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最棒的老师作文 最棒的老师英文文案：
队鼓阵阵，铜号声声，我们迎来了教师节。教师，多么光荣的称号多教师节，多么神圣的节日。我们育才小学全体师生怀着无比的喜悦心情，来到操场，欢聚一堂，共同庆祝这个伟大的日子。 庆祝会在欢乐的乐曲声中开始了。 今天已是秋风送爽的时节，育才小学鲜花盛开，姹紫嫣红又是春啊，那是我们用心血浇灌的花尊师花。现在，我们要把它献给“托着太阳升起的人”！身材魁梧的陈老师急步走上台前，自信而又自强的赵老师踱着方步，来到台前，整天和加减乘除打交道的卞老师踏着轻盈的步子走上讲台……瞧，我们敬爱的启蒙老师吴老师也在里面，我们的代表穿着节日的盛装，手捧鲜花，兴高采烈地来到台前，向老师们敬献“尊师花”。
看，吴老师接过花，笑得那么甜！吴老师，您还记得我吗？我就是一年级四班那个调皮学生呀，是您用有趣的童话故事教育我们讲团结，爱劳动；是您手把手地教我们学拼音；写汉字……我，我何以报答您呢？ 老师们手握着鲜花又回到了我们的身边。这时候，几位陌生的客人走上了讲台。他们是谁？经过辅导员老师的介绍，我们才明白，他们原来是我们学校的老校友。昔日天真可爱的红领巾，如今成了军人、工人。
经理，在建设四化的道路止辛勤耕耘着。今天，他们特意赶来，庆祝母校老师的培育之恩。
老校友的话语，如涓涓细流，汇入我们心田，使我们对老师的崇敬之情，越发深厚…… 同学们跳啊，唱啊，千首歌，万支曲，也表达不尽我们对老师的热爱之情！最后，我们六年级同学送上了一篮篮鲜花和一副对联：全社会尊师重教大力培育栋梁人才，众园丁乘风破浪精心谱写教育诗篇！这对联深刻体现了我们即将离校的六年级学生对母校老师的热爱之情！欢声笑语在校园回荡，幸福之花在我们心头开放。
摄像机啊，请你把这张张笑脸摄上，请你把这一幕幕动人的情景摄上！ 队鼓“冬冬”，铜号“哒哒”，庆祝会圆满结束了，可我的心却久久不能平静。老师，你们为了我们茁壮成长，呕心沥血，废寝忘食，什么才称得上是我赠送给你们的最好礼物呢？是一本书，是一盏台灯？不，都不是。我想，总有一年的九月十日，我会把最珍贵的礼物送给母校老师！ 九月十日，我永远记着这一天！。
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廖肖雄老师是我六年级的科学老师，他有强壮的身体，黑黑的大眼睛，一顶帅帅的黑头发，严肃得让人害怕的外表。他是一位严肃的老师，每次上科学课，他总是绷着脸，气冲冲的走进教室，虽然同学们还是继续说话，可我却很害怕。
他是一位很好的同事，每次经过他的办公室，他总是和他的同事聊的很开心，笑呵呵的。而我也进过他的办公室，他和他在教室里完全两个样，对人温和，让人感觉很好。他对他的工作很认真，总是待在办公室里工作，最近因为有特殊原因，他总是守着自己的工作，出来巡逻。
每次我看到他认真的样子，真佩服。每一个同学对他都很不满，说他很严肃，总是骂他们，但我并不觉得，只是同学们还没见到他的另一面，体会不到他的艰辛。每次，我都喜欢给他惹事，整他，捣乱他，可是他并没有怎么打我、骂我，只是对我教育教育，他好像一位叔叔一样呵护、袒护着我，使我感到很安全。
我最好的老师——廖肖雄老师。本站用户。
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我心中最好的老师是语文老师。他披着一头乌黑发亮的卷发，弯弯的眉毛下长着一对会说话的眼睛，可是，语文老师必须要借助一副眼镜才能看清楚周围的一切。老师讲起话来总是那么充满激情，唱起歌来又是那样让人陶醉。语文老师讲课时特别让人陶醉。在语文老师的课上，让我觉得学习既轻松又自如。
记得上《惊弓之鸟》一课时，她首先把我们带到情景中，在她的鼓励下，我第一个当小记者进行采访，我大胆的采访者扮演边飞边鸣叫的雁小姐：“雁小姐，你为什么飞得这么慢呢？”雁小姐悲伤地说：“我上次被一支箭射中了，伤口还没有愈合，每扇动一下翅膀都痛彻心扉。”我深情地说说：“是啊，怪不得你飞得这样缓慢！”“雁先生，你的叫声为什么如此凄惨呢？”扮演雁先生的同学说：“因为我与同伴失散了，孤零零的，我多么需要同伴的帮助啊！”课堂上，小记者们展开了有趣激烈的采访，在老师的鼓励和引导下，同学们争着当小记者。
气氛特别活跃，把自己当做大雁，很自然的就会体会到大雁的悲伤。语文老师的这种教学方法，让我每天都这样快快乐乐的成长，使我获得了许许多多的知识。是她，循循善诱的教诲把我们带进了语文的殿堂；是她，带着我们在语文知识的海洋尽情遨游。和语文老师在一起，我们不像是师生关系，更像是好朋友。
老师一直鼓励着我们。给我们勇气。语文老师批改作业很细心，就连一个标点符号都不会错过，当老师在我的作业本上打一个对勾时，就给予她对我们的爱。老师的一笑。就使我心中充满了慈母般的感觉。我喜欢老师的教学方法，也喜欢老师无私奉献的精神。
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我理想中的老师是一位和蔼的.知识渊博的.善解人意的.应才施教的好老师。 从我上小学开始，到现在的毕业班，教过我们的老师不计其数，可我认为，这么多老师中，杨老师是最好的。 杨老师是从四年级开始带我们的，到现在，杨老师已经叫了我们两年了，和我们班产生了浓厚的感情。我们班每一个同学的情况，杨老师都了如指掌。杨老师也是跟我们变每一个的实际情况来安排每一个同学的作业速度和质量。杨老师去过很多地方，脑子里装了许多知识，都是我们不知道的，所以，我们班也有许多同学崇拜杨老师。杨老师知道我们班每一个同学的性格，杨老师会跟着他的性格改变对他的态度比如彭瑶夏，彭瑶夏是一个有点小脾气的女孩，每当她发脾气时，杨老师会心平气和地跟她讲道理，安慰她，开导她。再比如说朴省彦，她是一位韩国的小朋友，一开始进我们班的时候，她还有些胆小，杨老师怕她跟不上我们，就不停的去激发她，鼓励她，使她在我们班里有一定的地位让她跟上我们大部队。现在，朴省颜已经我们班处于领先位置，朴省颜的进步，少不了杨老师的帮助。杨老师每天脸上都挂着笑脸。同学们的作业错了，她总会和蔼的和同学们讲评，直到同学听懂为止。但同学如果犯了重大的错误，杨老师就会严厉的教训大家。 我想，杨老师比我理想中的老师还要好。今天是教师节，我想说：杨老师，谢谢您！在此我祝所有老师节日快乐！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《最棒的老师》作文呢？以下是小编为大家整理的《最棒的老师》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《最棒的老师》有所帮助