下面是文案网小编分享的比尾巴(2)作文 比尾巴2课时表格式教案文案，以供大家学习参考。
比尾巴(2)作文 比尾巴2课时表格式教案文案：
谁的尾巴大？
谁的尾巴小？
谁的尾巴好像一把扇？
松鼠的尾巴大。
兔子的尾巴小。
鱼的尾巴好像一把扇。
谁的尾巴粗？
谁的尾巴细？
谁的尾巴可以荡秋千？
袋鼠的尾巴粗。
老鼠的尾巴细。
猴子的尾巴可以荡秋千。
比尾巴(2)作文 比尾巴2课时表格式教案文案：
谁的尾巴细？谁的尾巴粗？谁的尾巴好像一把扇？老鼠的尾巴细。狈的尾巴粗。鸽的尾巴好像一把扇。谁的尾巴短？谁的尾巴长？谁的尾巴像头发？河马的尾巴短。猴子的尾巴长。马的尾巴像头发。
比尾巴(2)作文 比尾巴2课时表格式教案文案：
谁的尾巴黑？谁的尾巴白？谁的尾巴像剪刀？乌鸦尾巴黑。鸽子尾巴白。燕子尾巴像剪刀。谁的尾巴粗？谁的尾巴细？谁的尾巴像根针？老虎尾巴粗。老鼠尾巴细。蜜蜂尾巴像根针。
比尾巴(2)作文 比尾巴2课时表格式教案文案：
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把扇？
蜘蛛猴的尾巴长。
树獭的尾巴短。
金鱼的尾巴好像一把扇。
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴好像降落伞？
狗的尾巴弯。
蛇的尾巴扁。
松鼠的尾巴好像降落伞。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《比尾巴(2)》作文的经历，对《比尾巴(2)》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《比尾巴(2)》作文呢?下面是小编收集整理的《比尾巴(2)》，希望对大家写《比尾巴(2)》有所帮助