下面是文案网小编分享的吹泡泡作文 吹泡泡儿歌文案，以供大家学习参考。
吹泡泡作文 吹泡泡儿歌文案：
星期天，小明在窗台旁边吹泡泡。
他的头发非常短，眼睛圆圆的，好像两颗黑葡萄。鼻子尖尖的，像一个三角形，嘴巴嘟起来，看起来非常的可爱。他身穿黄色的上衣，蓝色的裤子。
小明一手拿着泡泡瓶，一手拿着吹泡泡的棍子，他轻轻地蘸了一下泡泡水，又轻轻的吹了一下，一个个调皮的泡泡就争先恐后的跑了出来，在阳光的照耀下好像穿上了漂亮的裙子。小明又蘸了一下，吹出了一个特别大的泡泡，真好看呀！小明旁边开着很多五颜六色的花朵，好像在为他鼓掌。他的右边有一只可爱的小花猫，小花猫目不转睛的看着小明，好像在说：“小主人，你可以让我玩一会吗？”
啊，吹泡泡真是太有趣了！等我放假的时候，我也要玩。
谭云兮
今天，我在窗户边吹爸爸给我买的泡泡水。
我拿着泡泡的把手，轻轻地吹了一口气，泡泡一个接一个的跑出来，像一个个调皮的小精灵。太阳公公将她们装扮的美丽动人，仿佛泡泡王国在举行比美比赛一样。一阵微风吹过，她们好像跳起了优美的舞蹈。黄黄的小猫趴在窗户上，圆溜溜的眼睛盯着我，好像在说：“小主人，可不可以让我吹一下？”我大方的说：“当然可以。”窗户外有好多好多的花朵，有粉的，红的，紫的……看到这么美的景象也迫不及待睁开了双眼来欣赏。
我就这样吹了好久好久，玩得很开心！
马一涵
星期六，爸爸给小明买了一个泡泡水。小明高兴的拿到窗台边吹泡泡去了。
刚开始，小明还不知道怎么吹。他小心翼翼的拧开盖子，蘸了一下泡泡水，之后用力的一吹水全喷他脸上了，旁边的花朵仿佛被他逗笑了，一个个都露出了灿烂的笑脸。小明十分不甘心，又轻轻的蘸了蘸水，这次他长记性了，轻轻的吹了一下，一个个泡泡一个接一个的蹦着跳着就跑了出来，有大的小的圆的……在阳光的照耀下变得五颜六色，十分好看！旁边的小猫看见了也心动了，黑豆一般的眼睛看着小明，好像在对他说：“小主人，你可不可以让我也吹一下？”
这真是快乐的一天啊！
李柏合
星期一的上午，杨老师带领延安实验小学五年级四班的同学们，在教室里面吹泡泡。我们先把泡泡瓶拧开，然后拿起泡泡棒蘸一下泡泡水，最后把泡泡棒放到嘴边轻轻的一吹，一个漂亮的泡泡就被吹出了。吹出来的泡泡，有的像一粒粒珍珠，还有的连了起来就像一串糖葫芦，漂亮极了。
这节课可真有趣呀，我好想让这节课一直上，把泡泡留住。
高梓诚
今年夏天，我们在远方语文的课堂上吹了一次泡泡，事情是这样子的。
星期六上课的时候，苏苏老师给我们讲《一件有趣的事》这篇作文，讲到了吹泡泡。于是老师给我们每人发了一瓶泡泡水，让我们吹泡泡。拿到泡泡水，我把盖子拧开，拿吹泡棒蘸了一下泡泡水，然后把它放到嘴边，鼓起嘴巴，轻轻的吹了一下，一下子吹出了好多的泡泡。有的像小珍珠，有的皮球，还有的像米老鼠……
我看着吹出来的泡泡，心里像是吃了蜜一样甜，开心极了。
曹雨露
星期一的下午，我们在教室里坐着。到了上课的时间，老师走了进来，她拍了拍巴掌说：“今天这节课我们来吹泡泡。”同学们听到这个消息都特别高兴，脸上露出了兴奋的笑容。
老师给每个人都发了一瓶泡泡水。拿到泡泡水，我先拧开瓶盖，然后蘸了蘸泡泡水，接着把泡泡棒放在嘴边吹了口气，一串泡泡就被我吹了出来。泡泡就像一颗颗晶莹的水晶球，可漂亮了。
今天这节课可真开心啊，真想下一次还能再吹泡泡。
吹泡泡作文 吹泡泡儿歌文案：
我最喜欢吹泡泡了。我先拿出泡泡水，再拧开盖子，然后把泡泡管放入水中，搅一搅，最后拿出泡泡管，对着嘴轻轻地吹，许多泡泡就旦生了。你看！泡泡在阳光的照耀下五颜六色的：黄的黄、红的红、蓝的蓝、紫的紫。还有红黄相融的呢！泡泡的形状更是变化多端、各式各样，有的大得像皮球，有的小得樱桃；有的三五个连在一起，像正拉着手一起快乐地玩耍。有的又扁又大、有的又扁又长、还有的又扁又小。
你说，变化多端的形状，加上五颜六色衣服，泡泡能不美吗？
吹泡泡
吹泡泡作文 吹泡泡儿歌文案：
今天，我和妈妈在草坪上吹泡泡。首先把洗衣粉倒进一个小碗里，加一点水，和弄和弄，再用一根吸管蘸上水，轻轻地吹，吹出一个泡儿，用扇子在下面轻轻地扇，有时泡泡可以飞的很高。泡儿有的像圆球，有的像苹果，有的像花儿，有的像成熟的西瓜。吹泡泡很好玩的，你也来吹泡泡吧！
吹泡泡作文 吹泡泡儿歌文案：
今天我和妹妹一起去空地上吹泡泡，我们先在瓶子里加上水，再挤上一点洗洁精，拿一根吸管搅拌均匀。把吸管的一边用嘴一吹，泡泡就迫不及待地飞了出来。
我们玩得很开心，这些泡泡大小不一，有的像苹果那么大，也有的像葡萄那么小，在阳光的照射下闪闪发光，五颜六色。这些泡泡有的飞到了树上，有的飞到了屋子上，还有的飞到了小花上。调皮的妹妹连忙去抓这些泡泡。不料，她一摸到这些泡泡，泡泡就破了。
我们玩的很快乐，我喜欢玩吹泡泡的游戏。
点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《吹泡泡》作文，希望在写《吹泡泡》上能够帮助到大家，让大家都能写好《吹泡泡》作文