下面是文案网小编分享的你是我的好伙伴作文 你是我的好伙伴主题班会文案，以供大家学习参考。
你是我的好伙伴作文 你是我的好伙伴主题班会文案：
你是我的好伙伴
一、教材分析
:本节是校本教材《慧心》低年级的第二章《你是我的好伙伴—和同学的良好交往》第1课时的内容。通过本节课的教学,让学生在分享交流和游戏过程中体验友谊带来的快乐,意识到朋友的重要性,从而产生与同学建立良好交往的情感体验。二、教学目标
:1、使学生明白友谊的重要性。
2、学会在平时生活中和同学要互相帮助,互相关系,团结友爱。
三、教学重难点
:重点:通过游戏、回忆感受有朋友快乐,通过体验感受朋友之间友谊,通过实践提升华对友谊的认识。
难点:通过实践提升华对友谊的认识。
四、学情分析
本课教学对象为一年级学生,好奇心强,学习欲望强烈,需要老师进行各方面的引导。
五、教法学法
教法:引导法、多媒体展示
学法:小组合作探究
六、教学准备
卡纸,多媒体课件
七、教学过程
:(一)故事引入(5分钟)
导语:老师给同学们带来了一个故事。
有一天,小刺猬拿着图书去公园里看书。
公园里放着2张凳子,小松鼠和小乌龟坐在一张凳子上认真的看着书,小兔子坐在另一张凳子上津津有味的看着书,小刺猬看到小兔一个人坐,就过去坐在小兔子旁边。
它刚一坐下,马上听到叫声:“呦,真刺人。”小刺猬吓了一跳,马上站起来对小兔子说:“对不起,你坐吧,我这就走。”说完小刺猬站起来想要离开。旁边的小乌龟看见了,把小刺猬喊住了。
你猜小乌龟会对小刺猬说什么呢?(同学们自由回答,老师聆听给予及时的评价。)
好,我们接着听故事。看看你们猜的对不对。这时小乌龟走过来对小刺猬说:“小刺猬,你别走,我壳硬,不怕刺,我来跟你一起坐吧!”它又回过头对小兔子说:“小兔子,小松鼠身上没有刺,你过去跟小松鼠一起坐吧!”
小刺猬和小乌龟坐着一条凳子上看起了书,小兔子跟小松鼠坐在另一条凳子上,它感激地说:“谢谢你,你是我的好伙伴。”
引出课题:你是我的好伙伴
过渡语:我相信小朋友们一定也有自己的好伙伴,下面请小朋友介绍一下自己的好伙伴。不过,老师是有要求的哦。
(二)“我说你猜”(8分钟)
投影出示:1、请介绍一下你伙伴的3个特点(样子、性格),不能说出他的名字。
2、让我们大家一起来猜(猜2人),看看谁最快举手回答。(师先示范)
【小组活动】:现在请你们在小组里像这样,一个伙伴来说特点,其他伙伴来猜。过渡语:看来你们对自己的小伙伴很熟悉,那我可要来增加难度考考你们。(3分钟,师播放找朋友音乐)
2、默契旅程:(8分钟)
【游戏规则】:蒙眼由你的好伙伴带着绕过桌椅,到达他的椅子的时候(拍一拍椅子让他坐下),不能发出任何声音的提醒(师示范),分2批,剩下的同学跟着音乐拍着手掌。
【谈谈你的感受】:请1名蒙眼的同学和1名指路伙伴说说你的感受
过渡语1:我们蒙眼的同学这么放心地把自己交给指路伙伴,正是因为朋友之间充满信任,互相关心,互相帮助,我们才能一起到达目的地。
过渡语2:我们和伙伴们还在一起做了很多事情,我们一起去回忆快乐的时光。(三)回顾友谊画面(5分钟)
1、合唱“朋友”,边唱边播放图片。(可以互动)
2、我们还在一起做了很多有趣的难忘的事情,谁来和我们说说“我们在一起···”过渡语:其实我们的好伙伴不只是三三两两,我们整个班级有缘分在一起,我们都是——好伙伴!那现在我们要和伙伴们,手牵手,心连心,留下爱的手印,老师要先请你们来欣赏我和我的伙伴们的友谊之画。
(四)制作友谊之画(10分钟),播放音乐《友谊天长地久》
【小组合作】:1、在卡纸上用手掌设计出美丽的图画,在你的手掌上签上你的名字;
2、小组贴到友谊之树上去。
(五)小结。(4分钟)
1、让生说说“你和小伙伴在一起有什么感受”;
2、数一数“你有多少个好伙伴”
3、升华主题:其实我们身边都有很多个好伙伴,我们全班同学就是好伙伴!
