下面是文案网小编分享的英语课的乐趣作文 文案，以供大家学习参考。
英语课的乐趣作文 文案：
“丁铃铃……”上课铃声响了，新学期的第一节英语课开始了。陈老师走了进来，她说：“首先我们先复习单词，然后再做游戏。今天有一个非常有趣的游戏。”陈老师说着拿出一张男孩的图片和一张女孩的图片，把它们贴在黑板上，然后给我们讲游戏规则。
游戏开始了，第一个站起来回答问题的是朱奇苗，她为我们女孩得了一分。可是后面我们接连输了好多分，女孩们都不服气，朱奇苗和盛音皓还斗了嘴，朱奇苗说女孩一定会赢，盛音皓自然说相反的了。
最终的结果是我们女孩子输，但是我们还是很有风度地祝贺男孩子们。
英语课的乐趣作文 文案：
我的英语老师她姓蒋，待人很亲切。上她的英语课，我们整个班的同学都很活跃，我很喜欢这位老师。每当第二天上课，我会拿着不懂的单词去问老师，老师指导了我之后，我回到坐位上反复读，然后再去老师那里念，反反复复地去请教老师，老师耐心地听我读，我耐心地听老师讲，直到把不懂的弄会。课上，我们各个踊跃地举起小手回答问题，每次课上都能得到老师的鼓励，拿到老师给我们准备的小礼品，兴奋地不得了。我会记住这么一个曾经教过我英语的好老师。
英语课的乐趣作文 文案：
今天，我们上了一节非常有趣的英语课。上课铃声响了，陈老师却带着各种各样的食品和饮料走进教室，我既惊喜又好奇，心里砰砰地跳，想：出什么事了，上英语课干什么要带这些东西来呢？
只见陈老师宣布了今天要玩的游戏规则，要求一个同学走到讲台上闻出咖啡、橘子汁、茶、牛奶……等等的味道，用英文说出它的名字，说对了，就可以任意选一样自己喜欢的饮料喝。就这样一个个同学都美美地喝到了饮料，可一直没有轮到我。不一会儿第一个游戏结束，陈老师又开始和我们玩第二个游戏，老师请一位同学上台和老师对话，如果对话很流利的话，也可以获得一份奖品。又一个个同学得到奖品了。终于，轮到我了。我怀着激动的心情走上讲台，和老师对话了一番，最后，得到了cake，我开心地跑下了讲台。
这节课真有趣，它在同学们的笑声中很快结束了。
英语课的乐趣作文 文案：
今天下午一放学，我就去上英语课了。
今天英语课的课题是：让我们一起做游戏。老师让我们做了五个游戏，并且把我们分成A、B两个小组，我是B组的成员。
第一个游戏是：拍皮球。A组派一个人去拍皮球，B组派一个人去拍皮球，第一次，B组赢了。第二次，又是B组赢。
第二个游戏是：踢毽子。B组女生多，A组女生少。结果，B组又赢了。
第三个游戏是：接沙包。老师扔，让我们接，结果，A组赢了。
第四个游戏是：捉迷藏。老师把沙包给我，让我藏，然后，老师找，但是，找不到。这时，我说：“在文具盒里！”A组的一位同学把沙包藏进了书包里，被老师找到了。我们B组又一次赢了。
第五个游戏是：跳房子。看哪个组的同学表现好，走一步，表现不好，退一步，拿到两面旗算赢。B组过关了，A组也过关了，B组一口气得了两面旗，取得了胜利。
就这样，我们B组以四比一赢了A组。
我今天真高兴、真开心！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《英语课的乐趣》作文呢？以下是小编为大家整理的《英语课的乐趣》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《英语课的乐趣》有所帮助