活着。得一天寿命，就要好好过一天。...
2023-03-21 -
文言文中之字的用法作文 为文言文意思和用法文案
拼音：zhī部首：丶部首笔画：1总笔画：3笔顺：捺折捺【详细释义】zhī①到……去。《为学》：“吾欲之南海。”②指示代词，相当于“这个”、“这”、“这种”等。《廉颇蔺相如列传》：“均之二策，宁许以负秦曲。”③第三人称代词，相当于“他”、“它”、“它们”、“他们”等。《论积贮疏》：“生之有时而用之无度。”《郑伯克段于鄢》：“爱共叔段，欲立之。”④指代说话者本人或听话者的对方。《捕蛇者说》：“君将哀而生之乎?”⑤第二人称代词，相当于“你”、“您”。《汉书·蒯通传》：“窃闵公之将死，故吊之。”⑥用在定语和中心词...
2023-03-21 -
作文作文 作文素材文案
1. 应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。2. 天才是用劳动换来的。3. 科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。4. 一分时间，一分成果。对科学工作者来说，就不是一天八小时，而是寸阴必珍，寸阳必争！5. 为了事业，宁可一辈子受苦！6. 愿效老牛，为国捐躯！7. 世上没有天才，天才是用劳动换来的。8. 自己并不比别人笨，别人能做到的，我经过努力也一定能做到。9. 科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。童第周，男，1902年5月出生，浙江省鄞县人，是我国卓越的生物学家、教育家、...
2023-03-21 -
素材的积累的方法作文 素材积累的方法是做好文摘包括文案
作文素材的积累的方法1、引导学生关注生活。著名教育家陶行知指出：“作文是生活的一部分，它离不开生活。”对于农村的学生，有更多的机会接触乡村、自然，教师要引导他们关注身边的人和事，观察了解家乡的风土人情，从中挖掘写作素材。2、引导学生把目光投向社会。文学家陆机在 文赋 中写道：“伫中区以玄览”，意思是从广阔的生活中观察万物，才能引起文思。 我引导学生把目光投向日新月异的社会，关注错综复杂的生活。我在课堂教学中就组织学生参加多种社会实践活动，搞综合性学习、研究性学习、社会调查等。以此来体验生活，感悟人生，增强...
2023-03-21 -
如何作文 如何定位他人的手机位置文案
一、深入实地、仔细观察、积累素材。俗话说“巧妇难为无米之炊。”要写好景物描写的文章，就要学会观察，平时积累素材。在具体的习作中，如果打算写某一处的景物，绝不能凭想象，应该深入实地，仔细观察，积累写作素材。在指导学生进行观察时，我们应向学生渗透一些常见的观察顺序：（一）、选好角度，定点观察。定点观察就是站在一个固定的位置上进行观察事物的方法。运用这种方法，首先要选好合适的观察点，选取恰当的视觉角度，把观察到的景物，限制在某一固定的时间和空间内，对准目标，不变位置依据一定的顺序，然后再从这一点出发进行观察。这...
2023-03-21 -
积累写作素材的方法作文 积累写作素材的方法和技巧文案
一、注意积累写作素材素材是复杂的、宽泛的、零碎的、不系统的社会生活现象，是作者搜集起来的生活材料。大量素材在作者头脑中积蓄，通过作者的感知、剖析，受到启迪后，产生的某种创作冲动。作者有一种明晰的思想，一种真挚的感情需要表达，不吐不快，这便往往产生了主题。主题是客观事物作用于作者的头脑而产生的主客观相统一的新思想。选择何种角度，何种形式表达主题，便要由表达主题的需要来决定，在素材中搜索，哪个可用，哪个不用，怎样剪裁。而为表达主题作者所摄取的生活角度、事件、场景，便成了作品题材。可见，是素材决定主题的产生，主...
2023-03-21 -
素材和技巧作文 素材的方法有哪些文案
一、要想写好作文，素材的积累是源泉和根本所在，要想积累丰富的素材必须增大阅读量，不仅如此，积累素材还是一个需要循序渐进的过程。随着课业负担的加重，提高学习效率成为各科学习的一个关键，对于积累素材这样的“慢功夫”，只要掌握正确的方法，也能够提高学习效率和学习效果。那么，如何积累素材呢?首先要有意识的多积累事件或者人物描写的片段。所谓的事件或人物的描写片段是指文章中对某一件事情或人物的具体细节描写。在作文素材的积累中，学生关注更多的是名言警句和富有文采的语言，这些的确需要积累，但实际上，一篇作文当中，这样的句...
2023-03-21 -
浅谈素材积累作文 文案
作文素材的积累的途径与方法作文是最让我们倍感压力的一项学习活动。我们为什么写起作文来就无话可说？关键在于缺乏积累。主要是： 1、我们缺乏充实的生活积累。现在的我们，整天从家门到校门，学习围绕语文、数学、英语等“主科”转，活动少，单调；2、我们缺乏一定的积累，我们看课外书少，而且不求甚解；3、我们不注意观察周围的人和事。对人和事的观察停留在表面。即使他们身边有许多有意义的事情，赏心悦目的景致，包含哲理的现象、、、、、、尽如过眼云烟，飘然而逝。首先，我们没有仔细观察的意识，观察不能持久...
2023-03-21
