下面是文案网小编分享的海底世界-想象作文 海底世界想象文案，以供大家学习参考。
海底世界-想象作文 海底世界想象文案：
今天，我在梦中不知不觉来到了大海。
“哇”大海的景色真好，有各种各样的小鱼，比如，我看到了“呼姆呼姆奴库奴库阿普阿、抹香鲸、叶须鲨”，突然，我发现身后有一只大白鲨，于是我使劲的划水，我感觉自己已经融入水中了，慢慢地，我躲过了大白鲨的袭击，“轰”的一下，我感觉自己被抹香鲸的声波困住了，过了一会，我看见了珊瑚礁，感觉自己被转到了另一片海域，鲸鲨在附近觅食，螳螂虾在吵架、下螃蟹和海胆在共生，一片祥和又热闹的场面呈现在我眼前，旁边一群旗鱼在比赛游泳，我也凑热闹，以惊人的速度游了过去，结果这的得了第一名，这时，旗鱼让我骑在他的背上，它背着我在海底转了一大圈，好好玩呀，真是又惊险又刺激。
竟然遇到这么美好的事情，猛地，我睁开眼睛，哈哈，原来我是在梦里。
海底世界-想象作文 海底世界想象文案：
早上，爸爸开车带我去了非常受人喜爱的海底世界。
我和爸爸穿上潜水设备，就立刻潜水到海底世界了。
到了那里，我发现了一位无比巨大的乌龟爷爷，而爸爸发现了一位白发苍苍的胡须鱼村长。
我忽然有了一个好的想法：不如跟老爸做个游戏吧——比跑步。我把这个想法告诉了老爸，他爽快地答应了！比赛开始了：我和乌龟爷爷犹如闪电般的冲了出去，爸爸和胡须鱼村长像豹子一样的“飞”了出去。我快到终点时，鲨鱼却来了，乌龟爷爷马上把各个部位缩进了龟壳，他可真是缩头乌龟呀！而胡须鱼爷爷却突然发了狂是的冲向了终点，可想而知我输了，鲨鱼呀！我恨死你了！
后来这个游戏做好了我们又玩起了抓鱼游戏：比赛谁抓的鱼多，不一会儿，我就抓了八百多条鱼，而爸爸呢才抓了五十多条呢！不用比下去了，当然这次是我赢了。我和爸爸打成了平局。
中午，爸爸硬要把我带回家，我这才恋恋不舍地被爸爸带回了家！这个海底世界可好玩了，希望你们有机会也去畅游一下这个美丽又好的海底世界！
浙江温州鹿城区新村小学四年级:毛静怡
海底世界-想象作文 海底世界想象文案：
星期六的晚上，我做了一个奇怪的梦，我梦见自己已经来到2057年时代，妈妈带着我划着小船来到了海底世界。
到了海底世界，我看见了一位可爱而活泼的科学家——那就是我自己。
在海底世界里我也与海底动物谈话，后来成了好朋友。
未来的海底世界有一种活泼而美丽的一条鱼，它的名字叫“美丽鱼”，不论遇到什么危险，它的脸上都会露出一丝丝美丽无比的笑容。
我拿起望远镜，看见了有一条像大象一样的鱼，可是近处是看不见的，只有从远处才能看见。它的名字叫做“大象之形隐鱼”。
突然，有一条大肥鱼把我从梦中惊醒了。我这才知道原来在做梦呢！如果真的能漫游未来的海底世界就好了。
海底世界-想象作文 海底世界想象文案：
手里翻阅着《海底世界》，心里不禁对这个神秘的世界充满了好奇。想要到这个地方去探索！去游玩！甚至去生活！怀着这样美好的愿望，我进入了梦乡……
睁开双眸，大大的伸了个懒腰。懒散的让换衣器替自己换上校服、鞋子。跑到卫生间，拿了一颗泡沫刷牙糖，嘴里便出现了许许多多白色的泡沫沸腾起来，不一会儿，泡沫变成了甜水涌进了喉咙中……吃完早餐后，我走出家门，按了按鞋上的按钮，鞋上恰似装饰物的洁白翅膀立马变大，我立马便翱翔在天空之中。
