下面是文案网小编分享的书包里的争吵作文 书包里的争吵作文300字文案，以供大家学习参考。
书包里的争吵作文 书包里的争吵作文300字文案：
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了。一阵争吵声打破了宁静的夜晚，哦，原来是小主人书包里的铅笔、本子、转笔刀、文具盒、橡皮擦在争谁的本领最大。
本子说：“我的本领最大，小主人可以在我身上画画、写字、做作业的。”文具盒不服气地说：“我的本领最大，没有我，你们就会变得乱七八糟，小主人就找不到你们，做作业也会浪费很多时间，就会被老师批评。”转笔刀忍不住终于开口了：“你们本领都没我大没有我，铅笔不尖，字会写出格子，有些大有些小，我帮了铅笔的大忙了。”铅笔骄傲地对转笔刀说：“我不要你帮忙，我可是自动铅笔，我的本领比你们都大，没有我，小主人就写不了字。”橡皮也不甘示弱地说：“你也好意思讲，我才是本领最大的，我可以帮小主人擦写错了的字。”
他们争得不分上下，谁也不肯认输。第二天，小主人只带着铅笔去学校，结果老师布置了很多作业，他拿出铅笔，却没有作业本，向同学借了个作业本，作业本上有很多写错了的字，也没改过来，就被老师狠狠的罚了。
小主人回到家里，趴在沙发上难过的哭了起来，文具们这才发现原来没有对方都做不成事。铅笔说：“我们每个人都很重要，我们要团结合作，才能使小主人愉快的学习。”
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在一个很安静安静的夜晚，丁丁的书包里传来了一阵争吵。
语文书兴奋地说：“我是老师的好帮手，可以教给小朋友更多知识，我说了算！”
数学书听了，很不服气，它生气地说：“凭什么就你说了算，那我呢？我也是老师的好帮手呀？那咱们比比谁说的有道理，谁说的有道理，谁就说了算！”
这时，音乐书开口了：“我可以教给小朋友们音乐，让他们学会弹琴、唱歌。”
课外书骄傲地说：“我有很多文章，可以教给小朋友更多的知识。”
这时候，美术书开口说：“你们只看到自己的长处，没看到自己的短处，这是不对的，有句成语叫‘尺有所长，寸有所短’你们要相互包容和谦让”
语文书、数学书、音乐书和课外书听了，都低下了头。
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书包里的争吵
一天，吵闹声把我给弄醒了，我一看，哦，原来是书包里的东西在吵架。
只见教科书对文具盒和练习本说：“我的功劳最大，小朋友们不能少我。”可是文具盒说：“不对，我的功劳最大，要是没有我，文具放哪里呀？”练习本却说，“你们不要争了，我的本领最大，小朋友们写字都要靠我。”文具盒看见我，连忙说道：“小主人，请你来评评理。”我说：“你们额功劳都很大，都是我们的好帮手，缺了你们之中的谁都不行。”
书、文具盒和练习本都惭愧的低下了头。
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中午，小明刚一回到家，就听到书包里有激烈地争吵声。我好奇地打开书包，一看，原来是铅笔盒、橡皮、尺子、铅笔、语文书、数学书还有书包，它们正吵得面红耳赤，不可开交呢！
铅笔大哥首先站出来，得意洋洋地说：“我的用处最大，如果没有我的话，可怎么写字呀！”
“我的用处比你大！”尺子不甘示弱地说，“数学考试的时候，如果不用我，可怎么能考得了满分呢？”
“你们别看我矮矮胖胖，我的用处比你们都大的多，没有我的话，有错误，可怎么改正呀？”橡皮按捺不住走出来说。
这时，书包公公说：“你们别争吵了，其实你们都很有用处，可是你们必须尺有所短，寸有所长。”
从此以后，主人的成绩也变高了。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《书包里的争吵》时更加简单方便，下面是小编整理的《书包里的争吵》，仅供参考，大家一起来看看《书包里的争吵》吧