下面是文案网小编分享的描写课间十分钟的作文 描写课间十分钟的作文文案，以供大家学习参考。
描写课间十分钟的作文 描写课间十分钟的作文文案：
叮铃~~叮铃~~伴随着清脆悦耳的下课铃声，同学们一窝风似的跑了出去。到了操场上有的人玩跳皮筋，有的人玩老鹰捉小鸡的游戏，我也不例外。（开门见山开头。）
我和几个小朋友在教学楼下的花坛边做起了游戏。密密层层的大树随风摇曳的小草，美丽的花朵姹紫嫣红。（环境描写还不够细致，要做到一景一物一词一修辞）
于是我们开始了，只见对手的沙包向我扔了过来、说是迟那是快我一下躲开了，正在我洋洋得意时，后面的向我扔了过来，吓得我惊慌失措，砰的一声打到了我身上，我被打中了（动作描写没有开始、发展、结局，描写不够细致，请你补上并参考空间里其他同学的文章。另外，错别字太多，请你以后打完后检查一下，再传过来。）
叮铃铃上课的铃声再次响了起来，我们只好恋恋不舍地离开了热闹非凡的操场。（卒章显志结尾，建议改为：抒情结尾。）
描写课间十分钟的作文 描写课间十分钟的作文文案：
“叮铃~~叮铃~~”伴随着清脆悦耳的下课铃声，同学们一窝风似的跑了出去。到了操场上有的人玩跳皮筋，有的人玩老鹰捉小鸡的游戏，我也不例外。（开门见山开头。）
我和几个小朋友在教学楼下的花坛边做起了游戏。密密层层的大树随风摇曳的小草，美丽的花朵姹紫嫣红。（环境描写还不够细致，要做到一景一物一词一修辞）
于是我们开始了，只见对手的沙包向我扔了过来、说是迟那是快我一下躲开了，正在我洋洋得意时，后面的向我扔了过来，吓得我惊慌失措，砰的一声打到了 我身上，我被打中了……（动作描写没有开始、发展、结局，描写不够细致，请你补上并参考空间里其他同学的文章。另外，错别字太多，请你以后打完后检查一 下，再传过来。）
“叮铃铃……”上课的铃声再次响了起来，我们只好恋恋不舍地离开了热闹非凡的操场。（卒章显志结尾，建议改为：抒情结尾。）
描写课间十分钟的作文 描写课间十分钟的作文文案：
“叮铃铃……”悦耳动听的下课铃声终于响了，窗外顿时喧闹起来。而我们班的教室仍然不停地讲着讲着，真让人着急。同学们不断地向窗外张望，心早已飞 到了教室外。有的男同学从抽屉里悄悄地拿出沙包，一只脚跨出了座位外，做出向教室外冲刺的样子；有几个女同学拿着皮筋，想下课一起玩；同桌在板凳上不耐烦 地纽来扭去，好像椅子长满了刺。
同学们都把眼睛瞪得大大的，耳朵竖得直直的，等待老师一声令下，可是老师还在不停地讲着，画着，看来十分 钟又泡汤了，正在这时，老师终于说了一声：“下课。”同学们都争先恐后地朝教室外跑去，抓紧时间玩个痛痛快快的，有的同学去上卫生间，有的刚把皮筋拿出 来，有的沙包刚丢出去一个。“叮铃铃”上课铃声响了。同学们无奈地收起了皮筋、沙包，慢慢地走进教室。
老师，您什么时候能把这宝贵的十分钟还给我们呀！
描写课间十分钟的作文 描写课间十分钟的作文文案：
叮铃铃，下课的铃声响了，二乙班的同学们高高兴兴地去操场活动。
女孩子们在练习跳绳，瞧，那长长的绳子一起在空中飞舞。男孩子们在比赛跑步，一个个像飞奔的小鹿。其中最好看的要数踢毽子了，上下翻飞的毽子像一只只忽高忽低的白色的小鸟翻着跟斗，还有拔河的同学们一个个涨红了小脸，拼命地拉着绳子，一点也不服输。一旁的拉拉队员也使劲地在为他们呐喊。
课间活动丰富多彩，同学们玩得可开心了。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《描写课间十分钟的》作文吗？以下是小编收集整理的《描写课间十分钟的》，仅供参考，欢迎大家阅读《描写课间十分钟的》。