下面是文案网小编分享的黄豆发芽作文 黄豆发芽能吃不文案，以供大家学习参考。
黄豆发芽作文 黄豆发芽能吃不文案：
我有一粒黄豆，把它放在水里，天天换水，刚开始，外层的皮破裂，然后小小的胚根显露，接着过了两天胚芽就长出来了，再过几天幼苗就开始茁壮地生长。 种子可以生长在水里，可是绝不可以生活在肥皂水里，那样的话是不会生根的。 种子也可以生活在土壤里，它们有强大的力量，可以冲破任何力量伸出头来，这样才有一个美丽活泼的世界。
黄豆发芽作文 黄豆发芽能吃不文案：
我们有个数学实验，要把黄豆变成豆芽。刚开始，黄豆又硬又小，泡在水里后不久，慢慢的变成胖胖的大大的了。妈妈给我找了个塑料瓶，还在瓶底扎了几个小孔，把泡好的黄豆放进塑料瓶里，还要用湿纱布盖在豆子上，为了使豆子保持水分。一天后，黄豆长出了一个小尾巴，豆芽头也更大了。又过了几天，豆芽头渐渐的变成淡绿色，尾巴也越来越长了，前面的又粗又白，后面的越来越细，并且有点发黄，像一条小蛇。最后，豆芽更长了，我们决定把它吃掉，营养一定很好。我还给它照了照片留做纪念了。
黄豆发芽作文 黄豆发芽能吃不文案：
老师在放假那天，让我们把黄豆泡一天。然后，把水倒掉，用湿毛巾盖住，等发芽后，测量并记录在数学书上。
我的小黄豆发芽了，我每天都拿开湿毛巾，测量并记录。几天后，我发现小芽上，长了小白须东西，就问妈妈。妈妈说现在可以种在土里了，等他慢慢扎根，长出叶子。我对妈妈说：“妈妈，那我现在就种。”妈妈点点头。于是，我开始挖土，找来四根小木棍。刚开始挖的时候，土有点硬，我挖不动，我拿来水倒上，土慢慢变软了，我把小豆芽放上去，然后用泥土盖上，这样小豆芽就种好了。
虽然很累，但我觉得非常开心。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
黄豆发芽作文 黄豆发芽能吃不文案：
篇一：豆子发芽记 今天，我泡下的小黄豆终于有反应了，它变大了，涨了起来，好象要破裂似的，这时候千万不要碰豆子，如果你把他的皮碰掉了，豆子可就在也不能发芽了。 篇二：豆子发芽了 盼望着、盼望着，我种的小豆子终于露出了小脑袋，他们一个个歪着脖子，像刚睡醒一样，又像一个害羞的小姑娘。看上去非常娇嫩，它的颜色嫩绿嫩绿的，豆子的两片豆瓣快要展开了，妈妈说这就是叶子。 我的小豆苗大约有二三厘米高了，我一定精心照顾它，我希望它快点长大。 篇三：豆子发芽 前天，妈妈帮我挑了几十粒饱满的绿豆。我把它们放在盘子里，然后在盘子里倒了一些清水把盘子放在阳光充足的地方。昨天我发现水都被豆子喝光啦，豆子的肚子撑得大大的，体积比原来大了许多。不救，绿豆就裂开了一条缝，露出了白白的肚皮，到了今天豆子都脱下了绿色的外衣长出了白色的小嫩芽。通过这几天的观察，我终于明白了豆芽是怎么长出来的。 篇四：豆子发芽记 老师今天布置了一项作业，泡豆子我回到家，写完作业就赶紧问妈妈要豆子泡，我先拿出一个杯子，先往里面放点水，再把豆子放进去。然后就把杯子方在桌子上。你慢慢观察。后来我发现豆子的皮变皱了。我看着那些豆子真想让它快快长大。 篇五：豆子发芽了 今天放学后，我和翟一鸣在学校门口玩了一会儿卡，外公来接我们了，到家，我把布给拿走，哇！尖叫两声，高兴的喊道：豆子发芽了！ 我和翟一鸣最后把作业写了写，对他兴奋地说：翟一鸣，写完了，把你的豆子和我的豆子拿出来观察吧。翟一鸣有气无力地说：让我想想。 我对他愤愤地说：不行，不能不答应。他听了，只好答应了，我们出去了。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《黄豆发芽》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《黄豆发芽》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《黄豆发芽》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《黄豆发芽》