下面是文案网小编分享的小鹿斑比作文 小鹿斑比的故事简介文案，以供大家学习参考。
小鹿斑比作文 小鹿斑比的故事简介文案：
今天，我观看了电影《小鹿斑比》，下面我给大家介绍一下。“斑比”是一个王子，它是鹿王的孩子，因此，在它出生时，所有的动物都来庆祝。有一只兔子名叫“打手”，打手的名字是因为它的脚会发出“哒哒哒哒”连续的响声。他叫醒了睡梦中的斑比，因此成为了朋友。打手教斑比学说话，在斑比不高兴时，打手会想办法让它开心。后来，斑比遇到了一只小母鹿——法琳。斑比一开始很害怕法琳，随着斑比的勇敢和强壮，法琳又开始害怕斑比了。在冬季，无情的猎人抓走了斑比的妈妈。这让小斑比伤心极了，好在打手安慰了它。就这样，斑比忧伤地度过了整个冬季。春天来了，小斑比长成了大斑比，凭借着勇敢和智慧，它终于如愿以偿当上了鹿王。这个故事告诉我：艰难困苦并不可怕，只要勇敢面对，付出努力，就能取得胜利。我要向小斑比学习。
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读《小鹿斑比》有感
假期里和一年级的孩子们共同阅读了《小鹿斑比》这本经典童话。《小鹿斑比》这本书讲的是小鹿斑比从小生活在和谐美丽的大森林中,它聪明、善良、活泼可爱、天真浪漫,和朋友们幸福、自由地生活在大森林中。它有一位温柔、慈爱的妈妈,教给它各种生存本领,帮助它学会了独立、坚强,学会了独自面对困难和危险。
阅读的是儿童读本,内容浅显易懂,但故事中蕴含着深刻的道理,让我这个老师受益匪浅。在孩子成长的过程中,我们做教师该扮演什么样的角色?是读完这本书后值得深思的问题。
从小鹿一出生,它的妈妈就交给他各种生存的本领,让它逐渐适应森林里的生活。在学校生活中,我们能扮演很多种角色,诸如保姆,安全员,医务员,老师,朋友,等等。那么作为教师身份的我,非常想让他们成为小鹿斑比。一直以来,我们班的学生都跟着我为年级组做了很多事情,我刻意这样做,不仅是在训练学生的做事能力,更锻炼了学生的交往能力,沟通能力。我们班的学生肯吃苦,肯卖力,够积极,够大方。有时候,搬书,搬资料,领磁带,拿资料,我让小助手带几个人去,事情能完成的很出色。班里打扫卫生的孩子更是积极,早上晚上都拖地,扫地,整理桌子,做的非常认真。虽然这也是分内事,但是,相信,现在做好了分内事,以后才能更好地完成分外之事,才能成为一个非常出色的人。在我眼里,我班里的学生都是“小鹿斑比”,善良,可爱,活泼,天真。
作为老师,除了在能力上指导他们,锻炼他们,我更希望能把“斑比”的“善根”种植在学生的心中。让他们用爱来和我们这个世界打交道。
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我觉得班比是一只活泼、可爱的小鹿同时也是一只聪明、勇敢的小鹿。他只要一有问题就会一问到底他成年时期长得很帅气他为了爱情不顾一切他也很幸运能看见他的心上人菲林。
有一次他把猎人的叫声当成了菲林的叫声！。
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结语：《小鹿斑比》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小鹿斑比》供大家参考，我们一起来看看《小鹿斑比》作文应该怎么写吧！