下面是文案网小编分享的朗读比赛作文 朗读比赛评分标准及评分细则文案，以供大家学习参考。
朗读比赛作文 朗读比赛评分标准及评分细则文案：
今天上午，阳光明媚，上梅四校举行了一场隆重的朗读比赛。我的心里像有一只活蹦乱跳的兔子——七上八下。比赛激烈的进行着
终于到我们班了，我们小心翼翼的上了台，我的心更紧张了，我们认真的朗读着，做着优美的运作，认真的完成了朗读比赛，终于下台了，我长长的舒了一口气。
今天真是我又紧张又兴奋的一天！
二年级:吕彧权
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2008年9月26日 星期五 阴有雨 今天下午，第一节课，我们举行了朗读大赛，同学们大声喊起了“朗诵大赛”。 第一位选手朱奕诚，朱奕诚冲了过去，他背的是《乡下孩子》。轮到了我，我很紧张，我相信自己能背好的 ，所以我勇敢得上去。比赛结束后，钱老师正式宣布：朱奕诚、殷悦、陈新新、景思茜、钱麒月、陕江、田濠榕、尹馨、许嘉兴、夷楚凝、刘玉、符乐一、张鹏、王钰雯是“朗诵明星”。 通过这次朗诵比赛，我知道了，每次朗诵比赛都要保持明星状态，我会努力的。
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昨天老师告诉我们，星期一要比赛课文朗读。比赛朗读的课文有：《妈妈，不要送上来》·《流动的画》·和《我有一盒彩笔》。老师告诉我们每天早读的时候一定要读这三篇课文。而且还要我们回家以后，也要认真的读这三篇课文。可是我的缺点就只有逗号·句号和一小节一小节 ，停顿的时间不够。还有感情深度不够浓厚，因为这两点让老师很生气。所以我回到家就认真的练习，到星期一比赛的时候我一定要好好的朗读，不输给其他的同学。
朗读比赛作文 朗读比赛评分标准及评分细则文案：
今天要举行朗诵比赛。一大早我们就来到学校，化好妆，做好准备，我们就排队来到操场上。
我一边观看着其他班同学的朗诵表演，一边在心里默默念叨我们朗诵的诗歌。轮到我们班朗诵了，我们按平时排练的队形迅速站到台上。“江南可采莲”，我听到自己的声音在操场上回荡，感到信心十足。我悄悄瞄了一眼旁边的“小梨子”同学，他双手紧紧握着话筒，双眼直视前方，我想他是不是很紧张呢？前面的女同学们随着音乐的节奏在尽情地舞蹈......
不一会儿，全年级各班都朗诵完了。我们正在猜测名次时，评委宣布了成绩，我们班得了“第二名”！我不由得有点失望和伤心，期盼下一次的朗诵比赛，我们一定要更努力，争取得第一名！
朗诵比赛
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《朗读比赛》时更加简单方便，下面是小编整理的《朗读比赛》，仅供参考，大家一起来看看《朗读比赛》吧