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保护青蛙???沈鑫宇作文 文案

2023-03-20 二年级作文 类别:写人 250字

下面是文案网小编分享的保护青蛙???沈鑫宇作文 文案,以供大家学习参考。

保护青蛙???沈鑫宇作文  文案

保护青蛙???沈鑫宇作文 文案:

星期天,小明在家里觉得很无聊,他就想到了池塘里的小蝌蚪。于是他就拿起渔网和瓶子去河边了。到了河边他就把渔网伸进了河里,不一会儿他就抓到了一大群蝌蚪,兴高采烈地回家了。
回家后小明坐在椅凳上,一边听广播一边看蝌蚪。突然他听见广播里说:“请保护青蛙。”小明想知道为什么要保护青蛙,就拿起《百科全书》看,“原来蝌蚪长大了就是青蛙呀,青蛙还能保卫庄稼呢!”小明自言自语地说。
小明赶紧跑到了河边,把蝌蚪放回了河里,青蛙妈妈呱呱地叫着,好像在说:“谢谢你把我的孩子送回来。”小明说:“不用谢,小蝌蚪快快长大去保卫庄稼吧!”

保护青蛙???沈鑫宇作文 文案:

星期六,小天拿着一个瓶子和一张渔网去捉蝴蝶。他跑到小池塘边,看见池塘里有一群可爱的小蝌蚪在玩耍,就捉了几只兴高采烈地回了家。回家后,他一边看小蝌蚪一边听收音机。一会儿,广播里传来:青蛙是我们人类的好朋友,我们要保护小青蛙。小天想:小蝌蚪长大了不是也变成了小青蛙吗?他找来《动物百科全书》,找呀找,终于找到青蛙这一页,发现原来广播说的是对的。
第二天,小天来到池塘边,把瓶盖打开,把小蝌蚪放到小池塘里,青蛙妈妈高兴地叫着,好像在说:“谢谢你。”小天说:“不用谢。”

保护青蛙???沈鑫宇作文 文案:

星期天,小刚决定去池塘捉小鱼。来到池塘,看见几只可爱的小蝌蚪,就捉了几只。小刚兴高采烈地跑回家,他坐在沙发上把几只小蝌蚪握得紧紧地研究。正当小刚研究的时候,他听到收音机里传来一句话:保护青蛙,人人有责。小刚想:蝌蚪长大会不会是青蛙呢?于是小刚就找一本《百科全书》,翻了又翻,终于找到了。小刚仔细地看,自言自语地说:“原来小蝌蚪长大就是青蛙!”小刚知道了,他又说:“我还是放了它们吧!”小刚马上就把小蝌蚪放到池塘里,青蛙妈妈呱呱地叫,好像在说:“谢谢你把我的孩子给放了!”小刚说:“不用谢,这是我应该做的。”

保护青蛙???沈鑫宇作文 文案:

一天,风和日丽,万里无云。小刚兴高采烈地去池塘捉鱼,他扛着渔网,拿着瓶子到了池塘边。小刚突然看见许许多多的小蝌蚪在水里游来游去,十分可爱,他就忍不住捉了一些小蝌蚪,兴高采烈地回家了。
在家里,他一边全神贯注地看着小蝌蚪,一边听着广播。突然他听到了广播上说:“保护青蛙,人人有责。”小刚自言自语地说:“蝌蚪大大的脑袋、细细的尾巴怎么能变成小青蛙呢?”
想到这里,小刚就把瓶子放到椅子上,拿起身边的《动物百科全书》,发现上面写着:蝌蚪长大是青蛙,青蛙能吃害虫,保护庄稼。看到这里,小刚就知道了。
第二天,小刚迫不及待地去池塘边把小蝌蚪放了,青蛙妈妈很感激小刚。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《保护青蛙???沈鑫宇》作文呢?以下是小编为大家整理的《保护青蛙???沈鑫宇》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《保护青蛙???沈鑫宇》有所帮助