下面是文案网小编分享的回忆中的洪仙人作文 回忆中的洪仙人作文文案，以供大家学习参考。
回忆中的洪仙人作文 回忆中的洪仙人作文文案：
我们的村子里有个神仙，姓洪，村民们都叫他，洪大仙。洪大仙不是银像，也并非金身，他就是日日守在村口的一个活脱脱的人。关于洪大仙，我并不清楚他的年龄，也无法从他藏在衣服里的脸分辨。即使是村里的人，也没有人知道他的名字，大概，他的姓也是胡乱叫的吧。总之，他，破旧得像灰尘。洪大仙的老脸几乎贴着他的脊背，让人觉得他有一副干枯嶙峋的身体，晨风兜进他的衣衫，像启动了一只充气娃娃，洪大仙的身体就是娃娃皮囊里的那套薄薄的骨架。洪大仙总是清晨出没在村口的石头旁，总是披着一件分不清颜色的大风衣。使他的脸深深地埋在衣服中，没有人会知道他的表情，不过也没有人想知道。他的面前总放着一张缺腿的四方桌，听老人说，他以前还常常给别人算命，但不知怎的，后来就不会了，再后来，他的面前多了一只破口的碗儿，里面总有一两枚硬币。这让人不禁觉得：他简直配不上仙这个称号！每当鸡叫过3遍后，街上陆陆续续地出现了些人，大多是摆摊的，吆喝的。自然，洪大仙一定在那里坐着，露出一双眼睛，发光似地看着过往行人，精神也不似往常的颓废，甚至那弯曲的背也略微挺拔了些。渐渐地，他也不再直坐着了，而是靠在石头上，翘起二郎腿，伸出树枝般的双手，左手食指与大拇指搭在一起，伸进硬币大小的鼻孔，很尽兴地捅着；右手的手指缩成一个空团向着路口，用含糊的方言吼着：“哟！张大“省”呵！“昨多”娘哩！嘿！“患有一股小姑娘”咧！”他扯开着嗓子却没有一个人前去应和，每个人都好像聋子一样，没有人去搭理他。洪大仙似乎也习惯了，并没有为此而失落，仍用极高的分贝吼着。突然，他的神情僵硬了，似乎发生了什么了不起的大事。过了一小会儿，他左手从鼻孔里伸出来，潇洒地把什么东西向后一抛，然后如释负重般的呼了一口气，仿佛很满足的样子。他真是一个恶心的人！自从看到了洪大仙的表演，我便完全忘却了之前的想法。他拱着身子，坐在一圈人的中间，绘声绘色地讲着：从前有一条恶龙……他一边讲，两只手一边激动地挥舞着，嘴巴里总会有唾沫星子跳出来。他的眼神里充满着高兴，充满着幸福。他学动物的叫声也是一绝。猫儿，狗儿都不在话下。一次，我们怂恿他学鸭子叫，没曾想，全村的鸭子都跑了过来。惹得大妈大婶气的直骂人。我们都惧得要死，但洪大仙却是没也没有说，主动扛下了责任，瞳孔像是灭了的灯泡。我们都夸他，像个神仙！后来，洪大仙消失了，但村子里的人却没有察觉，或者是心照不宣。时隔多年，当我快要忘却他时，我得知了他的结局，没有善终。我似乎遇着了个霹雳，不知为谁心痛。眼前一片朦胧，洪大仙从近至远，身影渐渐模糊。多么希望他能在地府永远安逸！
回忆中的洪仙人作文 回忆中的洪仙人作文文案：
别人都过了一个愉快的平安夜，而我们这个由着名指挥家杨鸿年教授带领的“中国交响乐团附属少年及女子合唱团”的团员们却过了一个具有深刻含义的平安夜。
2004年24日的下午，遵义刚刚被一场大雪覆盖着，寒冷的空气中透着一股清新，寒冷不但没有挡住节日的临近，而且更加衬托出圣诞的气氛，圣诞节就要到了我们合唱团今晚要在中山音乐堂演出。下午4点，我们这些小演员陆续来到广场后台进行彩排。进了大厅我才发现其他比我早到的团员们正在聊天，于是就“凑”了过去“现在开始排练！”一位老师喊了一声。我们开始一首歌一首歌的练习，正唱着，我们敬爱的杨鸿年教授拄着拐杖，托着疲惫的身体走到台上，告诉我们把声音放出来，不然坐在后排的观众听不清我们的歌声。他一边说一边往后面观众席走去，我想他一定是亲自听效果去了。正当我们尽量用我们最洪亮的声音来让他“见识”我们的“威力”时，突然听到观众席那边传来“咚”的一声，杨鸿年教授摔到两排椅子中间的夹缝中，我们在台上只能看到椅子中间露出的一只脚和半截拐杖。“呀”我不禁喊了一声：“杨老师摔倒了。”老师没有停止指挥，我们也没有停止歌声，但是我们的心都在杨老师那一帮大人们跑了过去，过了一会他们把杨老师搀扶到观众席上坐下，他也许不愿意耽误我们的排练，忍着巨痛看我们排练。有的小演员看到这一幕而情不自禁地流下了感动的泪水。一直到我们唱完最后一首歌，我们到后台休息等待吃饭和换演出服装，杨老师始终没有离开演出厅。
晚上7点钟，演出正式开始，我们想到刚才发生的事情，决心要抓住这次机会，让杨老师明白我们不会辜负他的期望。我们手举荧光棒，把我们对观众的祝福和对杨老师的爱戴唱了出来。演出快结束了，杨老师居然坐在轮椅上被推出来，讲了几句感人的话语后，指挥团员唱完最后几首歌。“夜莺”般的歌声在音乐厅中回荡。可算是大功告成！我们向家长讲述了了这感人的一幕，家长听后感动得要哭了。过了几天，听其他家长讲，杨老师因为这次“突发事件”摔断了两根骨头，我想他当时用多大的毅力才能忍受这难以忍受的疼痛。我衷心祝愿他早日恢复健康，并愿我能早点儿看到他站到我们面前，指挥我们唱出一首首更美妙的歌曲。圣诞节过去了，但是我忘不了敬爱的杨老师。因为我在杨老师那里，不仅获得了渊博的声乐知识，而且学到了做人的道理，还有为事业忘我追求的精神。我很幸运，因为我度过了一个难忘的平安夜。
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结语：《回忆中的洪仙人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《回忆中的洪仙人》供大家参考，我们一起来看看《回忆中的洪仙人》作文应该怎么写吧！