下面是文案网小编分享的对英语作文 对英语的认识和感想文案，以供大家学习参考。
对英语作文 对英语的认识和感想文案：
我的妈妈是一名小学教师，她的英语读的很好。有一天，是星期天我和妈妈在对英语。
我读的很好，妈妈说我已经读的很不错了，爸爸看见了，也来凑热闹，我们一起对英语我读的最流利啦。我一定要好好学习。
对英语作文 对英语的认识和感想文案：
有趣的英语课
今天，我去学英语。我的学校是昂立外语，老师给我起的英文名字是：Jim。老师的名字是：JOJO。上课时，老师教了几个简单的句子和单词：“Nicemeetyou”（见到你很高兴），“Nicemeetyoutoo”
（见到你也很高兴）……我又学了一首歌：“Hello”。下课时老师跟我们做游戏，这个游戏的名字是：我的橡皮在谁手里。游戏规则是：老师把橡皮放在别人的手里，然后由其他同学来猜，有三次机会，如果被猜中了就得受惩罚，如果没猜中，就由藏橡皮得人来说谁来受惩罚。开始玩游戏了老师让我来藏橡皮，我假装把橡皮放在一个同学手里，然后重复了2次最后放在了同桌的手里。果然，大家都被我满住了，没有人猜对我成了这个游戏的冠军。放学了我高高兴兴的走回家心里想：这节课真有趣！
对英语作文 对英语的认识和感想文案：
2020年小学三年级英语语法(最新最全)
小学三年级英语语法
(一)情态动词can
can在英语中有一个特殊的名字,叫做情态动词，表示“能够”,“会”,“能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态和人称的变化。表示不能做什么的时候,后面加上not为cannot,或者缩写为can’t。问别人“能…吗？”要把can放在句子前面,首字母要大写,句尾别忘加上问号。
例句：—aw.
—lay.
—nrun.
—Ican’’tsee.
—Shecan’’thearacar.
—Wecan’thearanaeroplane.
—Canyouhearadog？Canhehearabus？
将下面各组词组成句子
1.________________________（an,aeroplane,hear,Lucy,can）
2.____________________________(not,he,dance,can)
3.____________________________?(you,can,see,what)
4.____________________________(can,see,not,we,you)
5._____________________________.(I,can,help,you)
6._____________________________?(I,can,do,what)
7._____________________________?(you,can,hearme)
8._____________________________?(you,can,dance)
答案：ot\/can’tdance.
nyousee?ot\/can’tseeyou
nIdo?
hearme?dance?
(二)人称代词所属格
.人称代词表
人称主格be动词及其否定形式所有格，形容性物主代词have\/has及其否定形式助动词及其否定形式宾格单数第一人称我Iam\/amnotmyhave\/haven’tdo\/don’tme第二人称你youare\/aren’tyourhave\/haven’tdo\/don’tyou第三人称他heis\/isn’thishas\/hasn’tdoes\/doesn’thim她sheis\/isn’therhas\/hasn’tdoes\/doesn’ther它itis\/isn’titshas\/hasn’tdoes\/doesn’tit人名人名is\/isn’t人名’shas\/hasn’tdoes\/doesn’t人名复数第一人称我们weare\/aren’tourhave\/haven’tdo\/don’tus第二人称你们youare\/aren’tyourhave\/haven’tdo\/don’tyou第三人称他们，她们，它们theyare\/aren’ttheirhave\/haven’tdo\/don’tthem
注意：主格作主语，其中she指带代国家，it可指代天气时间等。
宾格作宾语，介词宾语，表语。动词后面用人称宾格
形容词性物主代词作定语。
名词性物主代词作主语,宾语,介词宾语,表语书信yours…
表示----的,这样的词我们也学习很多了，你能想出来吗？
记住这个小口诀就很容易了：
我的my，你的your，他的his、她的her.\/\/它的是its;我们的our;你们的是your他们(它们，她们)的是their\/\/这些人称代词形式称为人称代词所属格，也叫形容词性物主代词。通常用在名词前面表示所属关系。另外，表示某人的还可以用名词或人名+’s来表示。
如:mykite;yourbook;hispen;hercoat;itstail;ourclass;
theirteachers;mybrother’s;book;thecat’sears;Mary’smother
一.写出下列人称代词的所属格形式
I________you_________he______________She_________it_________
we_____________You_________they_________
二.用合适的人称代词填空
(1)_______bicycle.
