下面是文案网小编分享的我的弟弟作文 我的弟弟不可能这么文案，以供大家学习参考。
我的弟弟作文 我的弟弟不可能这么文案：
我的弟弟非常可爱！他的脸就像一个小皮球，他的眼睛圆溜溜的，他的嘴巴小小的，他的脸蛋儿红红的，他的眉毛弯弯的。我给大家说一下他的名字吧，叫马XX，小名叫马达，我喜欢叫他“马肝儿”。
妈妈说，我和弟弟长得很像，都是她的小珍珠。我很爱很爱很爱我的弟弟。
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我的弟弟，是一个圆圆脸，一双彤彤有神的眼睛。有的时候他让人喜爱，有的时候让人生气。
有一次，我去买东西，弟弟非跟着去，我不让他去，弟弟的眼珠一转，就说，姐姐我不去了，我说好孩子，我就自己去了超市，我刚来到超市，弟弟就跟来了，我不得不让他进来，我买完东西准备带着弟弟回家的时候，弟弟看中了超市的一个小玩具，我不给他买，他就做在地上不起来，还在地上打滚，搞的许多人哭笑不得。到了最后我还是投降了，弟弟高高兴兴的回家去了。
这就是我的弟弟。
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我的弟弟叫庞智豪，今年一岁半了，他非常的惹人喜爱。
他的个子矮矮的，走起路来像企鹅一样摇摇摆摆的。眼睛小小的，一笑就眯成了一条缝。
每次我放学回家，他总是围着我哥哥、哥哥叫个不停，我立马抱起他，亲他一口。
这就是我可爱的弟弟。
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短短的头发，浓浓的眉毛，小小的眼睛和小小的嘴巴。这就是我的弟弟，一个可爱快乐的男孩。 我的弟弟有的时候让我很喜欢他，但有的时候也会让我很讨厌他。喜欢他是因为一旦有好吃的，他从来不会忘了我。有一次他生病，妈妈给他买了他最爱吃的薯片，然而，他却把薯片分了一半给我，当时我特别感动，觉得弟弟是世界上最好的人。可是，弟弟有时候非常惹人厌。因为他经常缠着我，让我帮他做家庭作业，甚至有时候抄袭我的作文，哎，因为这事，我们经常吵架。如果我帮他写作业等于他什么也没有学到，考试的时候他仍然不会，为什么弟弟不明白呢？ 我真希望我跟我的弟弟能永远开开心心地一起玩，一起长大！
结语：《我的弟弟》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的弟弟》供大家参考，我们一起来看看《我的弟弟》作文应该怎么写吧！