下面是文案网小编分享的我的书法作品作文 书法作品欣赏文案，以供大家学习参考。
我的书法作品作文 书法作品欣赏文案：
下午的第二节课是写字课，同学们参加书法比赛。老师让我们写《赠刘景文》和《山行》。还给我们发了大田字格纸，我心里想着：我一定要认真的完成老师布置的作业，并且争取得到一个“小笑脸”。心里甜甜地想着，手中的笔却不敢胡乱写。写的每一个字都显得非常的小心翼翼的。我相信我这一次一定会得到“笑脸”的！
我的书法作品作文 书法作品欣赏文案：
我的书法启蒙老师是我的妈妈，她爱好书法和绘画。在我读幼儿园时，妈妈就会给我读《三字经》、《道德经》之类的文言文书籍，书中总会配有书法作品和国画。偶尔在看妈妈作画时，我也会在其身边捣蛋。我也常常感叹：我怎么一点也没有遗传妈妈的艺术细胞呢？妈妈不是专业的绘画和书法老师，就凭着自己对兴趣爱好的坚持，妈妈常跟我说：“冰冻三尺，非一日之寒”，只有不断练习，才能有所进步。
起初，我对书法提不起兴趣，我喜欢弹琴、下围棋、读书，可古人们不都说“琴、棋、书、画”要样样精通吗？妈妈建议我试着写写书法，就这样我认识了我人生中第一位专业的书法老师潘老师。
我还记得自己第一次走进潘老师书法教室的情景，那是我刚上小学一年级放寒假的一天，妈妈带着我去的。潘老师书法教室里挂满了形形色色的画和书法字，我顿时就喜欢上了它，也就是那一天，我开始了我拜师学艺的书法之路。
其实开始学书法时，好枯燥的，潘老师拿着一支毛笔开始给我们讲解：“这叫毛笔，它是由笔杆、笔头、笔毫三部分构成，毛笔的种类繁多……”潘老师讲了很多，我似懂非懂，时而瞪大眼睛，时而点了点头，接着潘老师教我们如何执笔。我要说执笔是一件考我耐性的一件事情，潘老师让我们把毛笔握在手中，把胳膊悬空举起，每人坚持10分钟不能放下，刚开始我还认为这是小意思，后来我却发现还真不是那么容易的事情，接连的一个星期，我们每天都在重复着这项基本功，我总会回去跟妈妈抱怨，为什么学书法不教写字，就只是握笔抬手臂，没意思不学了。
可能潘老师也观察到了我们的情绪变化，第二个星期，潘老师开始教我们写字了。“这叫做横”，潘老师边说边重复写了几遍横划，然后把毛笔递给我，站在我背后，把住我的小手，在纸上连画几个有起笔、有收笔的横划。接着潘老师叫我自已写，我虽然也算是认真，但毛笔总不听使唤，无论怎么写，橫划总是歪歪扭扭的，或像条蛇、或像蚯蚓、或像油条，我看着这一堆“丑八怪”，心里又好气又好笑。我发现其他同学写起来也是这样，潘老师说：“你们写字感觉到手抖动的厉害吗？时间长了胳膊酸吗？”，同学们都说“会”，潘老师就给我们讲了上一星期为什么只练执笔不教写字的原因，就是让我们的小手和小胳膊通过执笔练习变的更加有力量，后来的每一节课我们都不用潘老师提醒就自觉的完成执笔练习，然后再开始写字。潘老师站在身旁鼓励着我们：“字无百日功，只要坚持，自然水到渠成”。我连写了几周，终于有点样子了，我看着这些点画，心里乐滋滋的，第一次感受到原来写毛笔字是件很快乐的亊情。从此，我便热爱上写毛笔字了。
时间过得飞快，一眨眼我就读二年级了，这时写的毛笔字和以前相比，可大有长进了，我从一年级学到二年级，虽然还达不到参加书法比赛的能力，但我总会寻找一些写作品的机会，我想通过每一次作品的写作，提高自已的自信。二年级的功课更重了，但丝毫没有影响我对书法的兴趣。我要合理地安排好时间，每个周未坚持到潘老师家继续练书法，在练书法的过程中，虽然经受了无数的艰辛，却也收获了不尽的快乐，这快乐，将伴随着我的一生。
下面我把我的作品、妈妈的作品、潘老师的作品展示给大家赏析，你们会爱上书法吗？
我的书法作品作文 书法作品欣赏文案：
我叫张艺矾，今年九岁了，我在机关四小二年五班上学。我长着一双大眼睛，非常有神，我的睫毛也很长，大人都说我的眼睛水汪汪的，像清澈的湖水。我留着长头发，平时总在后面梳一个马尾辫。我长得胖乎首的，非常可爱。很多陌生的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨看见我都说：“这小孩，胖乎乎的真可爱。”每次听到这样的赞美，我的心里都是乐呵呵的。不过，我最大的特点就是能在家人面前出“洋相”。记得有一次姥爷生病住在医院，我和爸爸妈妈一起去看姥爷。我从生下来就是姥姥姥爷照顾，所以对他们的感情格外深厚。我来到病房看到姥爷正在打点滴，姥爷好像很难受的样子。我心里特别不是滋味，心想，我一定要想个好办法，让姥爷开心点，这样姥爷的病就可以快点好了。于是，我拿起姥爷的拐棍拄着拐棍一瘸一拐的学起了老头走路的样子，我还时不时地咳嗽一声，嘴里还说着：“哎哟哟，不得了，走不动了，我也老了，你快点起来吧。让我躺着吧，我也是病号了。”姥爷被我逗得开心地笑了，姥爷说：“我大外孙来了，姥爷的病就好了。”我搂着姥爷开心地笑了。这就是我，长得很可爱，而且很爱出“洋相”的我。
我的书法作品作文 书法作品欣赏文案：
我今年九岁了，个子挺高，长得不胖不瘦，乌黑的头发下面，有两条又粗又黑的眉毛，像两把风镰刀；一双炯炯有神的大眼睛，活像两颗黑宝石；一笑起来就露出两排整齐的牙齿。
我活泼好动，课间十分总能见到我和同学玩耍的影子。我喜欢体育，篮球、足球都是我的最爱。可我有时也喜欢安静，喜欢一个人静静地看书、听音乐。
我还是个书迷。只要一有空，我就会找出我喜欢的书津津有味地看起来，常常看很长时间。有时，连饭都顾不得吃。
我很贪玩，爱看电视，一看至少一个钟头。有时候，妈妈叫好几遍，我都跟没听见一样，仍坐在那儿看得不转眼。玩电脑可是我的强项，一玩上就下不来了。妈妈一般都规定我玩半小时，可我非得赖上好几分钟才会停下来。
这就是我，一个既爱动又爱静，同时也贪玩的小男孩，你愿意和我交朋友吗？
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我的书法作品》作文，希望在写《我的书法作品》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我的书法作品》作文