小摄影师[2]作文 文案

下面是文案网小编分享的小摄影师[2]作文 文案，以供大家学习参考。

小摄影师[2]作文 文案：

夜深了，高尔基还没有睡，仍然在等待小男孩，直到秘书提醒高尔基，说：“要睡了。”小男孩还是没有来。
第二天早上，高尔基和往常一样，坐在窗子旁读书，突然，又有一个小团从窗外飞到了桌子上，高尔基往下一看，是昨天的那个小男孩，小男孩在向高尔基招手，高尔基连忙打开纸团，纸团上写着：亲爱的高尔基同志：我是昨天忘带胶卷的小男孩，回家后，我在一本书上找到了您的画片，昨天耽误您工作的时间，太对不起您了。高尔基再次向窗外看着小男孩坐着电车走了。高尔基看着小男孩的背影，激动的笑了起来。

小摄影师[2]作文 文案：

过来几天，小男孩再次来到高尔基家门前。等了好几天还是没有看见高尔基。有一天，高尔基在窗前工作，向外望去，看到了小男孩在门口坐着。他手里还拿着一架照相机。高尔基就叫秘书出去请他进来。
小男孩再次站在高尔基面前了，他还是认真地摆弄着。叫高尔基坐在沙发上看报纸。这次，他没向上次一样粗心了，他带来了胶卷。不一会一张高尔基坐在沙发上看报纸的照片就拍好了。
不一会，一张高尔基坐在沙发上看报纸的照片就在墙报上了。同学们围着墙报下看，大家议论纷纷，而且都向小男孩竖起大拇指。
原来，第一次的失败并没有使小男孩放弃，而是更加坚定了小男孩的决心。
这张照片真是来之不易啊！对于小男孩来说，这是一张最珍贵的相片。

小摄影师[2]作文 文案：

小摄影师续写
第二天天刚蒙蒙亮，高尔基就来到办公室。不出所料，小男孩已经在他的窗户底下等着了。
“我们的小摄影师，你终于来了！”高尔基将小男孩请进办公室，再次坐到沙发上，任由孩子摆弄，直到拍出来让小男孩满意的照片。
小男孩将照片贴在他们的墙报上，并在旁边配上了高尔基的简介，老师和孩子们都对他竖起了大拇指，孩子摸摸自己的脑袋，腼腆的笑了......
点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

小摄影师[2]作文 文案：

过了几天，小男孩又回来了，他正好跟高尔基的秘书碰见了，小男孩说：“我是来给高尔基先生照相的。”秘书听了，立刻把门打开了，高尔基看到小男孩回来了，高兴极了，问长问短：“不多说了，我们开始拍照了。”小男孩拿起照相机，左拍拍，右拍拍，只听咔嚓，咔嚓两声，一张张照片就出来了，高尔基看着自已照片，高兴地笑了，小男孩笑得更甜了，就这样小男孩开心地了离去了。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《小摄影师[2]》作文呢？以下是小编为大家整理的《小摄影师[2]》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《小摄影师[2]》有所帮助