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今天，我们班上来了个小客人——一只有趣的小鸟。
下午，外面下着蒙蒙细雨，教室里小朋友正认真地听老师讲古诗。忽然，一只美丽的小鸟飞到了教室门口，同学们都惊喜万分。只见它全身上下长着金黄色的羽毛，大摇大摆地走进了教室，呼的一下飞到我的桌子底下，我正不知该怎么办的时候，它又飞到另一位同学的书包上，很神奇地看着大家。
哦，我知道了，原来它也要和我们一起读书啊！正当小鸟飞到龚虹娴桌子上的时候，老师说：“小鸟是属于大自然的，我们应该把它放回大自然。”龚虹娴用手轻轻地捧起小鸟，走到教室外面的树下，放在不会被雨淋到的地方。同学们都很舍不得它。
我心里默默地说着：“再见了鸟儿，下次再来和我们一起上课吧！”小鸟似乎听懂了我的话，它飞走了。我祝愿它一路顺风！
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1月3日 星期四 乌云密布 今天，我家来了一位不速之客，你们猜猜是什么呢？其实就是一只如同蚂蚁一样大的，全身布满细菌，又令人讨厌的苍蝇，不过它是死的哦！对了，它的一对小翅膀像两把很小的扇子；眼睛吗——大大的；也有六条腿，样子很怪。因为苍蝇身上有很多对人体有危害的细菌，也为了预防家里产生有害细菌，我赶忙拿来一把扫帚把苍蝇扫走，然后倒进垃圾桶里，倒完后我赶紧用肥皂洗了手，就飞快地跑过去写日记了。
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不知哪天，姥爷家来了一位“不速之客”。那位“不速之客”就是人们最讨厌的老鼠。那只老鼠又肥又大，每到夜里就闹得人睡不着觉，白天却不见踪影这天晚上，它又爬到姥爷的床底下，顺着床腿又爬到了床上。一边吱吱地叫着，一边在姥爷的枕头上跳来跳去。最可气的就是这只该死的肥老鼠居然踩到了姥爷的脸上。姥爷被它闹醒了，睁眼一看，气得火冒三丈，随手一顿乱打，把它赶跑了。第二天早上，那只老鼠的胆子越来越大，竟然在客厅里溜达起来。姥姥姥爷气得不得了，叫上我，拿起扫帚准备消灭它。老鼠看见我们气势汹汹地冲过来，撒腿就跑，一转身就钻冰箱后面去了。我急忙拿扫帚在冰箱后一顿乱捅。老鼠被捅得吱吱乱叫，又奔向冰箱旁的白菜堆。姥姥姥爷用扫帚对着白菜堆猛拍。老鼠在白菜堆里上窜下跳，见势不好，又调头钻进床底下。这下可麻烦了。床底下放了好多纸箱和不用的东西，扫帚又短，明明看得见老鼠，却打不着老鼠。我气得真想把床掀起来。姥爷说：“没事。我弄点老鼠药，不信治不了它。”第三天，姥爷买来了老鼠药，涂在饼干上，再把饼干当诱饵放在床下。半夜，我迷迷糊糊中似乎又听到了老鼠的叫声。这个老鼠药管不管用呢？第四天，我特意起得很早，在姥爷家里四处查看。啊，就在厨房的门前，躺着那只肥大的老鼠。它已经浑身硬梆梆的了。我高兴地大叫：“老鼠死啰！老鼠死啰！”姥爷家终于太平了。
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成语典故 不羁之民 成语拼音
bù jī zhī mín
成语解释
不受束缚的百姓。指不甘就范的人民群众。
成语故事或出处
汉·桓宽《盐铁论·论功》：“不牧之地，不羁之民。”
成语造句
吉普赛人酷爱自由，是所谓的～。
成语用法
偏正式；作宾语；指不甘就范的民众
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《不速之客》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《不速之客》作文呢？以下是小编整理的《不速之客》，仅供参考，希望能够在写《不速之客》上帮助到大家