下面是文案网小编分享的教室里的小客人作文 教室里的小客人日记文案，以供大家学习参考。
教室里的小客人作文 教室里的小客人日记文案：
上午第四节课时，语文老师提着一个水桶走进来。她神秘地对我们说：“我给你们变个魔术好不好？”我们都说：“好呀！好呀！”接着老师让我们一个个到讲台上去看桶里的东西。原来桶里装着一只大刺猬！刺猬满身是刺，努力想爬出来，有些胆小的同学惊叫起来，有些同学看了还想看，半天舍不得下去呢。
回家我给爸爸出了个问题：“今天我在讲台上看到了一只可爱的小动物，你猜猜是什么？”爸爸想都没想，说：“是小蚂蚁。”我摇头，他又说是蚯蚓，乌龟，小鱼……都没猜对。妈妈说：“你应该提示一下这个动物的特点。
”我说：“它全身是刺，装在桶里。
”爸爸吃惊地说：“是刺猬吗？可是你们教室里怎么有刺猬呢？”我说：“是老师把它带进教室来给我们观察的，我们都很喜欢这个小客人呢！你说我们的老师好不好？”爸爸和妈妈都笑了，说：“你们老师真好呀！”。
教室里的小客人作文 教室里的小客人日记文案：
在植树节那天，我们教室里来了一位位小客人，他们身穿绿衣裳，有的还带尖尖的刺呢！
我带来的那位客人可不是好惹的。他就是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的观音莲。它的身子是一层层的，摸一摸还挺舒服的。在学校里，我和何峻波的观音莲进行比赛，我的芽儿都逃出了大叶的庇护，在外面过自己的日子。可何峻波的观音莲却躲在里面一直不出来。好像很害怕的样子，不敢出来。
在阳光下我的观音莲会笑得格外灿烂像是中了大奖一样。在没有阳光的地方我的观音莲会闷闷不乐地告诉我，他非常非常的生气，一脸的不愉快。
这就是我们那位严肃的客人。
教室里的小客人作文 教室里的小客人日记文案：
我们教室的新客人
在植树节那天，我们教室里来了一位位小客人，他们身穿绿衣裳，有的还带尖尖的刺呢！
我带来的那位客人可不是好惹的。他就是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的观音莲。它的身子是一层层的，摸一摸还挺舒服的。在学校里，我和何峻波的观音莲进行比赛，我的芽儿都逃出了大叶的庇护，在外面过自己的日子。可何峻波的观音莲却躲在里面一直不出来。好像很害怕的样子，不敢出来。
在阳光下我的观音莲会笑得格外灿烂像是中了大奖一样。在没有阳光的地方我的观音莲会闷闷不乐地告诉我，他非常非常的生气，一脸的不愉快。
这就是我们那位严肃的客人。
教室里的小客人作文 教室里的小客人日记文案：
今天的语文课上，来了一位小客人，它就是一只小白兔。我很喜欢它。
小白兔穿着一件白白的衣服，远远看去就像一个雪白的绒球。它的嘴巴是分成三瓣的，像一个“人“字，还不停的动，鼻子也岁着嘴巴一动一动的，好像在说：“怎么这么多人围着我看啊？我这是在哪儿呢？”小白兔的眼睛红红的，像两颗红宝石。它的耳朵长长的。当它安静时就会把耳朵贴在背上。如果它受到惊吓，就会立即把耳朵竖起来，警觉的抬起头左右看看，那样子真像一个好奇的小孩在东张西望。小白兔的毛白白的，摸起来软软的，就像把手放在棉被上，舒服极了。我最喜欢小兔的尾巴，紧紧的贴在它的屁股上，仿佛一个绒线团。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《教室里的小客人》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《教室里的小客人》作文呢？以下是小编整理的《教室里的小客人》，仅供参考，希望能够在写《教室里的小客人》上帮助到大家