你是我的好伙伴作文 你是我的好伙伴主题班会文案：
皮皮的一双眼睛乌黑乌黑的，像两颗乌黑发亮的珍珠，小巧玲珑的鼻子下有一张可爱的小嘴，脖子上系着一条紫色条纹的蝴蝶结，看起来非常美丽。它全身是雪白雪白的绒毛，用手摸上去柔软极了。
每次写作业时，我都会把它抱到我的桌子旁坐着，它睁着有神的眼睛看着我，好像在说：“小主人，你要认真写作业，仔细检查，不能马虎呀！”在它的“监督”下，每次我的家庭作业都能得到老师的表扬。
到了晚上睡觉的时候，我会抱着它，这样我不仅感到很舒服、温暖，而且还不会害怕，很快就进入梦乡。
这就是的好伙伴——小熊皮皮，你们喜欢吗？
你是我的好伙伴作文 你是我的好伙伴主题班会文案：
我是五年级时刚转来的，认识了好多伙伴。其中，跟我最要好的朋友是石寒冰。我们几乎每天上、下学都一块走，像一对小姐妹。 石寒冰长着一头乌黑亮丽的头发，一双不大不小的眼睛，高高的鼻梁，她一张樱桃小嘴非常会说。 在我们中间发生了一件事使我难以忘怀。 那是在一个夏天，我们正在上着课。
突然，天空乌云密布，刮起了狂风，雷声震耳欲聋，下起了暴雨。我想：坏了，这下该怎么办？都怪我不听妈妈的话，没拿雨伞，只好等妈妈来接我了。放学了，雨还没停，我就站在学校门口等妈妈。我等了好半天，妈妈也没来。这时，学校的学生都快走完了，我也不管三七二十一，顶着书包飞快地往家跑。
我跑着跑着，听见身后有人喊我：“赵雪，等等我！”我回头一看，原来是几天前跟我吵架的石寒冰。我一看是她，心想：我不能让她看我成落汤鸡。我还是接着跑，突然也听见身后有跑步声。渐渐地她追上了我，她把雨伞打在我头上说：“咱俩一块打伞走吧！”我看着她诚恳的笑容，说：“行！”我们俩一块打着伞回家，她把伞一直往我这边推，身子都淋着雨了。
想起来前几天我俩闹别扭的事，我真后悔。 她一直把我送到家。看着她远去的背影，我的心情久久不能平静。她真是我的好伙伴。
你是我的好伙伴作文 你是我的好伙伴主题班会文案：
我有一个非常要好的伙伴，它是一只狗，叫来福。 它长着一双大眼睛，头上有一块黑色的小圆点，身体全是白的，尾巴头上黑，下面白，像一只毛笔。 来福很乖。每次我一回到家，它就会把我的拖鞋拿过来，然后向我摇尾巴。在我写回家作业的时候，它会一声不响地坐在床头，不来打扰我写作业。 有一次，我带来福来到小河边散步。小河边的风景很美，我不经陶醉在这片美景中。来福追着一只花蝴蝶在草地上奔跑。突然，一阵大风吹过来，把我的帽子吹到了河面上。正在追花蝴蝶的来福看见了，就跑到河边，纵身一跃，跳进河里。它用它的狗刨式游泳，把我的帽子给捞了上来。我看着失而复得的帽子，还有那像骑士一样的来福，开心的笑了！ 这就是我的好伙伴—来福!
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《你是我的好伙伴》作文吗？以下是小编收集整理的《你是我的好伙伴》，仅供参考，欢迎大家阅读《你是我的好伙伴》。