下面是文案网小编分享的文明的穷与达（教师手记之175）作文 贫穷与文明有关系吗?文案，以供大家学习参考。
文明的穷与达（教师手记之175）作文 贫穷与文明有关系吗?文案：
“穷则独善其身，达则兼善天下。”这是古人对穷人富人的要求。概言之，如果是贫穷的话，那么就只要做好自己的份内事即可了，而如果是富人的话，则要济福于苍生了。因此，人们往往对穷人的要求偏低一些，而对富人的要求更高一些，对他们文明的期望也更大。那么，穷和富的划分标准是什么呢？二十年前，万元户是富人，二十年后，百万元户却自称穷人。一般来讲，只要人们不再为生活下去而疲于奔波，不再为日常的支出而愁肠百结的时候，就已经不是穷人了。虽然不能算是富人，但也可以称得上是“自由人”了（因为穷人的生活是很不自由的）。穷可以是不讲文明的理由。当人们看到一个乞丐乱丢乱扔，很能理解，因为他没有文明的习惯，他没有文明的教育，一个下里巴人可以当街吐痰或衣着不整。但当一个有风度有品味的人那样做时人们就很难接受了，因为他给人富有的感觉，应当有相应的礼仪和习惯。一次次，当垃圾从高档汽车里扔出来的时候，我们会有什么感觉？或许那是奔驰、宝马、法拉利、或凯迪拉克，在窗户口突然扔出来一个香蕉皮或一个塑料袋，甚或吐出来一口痰，旁边反应快的人立马散开了，而反应慢的人很可能就遭殃了。这时，人们很难将车与人统一起来，车是上百万的高档轿车，人却是俗不可耐的愚昧人或智障人，很难想像他们是怎么开上自己的名车的。由此，我们仅仅从外表来判断一个人的文明程度可能就大错了。这就像有些人看上去很有学识的样子，但一开口却满是污言秽语，让人大惊不已。有些人总拿外国文明跟中国文明比，并说人家如何讲文明、讲道德，又说这与外国的经济是密切相关的，人家的国家富有，所以人的文明程度高，而我国积贫积弱，因而养成了很多不良习惯。其实不然，我国富有的地方有的是，我国能与国家媲美的大城市也很多，像上海，无论从经济还是文化，从科技还是管理，都具有国际一流水平，但这里的人的这些劣迹陋癖依然清晰可见，人们的文明也显得很做作，似乎是为了证明自己是文明城市的文明人而表现出来的，而一旦在没人看到的地方倒屎倒尿的事也照做不误。在“此处不能小便”的墙上小便的也大有人在，甚至在公园、景区门口旁躲在树后撒尿的也是屡见不鲜。即便是大城市、即便是十强百强县市，也都会有各种各样的卫生死角。“达则兼善天下”的说话并不能在现代这个社会通行，大多数人“达”而不能“善天下”，甚至还“害天下”，不仅搜刮民膏，敛聚不义之财，甚至还想方设法偷漏逃税，而文明的概念就根本没有了，有的赌钱都赌到了澳门、美国，有的雇起了打手、帮凶，有的还串通了公检法等部门公开挑衅法律的尊严。文明的穷与达才是一个社会真正的穷达。（时2006-3-27）
文明的穷与达（教师手记之175）作文 贫穷与文明有关系吗?文案：
倘使你失去了款项，不妨，人需要的不是身边的钱袋。 倘使你失去了今天，不妨，还会有明天。
但是，倘使你失去了文明，你就彻彻底底的失败了。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育，个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明美德之风传承至今，因此我国向来就有\"文明古国\"之称。一个素质高，有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明美德处处可见，这些就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们忽略。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回让路，列宁阻止她说：\"不必这样，你端着东西已经走到半截，而我现在空手，请你先过去吧！\"他把\"请\"字说的很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上楼，他才上楼。这不是良好文明礼仪体现么？
其实，文明美德是从日常生活中的小事表现出来的。下课时，主动向老师问好；进老师办公室前，先敲门；坐公共汽车时主动给老人让座；不乱扔垃圾…
文明美德是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根、成长。但丁说过︰\"人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。\"这说明美德是人生中必不可缺少的一部分，虽微不足道，但却是我们每个人必不可少的。
想起曾经看过的一个故事，他的大意是这样的：北京某大公司招聘，引来一大批高素质人才竞相比赛，颠未一系列的筛选，其中五个人，接受最后的面试。这些人都已过五关斩六将，以为最后的面试只是逛逛过长而已，无甚打紧。于是他们都满怀信心走进经理办公司。20分钟后，经理归来了，说面试结束，五人均为录取。竞聘者问其原因，经理说：\"20分钟就是你们的面试时间，你们未经同意随便乱翻看旁人的东西，虽然你们很优秀，但连最基本的礼貌都不懂，我们不要！\"
是啊，即使在优秀，但连最基本的礼貌都不懂，那又有什么用呢？
