下面是文案网小编分享的有趣的蚯蚓作文 有趣的蚯蚓教学评价文案，以供大家学习参考。
有趣的蚯蚓作文 有趣的蚯蚓教学评价文案：
“咦，这是什么，黏糊糊的？”我拿着一个身体呈圆筒形，前段稍尖，后端稍圆，在前端有个分解不明显的环带。腹面颜色较浅的一条小虫。歪着头问爸爸。爸爸笑这对我说：“这是蚯蚓，它是一种益虫，可使土壤疏松、改良土壤、提高肥和药材，对人类的益处很大。
它生活在潮湿、疏松和肥沃的土壤中，它是通过肌肉收缩向前移动的。”“那蚯蚓吃什么呢？”我又继续追问。爸爸清了清嗓子说：“蚯蚓是以土壤中腐烂的生物体为食。你再用醋往蚯蚓身上浇，看它会不会跳。
”于是，我半信半疑，就做了个小实验，把醋洒在蚯蚓身上，蚯蚓真的活蹦乱跳。这次观察蚯蚓真有趣，它让我懂得了许多知识。
有趣的蚯蚓作文 有趣的蚯蚓教学评价文案：
今天，我去楼下挖蚯蚓。我找了一块潮湿且松软的土地，用铲子只挖了几下，就看到了一条可爱的蚯蚓。我把蚯蚓装进一个事先准备好的小盒子，并把它带回了家。 回到家后，我把蚯蚓放在一个盘子里，开始仔细观察。它的身体是深棕色的，环带是浅褐色的，它的嘴巴有点尖，还微微向上翘呢！ 我把蚯蚓从一米高的地方摔下去，发现蚯蚓还安然无恙的扭扭身子，继续向前爬行。其实，那是因为蚯蚓的身体很软（如果用蜗牛来做这个试验，那蜗牛的壳就会“四分五裂”了）。我又把蚯蚓放进十厘米左右深的杯子里，然后把杯子里放三毫米深的水，过了半分钟，我去看它，它正在水里拼命挣扎，想爬出杯子呢！我急忙把它从水里救出来（如果我不救它，那么它必死无疑！）。并把它放回饲养盒。 做完试验后，我把蚯蚓放回了大自然，希望我的试验不能影响它的正常生活！
有趣的蚯蚓作文 有趣的蚯蚓教学评价文案：
听说蚯蚓被切断后又复活。我想做个试验。
一个阳光明媚的上午，我和妹妹一起捉了一条蚯蚓。我首先拿了一把小刀，小心翼翼地把蚯蚓切断，蚯蚓被切断后，它死死地待在那里，一动不动，这时候妹妹急了，问道：“蚯蚓死了吗？”我不紧不慢地说：“可能吧，希望它不要死。”我用手摸了摸它的身体，它没什么反应，我又闻了闻它的气味，有点臭。
突然，我望了一眼蚯蚓，看见它正在慢慢地移动着身体，我简直不敢相信我自己的眼睛，我又看了一眼，蚯蚓仍然在移动着。我对妹妹说：“蚯蚓没死啊！”妹妹也看了看，兴奋地说：“真的没死！”不一会儿，蚯蚓又复活了。
看来，这次试验成功了！我开心极了！
有趣的蚯蚓作文 有趣的蚯蚓教学评价文案：
下过雨后，院子里出现了好多蚯蚓。走近一看，发现它们长得黑乎乎的真奇怪，你拿小棍一动它，它的身子马上蜷起来。不动它的时候，它像小蛇一样慢慢向前爬行。我觉得它们很好玩。我问妈妈为什么出来这么多蚯蚓，妈妈说因为它们要疏松土壤，提高土壤养分，使花朵开得更加鲜艳、美丽。啊！蚯蚓宝宝，你真是大自然的好朋友！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《有趣的蚯蚓》作文呢？以下是小编为大家整理的《有趣的蚯蚓》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《有趣的蚯蚓》有所帮助