下面是文案网小编分享的我是“小老师”作文 我是小老师活动教案文案，以供大家学习参考。
我是“小老师”作文 我是小老师活动教案文案：
顽皮的表妹又来到我家了，她才刚来几天，姨妈就让我教刚满两岁的表妹学英语。我毫不犹豫地就接下了这个“艰巨”的任务，还自豪地拍拍胸脯，跟姨妈保证当好一名尽职尽责的小老师。
“这可麻烦了！”我嘀咕着，整天愁眉苦脸的，真不知道该如何是好。不过仔细想一想，姨妈这个建议还蛮不错的。我亲爱的妈妈就是一名诲人不倦、教书育人的老师，我好几次看见妈妈站在讲台上；听着学生们咿咿呀呀的读书声；还异口同声地向自己说“老师好”；抬着长长的教棍敲着黑板，多威风呀！于是，我下定决心，一定要过一把“老师瘾”。
说干就干，我立马动身去找扮演老师所需的道具去了。讲台？家里没有，嗯——拿个椅子代替就行了。学生？只有一个，嗯——拿几录音机录下来再播放，就可以制造出整齐的“老师好”和咿咿呀呀的读书声了。教棍？家里没有，嗯——用几根筷子粘起来凑合凑合就OK了。黑板？家里没有，嗯——这个简单，让家里的床头柜上的木门拿下来充当一次黑板吧！
一堂简简单单的英语课就开始了。我看着镜子里的“小老师”，觉得要当老师好像还差点什么，哦，我知道了！我健步如飞地冲进奶奶的房间，翻箱倒柜找出奶奶的“千年老花镜”，不假思索地戴上。嗯——这下差不多了，我得意洋洋地笑着。我小心翼翼地走上用椅子充当的“讲台”，拿起用筷子制作的“教棍”，清了清嗓子，正准备开始讲课，咦？讲台下怎么蹿出那么多表妹？顾不了那么多了，反正我知识渊博，教一个也是教，教十个也是教，还能多跟姨妈领点儿薪水，让我早日步入“高薪白领”的行列中去猪猪猪……”我正带领着“这些”表妹念着，突然，我头一昏，眼一花，椅子也跟着我不停地摇晃。“哎呀！”我摔了个仰面朝天，奶奶高价购买的“千年老花镜”也被我摔得只剩两个圆圈，满地都是碎玻璃。表妹却幸灾乐祸，看见这种窘况，不但不喊大人拉我一把，还忙站起来拍手叫好，一声接一声兴奋地高喊着猪猪猪猪猪猪！”我甭提有多生气了，气得鼻子里直冒烟。我对天发誓，从此以后再也不接受学生了，再也不当老师了。
我为表妹当了一个星期的“老师”，只教会了表妹一个单词猪。
当老师可真不容易哪！妈妈把自己的青春无私地献给了学生，妈妈整天为学生奔波、忙碌，妈妈日日夜夜想着学生，却从不关心自己，两鬓又多了几丝白发……想到这些，我那不争气的泪水夺眶而出。在此，祝天下所有兢兢业业、无私奉献的老师工作顺利、身体健康、幸福安康！
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我当小老师？很多小朋友都会笑话我，可是的确，我是真的当了一天的小老师。我的妈妈是一位幼儿教师，每天都带着疲惫回到家。一天，我想：妈妈每天都那么累，我又长大了，我是否能帮帮妈妈，当一天的小老师，为妈妈减轻些疲劳呢？今天，像火球一样的太阳炙烤着大地，我却忍着太阳的酷热，信心十足地来到幼儿园，恰巧妈妈今天值班，来幼儿园困难班的11个孩子都到齐了，我就给他们讲《等车》的故事，还给他们欣赏了我的《笛子独奏》，小朋友们连连拍手叫好，我 心里美滋滋的 ，得意极了，看来 ，当老师还真容易！谁知，我组织游戏时，麻烦出来了，任凭我喊破了喉咙，小朋友们依然自顾自地玩耍、奔跑，我真担心会出什么意外，果真，意外发生了，这边一个小朋友摔倒了，那边，一个小朋友又把门弄坏了，哎，真是顾得着东头顾不着西，没想到当老师还这么难！好不容易到中午吃饭了，我又给他们盛饭，又给他们添菜，还要盛汤，自己的肚子饿得咕咕叫。我刚想坐下吃饭时，那边的小朋友又叫了：“老师，我还要添冬瓜汤！”我只好急匆匆地跑过去，给他盛菜，就这样一趟一趟。我累得筋疲力尽！这次体验活动，让我想起了妈妈当老师的情景，想起了我的老师教育我们的情景，哎，当老师真辛苦呀！
