下面是文案网小编分享的看图写话??快乐十分钟??徐晨硕作文 文案，以供大家学习参考。
看图写话??快乐十分钟??徐晨硕作文 文案：
看图写话快乐十分钟
叮铃铃，下课了，同学们飞快的涌出教室，到操场上去玩耍。
我参加了跳大绳，我连续跳了48个，小明比我跳的多，我不服气，就说：“再比一次。”他跳了99个，我跳了100个，比他跳的多，终于胜了他。
还有的同学打乒乓球，大家为他们热烈鼓掌，那边还有踢毽子的……
大家玩得真开心啊！
指导教师崔梅茹
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看图写话动物园
星期天，我和爸爸去动物园。远处有白鹅在池塘里游来游去，海豹在顶海洋球，它跟杂技表演一样。
小猴子在高高兴兴的荡秋千，熊猫正在吃竹子。最引人注目的是枫树上的枫叶长得和我们的手掌一样。
我们要保护动物，关心动物。
指导教师崔梅茹
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看图写话快乐十分钟
叮铃铃，下课了。同学们像火箭一样冲了出来，宁静的操场立刻变成了欢乐的海洋。
同学们有的打乒乓球，乒乓球像雨滴一样，“啪啪”地落在球台上。有的踢毽子，毽子像蝴蝶翩翩起舞，还有的跳绳，抡起的跳绳像一道道五颜六色的彩虹。
我最喜欢的是跳绳，他们有的抡着绳，有的跳绳，旁边的啦啦队在喊：“加油！加油！”观看的人群也在欢快的喊：“加油！加油！”
他们玩得高兴极了！
指导教师崔梅茹
看图写话??快乐十分钟??徐晨硕作文 文案：
看图写话快乐十分钟
下课了，小朋友像猛虎下山一般的来到操场上。操场上变成了一个快乐的海洋。
小朋友有的打乒乓球，球儿就像天空上的雨点“嘀嗒嘀嗒落”下来；有的在跳绳，跳绳抡起来“呜呜”的声音，落到地上“啪嗒”的声音；还有的在踢毽子，毽子踢的高高的。
旁边还有许多大人呢！好像在给小朋友鼓掌，操场上的小朋友欢快的笑了。
“叮铃铃”，快乐的十分钟很快结束了。
指导教师崔梅茹
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《看图写话??快乐十分钟??徐晨硕》作文，希望在写《看图写话??快乐十分钟??徐晨硕》上能够帮助到大家，让大家都能写好《看图写话??快乐十分钟??徐晨硕》作文