(2)IamKitty.______bagisblue
(3)She’’s_____umbrella.
(4)YouareMrLi.______carisblack.
(5)Isthis______hat?Yes,it’smyhat.
(6)That’’s_____coat.
三.翻译下列词组
1.你的名字_____________2.我们班___________
3.他的小弟弟____________4.我祖母___________
5.它的尾巴______________6.我的鞋____________
7.她的围巾________________8.我的衬衫_________
9.他们的老师______________
四.用下列单词组句
1.___________________________(my,is,name,Tom)
2.____________________________(is,miss,Gao,,our,friend)
3.____________________________(iswhat,yournumber,telephone)
4.____________________________?(mother,your,ateacher,is)
5.____________________________?(who’s,cap,it,is)
答案：一.I(my)you(your)he(his)she(her)it(its)We(our)you(your)they(their)
三.’sumbrella
(三)介词、连词和感叹词
1.介词：介词是一种虚词,不能单独使用,必须在介词后面加上个名词或代词使用,作句子成份。
介词后面的名词（或相当于名词的其它词）叫做介词的宾语。介词和介词宾语合称为介词短语。介词短语在句中可作壮语、定语或表语。
介词如:in在…里面on在…上面under在…下面等。
intheclassroominthetreeinthehall
ontheroadonthedeskonthefloor
underthetableunderthebedunderthechair
2.连词：连词是用来连接词与词、短语与短语、句子与句子等的词叫连词。连词是一种虚词，在句子中不能单独作句子成分。连词分两类：一类叫等立连词，另一类叫从属连词。
(1).等立连词是用来连接同等的词、词组和分句的。等立连词有许多
我们现在只学到了and和but，其他的以后学到再介绍。
如：AandB;blueandwhite；anappleandabanana;acarandabus;LucyandBen;BenandKitty;
Thisisalorryandthat’sadrill.
Ilikedollsandyoulikerobots.
(2).从属连词是用来引起从句的、从属连词又分为
1)引起名词性从句的连接词，如：if，that等。
2）引起壮语从句的连接词，如：when，after，befare等。以后会逐渐学到再介绍。
3.感叹词:表示说话人的某种感情(惊讶,高兴,痛苦等)的词叫感叹词。感叹词后常用感叹号。常用的感叹词有：oh（表示惊奇或痛苦），ah（表示惊奇或满意），hello（常被用来打招呼相当于汉语的“喂！”），well（表示惊讶，无奈）
如：Mary?
练习：翻译下列词组
1.在桌子上面2.在树下面
3.在椅子上面4.在盒子里面
5.在黑板上6.在书里
7.在脸上8.在公共汽车上
9.一只猫和一只狗.
答案：ox
ndfat
(四)单数句和复数句：
口诀：单数句子变，变化规则要记住。
名词代词要变化，am,is要变are。
this,that变成啥，these,those来替它。
he,she,it要变啥，全部变they不用怕。
I要变we莫落下，名词后面把s\/es加。
名前冠词去掉它，其余成分原样加。
具体注意下面的六要素：
1．单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即I→we；you→you；she,he,it→they。如：Sheisagirl.→Theyaregirls.
2．am,is要变为are。如：I'mastudent.→Wearestudents.
3．不定冠词a,an要去掉。如：Heisaboy.→Theyareboys.
4．普通单数名词要变为复数形式。如：Itisacat.→Theyarecats.
5．指示代词this,that要变为these,those。如：Thisisabook.→Thesearebooks.