公共文明是社会意识的集中体现，但是公共文明是建立我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：\"中国欲有争于天下，其首在立人，人立而后反举。\"所以首先要完善个人修养，人的文明修养不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
其实文明礼仪可以变现在更多地方，可以表现在小事上，也可以表现在大事上，可以表现在小我私家上，也可以表现在集体上。小小的一个细节，或一个动作，都可以侮辱一个国度的荣誉，可见文明礼仪非同凡响。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先要具备中学生的美德，具备中华民族的美德，没有美德的人不算高尚。别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽让我们的社会迸发出文明的火花，让们抱文明，和美德手拉手，结伴同我行！
文明的穷与达（教师手记之175）作文 贫穷与文明有关系吗?文案：
历史长河中，人类从吃生食到学会用火烤熟食物，从居无定所、四海为家到安居乐业，从粗暴搏斗到友好问候，从纯人工的打拼到娴熟的机械运作，世界也伴随着人类的进步，从无条无规到有法律治裁，也从原始丛林发展为文明社会。
人类在不断地进步、不断完善，那么为了营造出一个更美好的社会氛围，我们是不是更应该先提高自身的“文明”呢？
绿灯闪烁着，似乎在提醒人们别过来，危险快来了！可还是有人勇往直前，狂奔！红灯亮了，另一方向的车驶了过来，驾驶员看到有人从车前跑过，急踩刹车方避免了一场事故的发生，心中却也气愤：“什么人哪？红灯了还会跑来，找死啊！”这样的情况时有出现，一般都是非机动车辆和行人，只因为不受红绿灯罚款限制，只要没有看到车辆行驶就会前行，为图一时便利却不顾这样的危险有多大。这样的行为不仅会让交通陷入一时的慌乱，还可能让自己受到伤害。
如果人人多一点文明，遵守交规，看到绿灯闪烁时，要迈出自己的脚步时想一想，自己有什么重要的事情？它是否比自己的生命还重要？如此就不会贸然前行了。
公交车上，车内已经标明禁止吸烟，可仍然有人为了满足自己而吸烟，让整个车厢内充满烟味儿，其他乘客不得不捂着鼻孔或用嘴呼息或探出窗外迎接刺骨的寒风。人们用鄙视的目光投向吸烟者，但他们毫不顾忌其他乘客的感受，仍怡自然自得地翘着二朗腿吸着烟，让周围的人苦不堪言。直到公交司机举着喇叭喊话，他才不情愿地灭了烟。在公交车上吸烟，不仅有损其他乘客的健康，更会更带来安全隐患。
如果人人多一点文明，顾及他人感受，注重社会公德，即使有人想吸烟，看到车内的标语、看看周围的乘客，再告诉自己：“吸烟不仅是浪费钱财，更会损害自己和他人的健康。”我想，车厢内将不会有人吸烟，那只伸向烟盒的和打火机的手一定会主动收回来，车厢内再也不会乌烟瘴气，而是变得温暖、舒畅。
社会上虽然存在很多不文明的现象，但同样有文明的人和事，值得我们点赞和学习的。像，公交车上，每当有老人上车没座位时，总会有好心人不忍让老人颤巍巍地丫着，主动起来让座，能看到老人能够舒服顺心地坐着，他们的总会感到满足和安心；购买公交车卡处，人们有序地排着长队，没人争抢插队，只是静静地随着队伍移动自己的步伐，一切是那么的自然平和。
文明，并不是遥不可及的，有时只是一小步的距离，有时只是一个果核的份量，有时只是一句亲切的问候，有时更只是一次起身的让座。文明是微小的、简单的、却是重要的，只要我们愿意，人人都能做到。
如果人人都能说文明语、行文明事、做文明人，与文明同行，我们的社会也因此更美好。
与文明同行
文明的穷与达（教师手记之175）作文 贫穷与文明有关系吗?文案：
人区别与动物就是因为人懂得什么是文明。人类文明就有几千多年，文明并不稀奇，它就在我们身边。
古时候，有一个人叫韩信，他从小丧父，家境贫寒，每天忍饥挨饿，只好在河边钓鱼，打发光阴。一天，有一位大娘看韩信面黄肌瘦，就把自己的食物剩下一些给韩信，韩信心存感激地说：“将来我一定要好好报答你！”不料，大娘十分生气：“谁图你报答，男子汉大丈夫每天靠别人施舍过日子，能有什么出息呢？”韩信听了这番话，十分惭愧。后来，韩信帮助刘邦打败项羽后被封王，他专门去探望老大娘，并馈赠给老大娘 1000 两黄金作为酬谢，韩信报恩体现了文明的久远。
有一位求职者拿着一份大学文凭去一个公司面试，与他一起来的求职者的学位都比他高很多，他不抱太大的希望。这个公司十分大，薪水也十分高，只不过草坪上有一些废纸，许多求职者从那边走过，都忽略这些废纸，而那位求职者顺手把废纸捡起来扔进垃圾箱。面试后，这位求职者在家里等待消息。电话响了，他拿起电话，电话里的人说：“你被选上了。”求职者很疑惑，电话里的人又说：“草坪上的废纸就是我们的考验，只有你一个人捡起了纸，一个爱护公司环境的人，他一定会加倍努力工作。”这位求职者心里久久不能平静。可见，文明的力量是无穷的。
文明并不缈小，它能改变人的命运，它能创造一个奇迹。文明一直存在，只要我们留心发现，文明就在我们身边。
结语：《文明的穷与达（教师手记之175）》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《文明的穷与达（教师手记之175）》供大家参考，我们一起来看看《文明的穷与达（教师手记之175）》作文应该怎么写吧！