下面是文案网小编分享的拾金不昧的好孩子作文 拾金不昧的好孩子作文文案，以供大家学习参考。
拾金不昧的好孩子作文 拾金不昧的好孩子作文文案：
下课了，贾关银走在二年级教室后面的校道上，突然，看见地上有一张紫色的纸片，她想：“这么干净的校园怎么会有垃圾呢？”贾关银决定把它捡起来扔进垃圾桶里。可是，走近一看，原来是5角钱！这时，贾关银又惊又喜：“太好了！我的肚子饿了，刚好可以买吃的。”于是，她飞快地捡起钱向商店跑去。刚跑几步，忽然停住了脚步，因为她想到了：掉钱的同学该多着急呀！我不能占小便宜，要做一个拾金不昧的好孩子。”想到这里，贾关银拍了拍饿得咕咕叫的肚皮，马上转过身，大步走回教室，把钱交给了老师。后来，在老师的帮助下终于找到了失主。贾关银开心地笑了。看着她甜甜的笑脸，我的心中充满了敬佩。我想：“我也要做一个拾金不昧的好孩子。”
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在学校中，常常在广播中听到某某某捡到若干元钱，这些人都是拾金不昧的好少年，我也想当一个拾金不昧的好少年。
前几天，我在地上捡到了5元钱，我一下很激动。这时候，我的思想开始斗争，到底是上交，还是不上交。经过思索，我最终还是选择了上交。后来我知道，这5元钱是我同桌掉的钱。
是啊，身边有许多东西都是十分诱人的，但是，不是自己的东西，我们就不应该占为己有，应该要物归原主。这让我想起了五上的一篇课文叫《钓鱼的启示》，文中的小男孩钓到了一条大鲈鱼，但由于钓鱼的时间没到，他听从了父亲的劝告，把鲈鱼放回了湖中。不管怎样，我们都应该争当一个拾金不昧的好少年。
点评：情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
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3月11日下午第二节课下课，三年三班范家成同学和王伟乾同学在学校的操场上见到了5元钱。他们没有自己把钱留下，而是毫不犹豫的交到了广播室。杨校长知道了这件事后，就在我们上课的时候通过广播向全校播出。号召我们全校师生向这两位同学学，并授予他们“拾金不昧好少年”的光荣称号！
班主任张老师知道这件事之后，对全班同学语重心长的说：“同学们，我们一定要向这两位同学学习，学习他们拾金不昧的好品质。让我们人人都争做文明礼貌、拾金不昧的好少年！”
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小明是个品学兼优的好学生，而小王呢？却是一个自以为是的坏学生，小王老是瞧不起小明．有一天，小明和小王去逛街，小王走在前面，昂着头，一副很神气的样子，因为他家比小明家更有钱一些，就感觉自己是世界上最富有的人家，而小明呢，就像我们平常走路似的，一会儿低着头，一会儿抬起来．突然，他看见小王的口袋里掉出了一个硬币，小明就去拣起来，看见是一分钱，小王看见了，就摆出一付看不起的样子，用蔑视的口气对小明说：“一分钱你也要啊，有不是穷地连一分钱都没有，真是“爱财如命，哼!“小明听了，和气地说：“一分钱也是钱啊你可别小看了这一分钱哇，有时候，有人生病时，可能就因为差一分钱，医院就有可能不给人住院；有时后就因为一分钱，就凑不齐学费，这一分钱，可宝贵呢!!“小王听后，愧疚地说：“啊，对不起啊，以后我再也不小瞧你了!!“说这，他们两就一起回家了．
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《拾金不昧的好孩子》时更加简单方便，下面是小编整理的《拾金不昧的好孩子》，仅供参考，大家一起来看看《拾金不昧的好孩子》吧