下面是文案网小编分享的我的校园作文 我的校园作文400字文案，以供大家学习参考。
我的校园作文 我的校园作文400字文案：
我的学校是日照市第三实验小学！
一天我在校园看见一个三年级的小学生踢足球的时候把学校的一盆花踢碎了，他来我以为他向老师去认错了，可是我发现他后来又把花盆踢碎了，他一而再再而三的把学校的花盆踢碎了，我开始以为他是故意的，后来我发现他用自己的钱买了新的花盆换上。原来他不是故意的，只是他不小心。后来我告诉他：你以后不要在这里踢足球了！自从我警告他不要在这里踢足球之后我再没看见他在那里踢足球，后来我又看见三年级的同学又在那里踢足球再一次把花盆踢碎我当时跑过去问他：你为什么又把花盆踢碎，我不是告诉过你不要在这里踢足球了吗，为什么你还要在这里踢足球，最后我问别人他是哪个班的？我鼓足了勇气去把他的事告诉了他们班的班主任，我对他们班的班主任说请不要责怪他，他不是故意的。他已经用自己的钱买新的花盆换上了，学校领导不会责罚你的。请让这件事结束吧！
这一天我很高兴，因为我帮助了一个三年级的同学不让他把学校的花盆踢碎，我很高兴！
点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
我的校园作文 我的校园作文400字文案：
我的学校是岳阳市东方红小学，北接九龙大厦，南边是炮台山，东靠百盛商场，西接热闹的步行街。我的校园干净整洁、绿树成荫，校内有3栋教学楼，它们分别是南栋、中栋和北栋，还有一个南操场和一个北操场。
南栋是一年级和三年级还有四年级同学上课的教学楼，中栋是六年级同学上课的教学楼，北栋是一年级和二年级同学上课的教学楼，因为我的学校还有一个分院，所以五年级的同学全在分院上课。南操场和北操场是我们的欢乐天地，每天我们在这里上体育课和做广播体操，在这里我们可以跳远、跑步、打篮球、玩双扛。
走进东方红，我是东方红人；走出东方红，我是东方代表。我爱我的校园！。
我的校园作文 我的校园作文400字文案：
我的学校是省一级学校，校园就像一座大花园，美丽极了。
一进门，布局整齐的教学楼，一排排整齐的小树，老师们都是笑盈盈的。回到我自己的教室，教室宽敞明亮，一块黑漆漆的黑板上写着一串串优美的文字、教室两旁，窗户特别干净明亮，教室的后面有许多美术作品和书法作品。好像走进了知识的海洋。
学校的操场设备齐全，大约200米，那里有篮球场，快乐园地……我挺喜欢这里的。
学校不仅大，教室周边花草树木也很多。我们的饭堂隔壁就有一座植物园，植物园里种有许多树：绿草弟弟穿着绿色的吊带衣，鸡蛋花穿着白色的晚礼服，它们有着丰富的颜色，又清晰又可爱。
这就是我们的校园，你怎么可能不喜欢我们的学校呢？
三年级:可爱2001
我的校园作文 我的校园作文400字文案：
我们的学校，是一座美丽的校园。它是一所省一级学校，也是同学们学习的天地。
走进大门，穿过1号楼的通堂，就看见一座金种子塑像。它的形状是葵花子形，它在阳光的照耀下，显得闪闪发光。你远看它，就像一颗金色的普通的种子，你近看，是一颗金碧辉煌的葵花子。金种子下面有一块又黑又亮的大理石台，里面有源源不断的水流，从缝隙流出，流进小水池里。小水池里有几条小金鱼，有的鱼在吐泡泡，有的鱼在池微生物，还有的鱼在嬉戏。
金种子是一颗向日葵种子，是学校的标志性塑像。她象征着：教育功能体现为点石为金，指人受了良好的教育，将会学到本领。塑造师生学习成长的幸福家园，孩子们走进校园如同一颗金种子播撒在肥沃的土壤里。不久的将来，这些种子就会生根。发芽。开花。结果塑像基座源源不断流出的水则预示着：教育事业犹如常流不息之水，一代一代传承下去。
看着这个塑像，我仿佛看见了同学们在这个美丽的校园里学习了知识，我仿佛听见了同学们的欢笑声。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我的校园》作文，希望在写《我的校园》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我的校园》作文