我是“小老师”作文 我是小老师活动教案文案：
亲爱的同学们，当你们读完这个题目后，一定会产生疑问：我一个小学生，怎么会成为老师呢？如果你想知道原因的话，就继续往下看吧。
原来，为了帮助我们班里学习落后的同学，我们的班主任王老师想了一个\"互助活动\"的好主意。就是让一个学习好的同学在下午放学后留下来当\"老师\"，来辅导一位落后生。我幸运的当上了一位\"小老师\"，我心中暗喜：太好了，今天下午我也可以尝尝当老师的滋味了！
盼啊盼，可算盼到了下午放学，我乐滋滋地递给我的\"学生\"一张纸：\"嗯，你好，准备听写，今天我们复习一下1-11课的生字。\"我清了清嗓子，看\"学生\"准备好了，就念了起来：搅拌，咸菜。。。。
十几分钟后，我们终于听写完了。我长长出了口气：妈呀，真累。我真想歇一下，不行！我还要给\"学生\"看卷打分呢！我急忙拿起红笔，把错字勾出来，又把正确的字写到旁边，忙完之后，我打算让\"学生\"把错字改十遍，然后再听写一遍，想想都挺紧张。还好，趁\"学生\"改错的时候，我赶紧写了会儿作业。 他改完之后，我们又把错字听写了一遍，直到全对了才走。这时，班里只剩几个吃小餐桌的同学了，这段放学时间可真忙碌啊！
做了一次小老师，不但给了我帮助别的同学的机会，也让我真心感受到了当老师的辛苦。我帮一个同学都很累，更何况我们的老师要教70名学生啊！我真想由衷地对各位老师们说一句：\"敬爱的老师们，你们辛苦了，我以后要更加努力学习，用优异的成绩来报答你们的培育之恩。\"
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当我读三年级的时候，我就教起“小学生”来。我有四五个“学生”，都是我的亲戚。每当星期六星期天，我就把他们叫来，让他们在我们家大门旁，在拿几块小凳子让他们坐，前面在放几块比较高的凳子，算是课桌，上面放着个人用的白纸和铅笔。开始上课了，我先认真地在一块白板上写“a、o、e、i、u、ü”六个字母，然后指着第一个字母说：“这个念‘啊—’”，“啊—”，我的“学生”便张大小嘴巴，跟着念起来。我指着字母学着老师的腔调说：“a，是一个鸡蛋一样的圆形，在圆形右下角补一个“钓鱼钩”懂吗？”“懂了。”学生们齐声回答。就这样，我把六个拼音字母教讲了一遍，在让他们抄写下来。他们写时，我在他们身边走来走去，看看哪个学生写得不认真，就狠狠的批评了她，她忍不住哭了。我斜着眼睛，使劲的瞟了她一眼。淑妍不敢再哭了，但脸上却显出十分委屈的表情。他们抄写完了字母，我给他们打了分数，还给每个“学生”发了奖—不过是一块泡泡糖罢了。在发奖的时候，我故意把泡泡糖咬了一口在各淑妍。她拿着泡泡糖，看了看别人，发现别人的泡泡糖比较大，又从眼角流出了泪水。
现在，我已经是四年级的学生了，懂得的事更多了，当然，还明白老师不但要指出学生的缺点，还要鼓励学生，使他们更快的进步。这样的老师，才能受到学生们的爱戴。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我是“小老师”》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我是“小老师”》作文呢？以下是小编整理的《我是“小老师”》，仅供参考，希望能够在写《我是“小老师”》上帮助到大家