下面是文案网小编分享的我的童话--草莓学校(九)火车上作文 文案,以供大家学习参考。
我的童话--草莓学校(九)火车上作文 文案:
上了火车,同学在南瓜老师带领下一人找了一个床铺,床有两层,床单很漂亮,五颜六色,有:米老鼠、唐老鸭等等一系列图案,甚至连窗帘也是那么的漂亮,头顶上有许多气球,南瓜老师让同学们把行李放在定出箱里。知道什么是定出箱吗?就是每个床下有一个秘码纸,输入秘码就可以存放行李,然后输入地点,到站的时候就会自动把行李收拾好,放到窗台上。最有趣的是定时闹钟,你定好时间她会几点叫醒你,这样你也不会睡过头了,还有定时地点,只要你输上去哪儿,到站就会通知你到站了。比如系统会对你说:“石家庄到了,石家庄到了,您该下车了。”一直说到你下车离开这个座位。
开车了,有几位同学在车厢里打闹,南瓜老师说:“不要乱跑,否则一紧急刹车就会嗑着的。”那几位同学很听话地回到自己的位置。草莓和香蕉、苹果、葡萄等在一起唱歌,她们唱了很多歌,一点不象刚离开父母时那么难过,在南瓜老师的带领下全体同学一起唱起了歌,歌声是那么优美,连列车员和她们一起唱。
不知不觉得过了几个小时,同学们都有点累了,南瓜老师安排大家都休息,草莓和香蕉等同学很快进入了梦乡,一个个都在做着美梦,梦着看到了海南的椰子树、蓝蓝的大海……
后面的故事会精彩……
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我的童话--草莓学校(九)火车上作文 文案:
在海里的每个晚上都很有趣,但今天不同了,这是他们在海底的最后一天,当她们想向那些海里的动物们告别时,可那些动植物全都不见了,突然草莓从地下捡起一个手帕,上面画着一个箭头,箭头指着一个黑呼呼的地方,香蕉和草莓两人半信半疑,叫上南瓜老师和同学们,刚进去,猛然间,见壳们鼓掌,鱼儿敲着乌龟壳儿伴奏,青蛙“呱呱”地叫着,红带子上写着“欢送会”,同学们本来想面带微笑离开的,可在这个场面下,同学们再也不能微笑了,都在软软的抽泣着,同学们过后和每个小动物都握手,贝壳目送了同学们,鱼儿们等快游出了水面才回去,青蛙和乌龟爬上岸送到沙滩上,同学们不会忘记动物们,不会忘记在海底生活的日子,动物们也不会忘记同学们,等同学们回到宾馆嚎啕大哭,动物们回到海底也是泪流满面,总之在这几天的相处中,同学们懂得许多的海洋知识,而动物们则知道了好多关于人类的事情。
南瓜老师带同学们回来了,大家该好好休息休息了。
我的童话--草莓学校(九)火车上作文 文案:
草莓学校的同学老师们一起下了海,海里有足足七米长的海马,还有足够200公斤的大龙虾,还有30层楼高的珊瑚,有淘气同学把珊瑚中间开个大洞,当房子休息,非常的舒服,也非常的漂亮。
草莓和香蕉这对形影不离的好朋友又在一起了,她们一会儿看看这儿,一会看看那儿,好象看也看不够,她们比赛谁游的好,忽然香蕉说:“看,那有一颗海星!”草莓顺着她的手指一看,果然看到了一颗周长有20分米的巨型海星,旁边有周长1厘米的小海星,她们拉着海星的手说:“我想和你交个朋友行吗?”“可以”海星们一口同声的说了出来。于是海星们领着新朋友到处逛,海星们把自己的朋友都介绍给草莓和香蕉,草莓和香蕉完全被那儿的景色吸引住了,老师那儿吹了一下号说:“同学们,海底好看吗?”同学们大声说:“好看。”经过和老师讨论今晚睡在海底,同学们欢呼起来,想知道海底的晚上生活什么样吗?下次听我慢慢说。
我的童话--草莓学校(九)火车上作文 文案:
老师们带着同学们来到了是最高珊瑚上,美术老师把40多米高珊瑚打扮得很漂亮,她们给珊瑚上雕刻上门和窗,然后把中间掏空,再把小珊瑚雕刻成桌椅等用品,大家就要到“家”里住一宿了,可是一脱了潜水服,没有了氧气,衣服还会湿,怎么办呢?再说了,没有了软的床,同学们会不舒服的,怎么办?“有了”草莓灵机一动,想了个好办法:“我们可以睡在贝多壳里,那里有氧气,衣服也不会湿。”这是个好办法,同学们争先恐后在发表了自己的意见,最后南瓜老师开了个小短会,采用了草莓的办法。
因为在海底生活,同学们对什么都特别感兴趣,有的在贝壳里聊天,有的摸摸这儿,有的摸摸那儿,做什么的都有。
在海底就像在军营里面一样,有起床号、有熄灯号等等,同学们也很听话,没有一个人赖皮不起床,也没有人说起得太早,大家在海底别提有多舒服,还有那么多鱼儿一起做游戏。
写到这儿我也想到海底的同学们一起玩了。
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