下面是文案网小编分享的不该养鸟（刘凯文）作文 文案，以供大家学习参考。
不该养鸟（刘凯文）作文 文案：
快乐作文平桥分校区一小二（11）班刘凯文
一个暑假，我和爸爸妈妈一起去公园玩。走着走着，我看到一位爷爷提着一个鸟笼，里面装着一只美丽的小鸟，小鸟在笼子里叽叽喳喳地叫着，好像在说：“我好难受。”
于是，我就对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，这些鸟有很多好处，比如抓田鼠、吃害虫，还可以把腐烂的尸体吃掉，可以美化环境等等。”爸爸妈妈听了我的话，就让我亲自去告诉爷爷，我就走过去说：“爷爷，小鸟是人类的好朋友，关在笼子里它们该多伤心啊，您把它们放了吧！”爷爷听到了，就打开笼子让小鸟飞走了。小鸟走前，在我的头顶飞了两圈，好像在对我说：“小朋友，谢谢你！”我真开心。然后，我和爸爸妈妈为了以防万一，就找了一个木板在上面写上：“不能捉小鸟。”然后，挂在树上。我和爸爸妈妈想：希望卖鸟人看到后，把鸟放了。
我明白了应该让小鸟在大自然里自由地飞翔。
不该养鸟（刘凯文）作文 文案：
有一天，小明在公园里散步。突然，他看见树上挂着一个鸟笼，鸟笼里关着一只小鸟。小明心里想：老师告诉我们，保护动物人人有责，我们每一个人都要保护动物。所以，我应该保护小鸟，不能把小鸟关起来。于是，小明打开鸟笼，放飞小鸟，看到小鸟在天空中自由自在地飞翔，小明高兴地笑了。
不该养鸟（刘凯文）作文 文案：
星期天，我和小明去公园玩，看到了许多卖鸟的老爷爷，把鸟关在笼子里，叽叽喳喳地叫着，就好像在说：“放我出去，放我出去。”我想这些鸟真可怜，鸟是树木的保护者，可以帮助农民伯伯传播种子，还可以吃害虫，人们却把它关起来。
于是，小红找来一个牌子，上面写着禁止养鸟，把鸟放回大自然吧。写完就把牌子挂在了树上。
这些卖鸟的人看见这个牌子脸都红了，于是他们把笼子打开，把鸟而放飞到大自然。
我明白了，不应该养鸟，我也知道了鸟是我们的好朋友。
不该养鸟（刘凯文）作文 文案：
从天空飞为了成百上千只小鸟，它们站在电杆上栖息。这是一批无家可归的小鸟，因为它们所居住的森林已经被罪恶的人类破坏了。
小鸟们站在自己家园的是杆上。有的俯身望着残留的树桩，伤心地流泪；有的仰望天空发出悲愤的呜叫；有的闭着眼睛回忆着昔日的森林，昔日的家园，昔日的快乐；还有……这一切都是可恶的人类造成的，如果没有了这群人类，地球上铁定是充满了宁静和安祥。罪恶的人类把鸟儿的家园给破坏了，伤心的鸟儿们无处可归。有无数只小鸟已经长眠地下了，还有一些都栽到了猎人之手……
小鸟们把人类这个动物看成了恶魔，只要他们来到的地方都会成为一片废墟。要知道这片森林是多么神圣与和谐，小鸟们在那里欢歌悦舞，唉，这一切被人类这双手给遭踏了。
小鸟们孤独地站在电线杆上，强忍着寒风，强忍着悲痛，终于，一只小鸟发出了一个疑问：人类又不是我们的主宰，他们为什么要遭踏森林，破坏自然环境？许多鸟儿都议论纷纷，人类始终都会灭亡的。在这片神圣的大地上，已经有不少地主被罪恶之源破坏了。发生在我们身上的悲剧肯定会在人类身上重演的……
电线杆上的小鸟,电线杆下的残灰树桩,这还不能引起人类的反思吗?
呼吁：保护自然资源，共营生命绿色；保护森林，还鸟儿们一个温暖的家园吧！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《不该养鸟（刘凯文）》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《不该养鸟（刘凯文）》作文，仅供参考，大家一起来看看《不该养鸟（刘凯文）》吧