下面是文案网小编分享的快乐的篮球赛作文 快乐的篮球赛作文文案，以供大家学习参考。
快乐的篮球赛作文 快乐的篮球赛作文文案：
三个一堆，五个一伙，我们的篮球赛锣了。球场就伙伴的家门前，这里干净、平整、宽阔。那几个被丢弃的轮胎，安排他们去当篮筐。
场地四周没有界限，比赛也不分上下、下场。每位队员都是裁判，不吹口哨只听喊叫。现在场上比分是多少？谁都摇头说：“不知道。
”大家玩得正在兴头，球却让小花猫拱跑。反正我们已经累了。到此结束——正好！。
快乐的篮球赛作文 快乐的篮球赛作文文案：
今天上午的体育课，我们全班男生都参加了一个叫“灌篮高手”的游戏活动。这次游戏的规则是：每四个人一组，游戏开始，由队伍最前面的一个人站在指定的地点投篮，如果投中了，就继续投；如果没投中，就排到队伍的最后去，等候下一轮的投篮。每个人进行十轮以后，再计算谁投中的次数多，他就是今天的“灌篮高手”。
游戏开始了，首先是站在队伍最前面的杨阳同学投球，他站在指定的位置后，双膝微微弯曲，双手托着球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬间把球投出去，球好像很听杨阳的话似的，乖乖地进了篮筐。我不会打篮球，但是老师偏偏把我放在第二位，没有办法，我只好赶紧记住杨阳投篮的一系列动作。
过了一会儿后，轮到我了我学着杨阳的动作投篮，可是球好像不听我的话似的，我本想投篮，球却砸到了边框上，我看见后，就会想我的动作和杨阳的有什么不一样，哦，我明白了，原来是我的膝盖在投篮的时候没有弯曲，球出手时的准度不够。又过了一轮，我再次投球，我改正了刚才的错误，像杨阳一样的投篮，球终于进了！接着，我继续投篮，可是球没有进，虽然球没进，但是我摸着了一点篮球的门道。
很快，每个人都投完了十次。最后，老师统计投中次数，我得了第一，怎么样？不赖吧！不过我还得说一句：是倒数的。这场游戏玩得太开心了。
快乐的篮球赛作文 快乐的篮球赛作文文案：
今天，我们举行了一场激烈的篮球比赛。比赛的两个班是：五(3)班V五(4)班。比赛开始了，各班的篮球队员，分布在自己的位置，准备着开始比赛。“嘟－－”哨声一响，李老师把篮球高高地抛起，双方夺球的队员同时向上一跃，开始了激烈的争夺。敌方抢到球，拍着，两只胳膊左右摆动，晃过我方三个队员的阻拦，运球后连连三个箭步，纵身一跃，一个腾空飞跃，投进了一个两分球。
“噌－－噌－－噌－－”一个势不可挡的“三步跨篮”，然后腾空跃起，右手托起球，手腕轻轻一抖，那球便沿着一个弧线飞进了篮筐。“好球，好球啊！”周围顿时响起雷鸣般的掌声和欢呼声。篮球翻飞疾进，令人眼花缭乱，各队配合出许多漂亮的进攻和严密的防守，在一阵激烈的比赛后，双方的得分都是十四分。
现在离结束比赛的时间只剩三分钟了。在这三分钟之内，如果不进一球，就会使这场比赛打成平局，接着，还要来一次加时赛。我们都特别着急。比赛结束了，3班以14V18获胜。虽然，这次比赛我们输了，但从中吸取了许多教训。
因为失败是成功之母，失败是成功的阶梯，只要我们有毅力、有恒心、继续努力、赢得起、也输得起，那么，美好的未来就等着我们去开阔与创造！名师点评：文章开头看似平淡，一个篮球在围着场上的队员团团转，这似乎是一场很普通的比赛，但是继续往下看便会发现，文章开始激情澎湃，作者的思绪将文章提升到了高潮，结尾一段行云流水的感悟堪称本文最大的亮点。
对于作者而言，这虽然是一场失利的比赛，但是仍然获益非浅，或许下一场比赛，正是由于这种积极的心态，作者的主队就可以摘下胜利的果实。“14V18”改为“18V14”，“分布”改为“站守”。
快乐的篮球赛作文 快乐的篮球赛作文文案：
今天中午，柴老师带我们到操场上玩篮球。柴老师先让四个小朋友每人拿一只篮球到操场上去。接着，我们就开始比拼了。首先比的是抱着球跑到老师指定的地方，经过紧张的比拼之后，我们这组赢了。然后我们又比拼运球跑，结果还是我们这组赢了，我们这组的同学都非常开心！最后我们比拼的项目是协同作战，结果依旧是我们组获胜。今天中午玩得真高兴呀！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《快乐的篮球赛》作文呢？以下是小编为大家整理的《快乐的篮球赛》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《快乐的篮球赛》有所帮助