单复数相互转换，每空一词(含缩写)。
anisanurse.(改为复数句)
The___________________________.
resomeoldcars.(改为单数句)
There__________________old_________.
newbook.(改为复数句)
__________________new_________.
seyourchicks?(改为单数句)
______________your_______?
easheepintheplayground?(改为复数句)
________there________________intheplayground?
(五)一般疑问句及特殊疑问句
句子基本是：简单陈述句，由简单陈述句转变成肯定句，否定句，疑问句。疑问句是用来提出问题。英语中有四种疑问句:一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。我们现在已经接触到了前两种疑问句。后两种疑问句以后我们还会学到.
一.一般疑问句：
英语中要用yes和no来回答的疑问句叫一般疑问句。如:
1）Isithot?Yes,,itisn’t.——be动词引导
2）Isitacar?Yes,,itisn’t.——be动词引导
3）Isthisyourruler?Yes,,itisn’t.——be动词引导
4）Doyoulikebananas?——含实义动词
Yes,,Idon’tlikebananas.
．陈述句（肯定句，否定句，一般疑问句）的转变规律：
1．肯定句：2．否定句：3.一般疑问句及肯否定回答
1)主语+be动词+….1)主语+be动词+not+….1）be动词+主语+…？
Yes,主语+be动词.\/
No,主语+be动词+not.
ateacher？
--Yes,Iam.\/No,Iamnot.
motherthin?
--Yes,sheis.\/No,sheisn’t.
enot\/aren’yinsects？
--e.\/No,theyaren’t.
2)主语+情态动词can+…2)主语+情态动词can+not+….2）情态动词can+主语+…？
Yes,主语+情态动词can\/
No,主语+情态动词can+not
ot\/can’ump？
--Yes,hecan.\/No,hecan’t.
3)主语+动词+….3)主语+助动词do\/does+not3）助动词do\/does+主语
+….动词原形+….动词原形？
Yes,主语+助动词do\/does.
No,主语+助动词do\/does+not.
n’liketoeatapples？
Yes，hedoes.\/No，hedoesn’t.
iketoeatapples？
Yes，wedo.\/No，wedon’t.
二.祈使句：表示请求、命令、建议或劝告等的句子叫祈使句，主语you常省略。
1、肯定形式：一般以动词原形开头。Openthedoor,please.
2、否定形式：在句首谓语动词前加Don't。Don'tbelateforclass.
三特殊疑问句（又叫wh-question）
用特殊疑问词来提出问题的疑问句叫作特殊疑问句。特殊疑问词一般要放在句首。常用的疑问词有whatwho，whichhow等这些词都以wh开头（包括how）所以也叫作wh-question。特殊疑问句要求回答具体内容。不能用yes或no回答。结构：疑问词+一般疑问句。回答不能用yes\/no(或相当于yes\/no)回答的问句。答句的句式同肯定句句式：如：
Whatcanyousee?Icanseeacat.
Whatcanyouhear?Icanhearabus.
Whatcanyoudo?Icansinganddance.
Whatisit?It’sapanda.
Whatdoyoulike?Ilikeplayingfootball
Howoldareyou?I’mten.
一.将下列句子变成一般疑问句
1MrWangisthirsty__________________________?
phent’searsarelong__________________________?
birds_________________________?
hismother__________________________?
nganddance.___________________________?
二将下列每组词各组成一句特殊疑问句
1.(youarehow)._________________________?.
2.(oldhowBenis)_________________________?
iswhatyourshirt_________________________?
4.(canseewhattheonyoudesk)________________________?
5.(likewhatdoyou)_________________________?
答案：一.ngthirsty?elephent’searslong
ikebirds?hismother?
singanddance?
二.you?isBen?lourisyourshirt?nyouseeonthedesk?youlike?
对英语作文 对英语的认识和感想文案：
在我们班级上，做完作业之后对答案的人越来越多，早就不是新鲜事儿了。我就有过这样的经历，只此一回却让我难忘。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《对英语》时更加简单方便，下面是小编整理的《对英语》，仅供参考，大家一起来看看《对英语》吧