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诵情神作文 文案

2023-03-19 一年级作文 类别:散文 800字

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诵情神作文  文案

诵情神作文 文案:

不知何时爱上朗诵,小时候因为收音机里那种清澈透亮的音质常常吸引着我,印象特别深、至爱不渝的是童自荣的配音,听上一部电影录音剪辑,对他的几句对白如痴如醉,仿佛至帅至酷、英俊潇洒的绅士侠客在面前振词,想到正义的英雄都应该有如此清亮的嗓音,如此优美的语调。后来,喜欢上朗诵,因为它的激越,那种如山洪爆发般的情感渲泄,仿佛就是自己心底的呼喊。当自己不敢在众人面前大声讲话的时候,总希望能在空荡荡的房间里尽情地喊出内心的激动,从心底、从肺的深处爆发出生命的能量,喷涌出话语的激情――我爱朗诵!
用什么去诵,原本那么冲动地认为它就是几句大声地呼喊,以为没有任何顾虑地、毫无遮拦地发出声音来,那就是最富情感的朗诵;后来,终于听到自己的录音是如此的单薄,单薄得没有一点思想和感情。原来,在朗诵者富于感染的声音后面,却是那浓得无论如何都化不开的深情。我终于知道,为什么有诗歌能让人诵之成泪,为什么有文章让人读之发笑,更懂得了为什么听到他们的朗诵让我热血澎湃,我也明白了在低沉的声音中同样可以传出刻骨的情思。我渐渐理解了抑扬顿挫的诗意,像海浪阵阵拍击着胸腔,涌动,控制,酝酿,翻滚着迸发。我也听懂了哪怕没有一个高昂的单调,语言同样可以让人感动,似有大石压得喘不过气来。
人是被教化的,如果说政治教育是靠反复的说教让人受到熏染,那么文艺的力量就是让人从内心接受这种教育,将感动溶入到血液中,从心底接纳这样的思想。舒婷的祖国啊,我亲爱的祖国,从文字上我们就有一种感动,但当我们再听到那颤栗的声音呼喊出来的深情,我们还怎能坐得住?那一声声强烈的呼号不正是一个实实在在充满爱国之情的宣言?声音的美、文字的美,都凝聚在思想和精神中,让人想站起来、想跳起来,想高叫一声:我爱你,我的祖国!我的伤痕累累的祖国!我全心爱着的祖国!
我终于明白,人的精神是被人的情感打动了,人的精神在人的文字中站立起来了!
(时

诵情神作文 文案:

焚香一炉,直上九天追寻梦的道音。洒土一捧,任凭千年的轮回转身。弯腰一揖,愿梦一场,把寂寞逗留。转身一别,一曲离歌寄托了几点哀怨。午夜一梦,话语唱绝,空余喃喃梵音。百年一息,空余了寂寞,蹉跎了岁月。千年一叹,情到深处即为诗。情殇一途,菩提下,任蒲团残留初痕。九天一问,生死情缘道凭一念之间。

诵情神作文 文案:

事虽小,德却大。教育人,哺育人。蚕丝尽,将要死。泪不掉,闭眼去。蚕虽死,精神存。寒者忆,送暖情。心似金,闪光芒。情似银,落心间。我似珠,金间镶。我似玉,银间嵌。春又来,花又开。情依旧,爱依然。

诵情神作文 文案:

魂思《清明》,时节到,儿孙孝拜高堂。黄风卷愁,土道旁、残金千尺吹高。绿浪惊起,严语无笑,叩首拜三道。烧金送银,愿祖天世富贵。
遥想襁褓八月,祖便归去了,竟忘仪容。吾哥应记,其祥容、笑语慈举心照。可怜如今,酒酣少年狂,无地自笑。苦叹无奈,祖上九泉心颤。


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