不一会儿，便到了海滩。哟西！看到了死何、老秦与桢姐！我欢喜的对她们喊道：“嘿！靓女！一起搭传输器吧！”很快，三位靓女便向我走来，哇哈哈！我们一起搭了建在海滩上的传输器，按了按透明的按钮，传输器慢慢下沉……很快，我们便到了海底的防弹玻璃输送管。跨上学校准备的海马，我随意扯了根海带放入口中，嘿嘿，味道真棒！“哎！给我也吃点，我没吃早餐！”死何嚷嚷道。老秦一脸惊奇：“哎！你们生吃海带哦！”桢姐翻了翻白眼，说道：“昨儿个学校发通知说海底的一切海草、海带都可以吃！”我扔过去几条海带，也‘公鸡’起了老秦：“你这家伙，肯定又在睡觉！这些海草海带都加工过的！唉…你这样，迟早被章师太（老班加英语老师）请家长！”老秦不语。
“水母水母！哈哈你电不着我！”我隔着防弹玻璃输送管，挑逗着外边柔美却气愤的水母。我又腹黑道：“嘿嘿！来电我啊！来啊！电我啊！”其他三女则是一脸黑线的望着我，嘿嘿，无语了吗？不一会儿，我们就到了学校。巨大的防弹玻璃保护罩，保护罩里是巨大的海底校园。海底校园是优雅的晶蓝色，如少女的美梦一般美好。里边走着形形色色的海底学生与人类学生。跳下海马，拍了拍它的头，顺手赏了它一根海带。我们的教学楼是用死去的海星、海龟龟壳来建造的。
步入教室，死何、老秦开始收作业，桢姐开始领导大家早读。不一会儿，章鱼师太便进来了。哟！你可别认为是咱给老班起绰号，因为咱的老班就是一章鱼！语文老师是海星男，数学老师是螃蟹男。咱班里坐着的，不仅有人类，还有一些海底的生物。
章鱼师太开始上课了：“请同学们打开第八课。”我移了移贝壳课桌，滑了滑触屏手机似的课桌桌面。半秒还不到，第八课便打开了。章鱼师太点了点讲台上触屏桌面的一个地方，我们全班几十多位同学的触屏桌面便接收到一副第八课的句子。她又说：“将这段译成中文！”这时，我发现我没带笔！怎么办呢？待会儿章鱼师太要检查的！我灵机一动，抓过一位乌贼同学，用他乌黑的汁液潇洒的写下了一串中文，呼呼呼，幸亏章鱼师太没发现，乌贼她亲戚嘛！
下课后，我与老秦便跑到外边的龟壳长椅边上吃着学校食堂的‘盐焗海带’与‘凉拌海草’。我们正吃着痛快，这时，上课被我‘摧残’的乌贼同学向我游来。哇！他是来报仇的！我见大事不妙，扔下老秦便跑了。“哇呀呀！你给我站住！”这位同学对我穷追不舍。最后，在他用他的墨汁渲染的我像蝙蝠似的时候，我才任他摆布。那乌贼还想继续对我喷汁，我一见，递上凉拌海草，立马谄媚的讨好他。“见过什么叫狗腿吗？就像她这样！”死何在旁边对我冷嘲热讽。
呼呼，幸亏乌贼大哥放过了我！不过，死何还算好，扔给我一颗洗涤蛋，我打开，泡沫便包围了我全身，不一会儿，墨汁洗去了，泡沫也消失了……
“啧啧啧！起来啦！你这丫头还流口水！”老妈震耳欲聋的河东狮吼。我闭着眼，咂咂舌头：“啧啧啧。来一份麻辣海带！”“还做梦！迟到啦！”忽然间，我似乎像喝了一杯苦咖啡似的睁开双眸，吐出一句让老妈无语的话：“用瞬间转移传输器嘛！”
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《海底世界-想象》作文的经历，对《海底世界-想象》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《海底世界-想象》作文呢?下面是小编收集整理的《海底世界-想象》，希望对大家写《海底世界-想象》有所帮助